2022学校教科研工作计划_学年度教科研工作计划_4.docx
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1、2022学校教科研工作计划_学年度教科研工作计划 学校教科研工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学年度教科研工作安排”。 教科研工作安排 一、指导思想: 坚持以 “教书育人”的目标宗旨,坚持走 “小班化教学”之路,使我校的教化科学探讨真正为实施小班化教学服务,本学期将以“推动学科项目建设,提升教化教学质量”为目标,以促进老师深层次发展为目的,充分调动全体老师参加小班化教化科研的主动性,加强课题过程管理,增加科研成果推广、运用意识,为培育专业性和探讨性兼备的才智型老师而努力。 二、工作目标: 1、建立网络化的科研组织,细化课题主持人、科室主任、课题组长、课题组成员的
2、分工,针对我校课题探讨状况,加强课题过程管理。充分利用学校网络平台,促进各课题组沟通沟通,实现资源共享。进一步加强个人课题培训,引导提升个人课题的质和量,真正发挥课题探讨的作用。 2、建设一支教科研骨干队伍,努力构建具有我校特色的教科研管理体系。以语文、化学、地理等学科为引导,以县骨干、优青、校骨干为榜样,做大做强学科建设。力争创建更多的优秀教研组。 3、狠抓项目建设。仔细进行集体备课,以明确的主题、细化的分工为引导,力求以简案为突破口,做出成效、提升效率;开设学科活动项目,先申报、后推行,以提升教学质量为目标,开设丰富多彩的课内、课外活动。 4、开展“座谈式”的教科研等形式,展示推广优秀个人
3、课题成果,变个人才智为集体才智。 5、紧紧围绕重点课题,主动开展学校课题工作,围绕做好市规划课题农村初中小班化教学模式探讨和各级市县个人课题探讨,以课堂教学为抓手,做好课题转化工作,引领老师的专业成长。 6、接着开展小班化赛课活动。以竞赛促进教学,提升老师专业素养。 三、工作措施 : 1、加强课题过程性管理,建立网络化的科研组织,切实落实各项课题探讨进程。完善由课题主持人、教科室主任、课题组长以及课题组成员组成的四级科研制度;建立“课题组长负责制”、“课题例会制”,各课题组长仔细制定阶段工作安排,实行每月一次课题组例会,定期分析探讨工作,并仔细做好课题探讨过程资料的收集、整理、归档工作。 2、
4、加强项目建设,规范学科活动。本学期以建设特色班级契机,教科室将围绕学校建设的整体规划,结合学校实际,通过各种形式加强各学科项目探讨的培训与指导,努力使小班化项目探讨规范化、日常化,具有实践性和可操作性,的确解决教化教学中的实际问题,丰富教学模式、提升教学效果,促进学生特性成长。 3、接着推行小班化赛课,发展老师专业成长。这学期本着人人参加的原则,成立赛课领导小组,各教研组依据本学科特点选择自己的竞赛科目,并制定具体的赛课方案,定期开展听评课活动,教科室将定期对赛课活动进行跟踪检查,组织好赛课的各项服务工作,并刚好赐予理论上的指导。并采纳评分制度,结合学校骨干老师评比,推出教学先进,激励和组织更
5、多的老师主动参加展示与探讨。 4、加强老师教科研理论学习和方法性指导。“行动探讨”把教学和探讨联系在一起,是老师由“阅历型”向“探讨型”转变的有力手段和必定选择。老师不但要加强个人学习探讨还应以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的阅历进行总结,形成规律性的相识。本学期,学校教科室将结合集体备课的开展,力争做好老师理论专著的学习、课后反思的检查和指导,加强对案例写作的指导,开展年级组教化叙事的撰写、典型案例展示活动,利用学校有利条件,接着主动争取上级主管部门和高层次专家的指导和帮助,提高探讨实力和水平。 5、落实科室管理制度,
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