2022学校教务处工作计划_学教务处工作计划_6.docx
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1、2022学校教务处工作计划_学教务处工作计划 学校教务处工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学教务处工作安排”。 对于一所学校来说,教务处的指导方针极为重要,一个好的教化方针能帮助学校更进一步,能有更好的教学质量。以下是小编为大家整理的学校教务处工作安排,欢迎大家阅读!学校教务处工作安排(一) 一、指导思想 本学期,教务处把提高教学质量作为核心,把提高老师整体素养,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好的教化教学环境。充分调动老师工作主动性,强化主子翁意识;细化过程管理,强化责随意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。 二、工作要点和措施 接
2、着加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度,重点加强老师备课,上课,作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相协作的工作。 1、各科老师在备课,上课时要体现新课程理念,要培育学生的创新精神和综合学习实力。 2、肃穆课堂教学管理工作,杜绝上课迟到,早退,旷课,接打手机等状况,严格请假手续。 3、老师布置作业要遵循精选适当的原则,批改作业要仔细刚好,教务处将不定期召开学生会议,进行作业检查。 4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际,在初三年级支配三次调研工作。分别是开学初,安庆市第一次模拟考试,其次次模拟考试。初一、初二年级支配一次期中考试。通过质量监控,刚好了
3、解教与学的实际状况,刚好解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的政策,肃穆学籍制度。学期初仔细核查学生报道状况,对没有按时报道的学生要刚好了解状况,记录在册。 6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。 7、协同教科室推动学校教科研工作,以研促教,提高教学质量,提升老师专业化发展。 8、重点服务初三,确保20xx年中考取得佳绩 三、主要工作行事历 二月 1、制定本学期教务处安排,微调部分老师课程,发放三表,严格按三表上课。 2、做好教科书,备课本,教学安排表等材料的发放。 3、组织开展学生报名的各项工作,加强学籍管理,统计各班学生数及变动状况。做好转学,休
4、学,复学等工作。 4、组织初三年级第一次月考。 5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。 三月 1、召开初三老师大会(月考成果分析及研讨初三中考复习教学)。 2、召开初三中考100天誓师大会。 3、初三体育训练每天常态化。 4、协作教科室召开教研组长会议,开展公开课研讨活动。 5、组织初三班主任做好中考报名工作。 6、召开七、八年级班主任会议,做好期中考试的支配和动员工作。 四月 1、各项教学常规督查。 2、七、八年级期中考试,九年级“一模”考试。 3、期中考试,一模考试的成果汇总、分析、研讨。 4、协作教科室开展教研活动,注意内容和实效,提高教学质量。 5、组织好理化试验操作训练。 五月 1、
5、加强各项常规工作的督查。 2、召开初三学生会议,考前心里疏导。 3、实行理化,政史合卷强化考试训练。 4、组织初三学生参与体育中考和理化试验操作考试。 5、七、八年级进一步规划学科教学进度,预留期末复习教学时间,注意提高课堂教化教学实践。 6、初三“二模”考试。 六月 1、主动组织参与初三毕业升学考试。 2、做好初二地理,生物会考的有关工作。 3、协同教科室召开教研组长会议,总结本学期的教学教研工作,收集教学教研各项小结,成果。 4、职高招生宣扬报名。 5、初三学生毕业证的填发,验证工作。 6、完成教务处各类学期结束阶段工作,撰写本学期工作总结。 学校教务处工作安排(二) 本学期教务处的各项工
6、作依据学校新五年规划,通过完善教学评价,关注临界学生,抓好教研组、备课组活动,努力提升学校的教学质量。 一、课程与教学改革 1、有目标的开展专题培训,加强课程管理,为优质课程的开发做好打算。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中,逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题,整理相关科目纲要和教学设计,为开发、编制校本课程做好打算,确保课程开发质量。 2、接着加强各类社团的建设,通过丰富多彩的社团活动,促进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升,培育学生做事、做人、学习的实力,促进学生的特性化发展。 3、接着与科研室、师训办合作,开展信息环境下老师实力的培训,通过学生主体参加、合作学习等方式进
7、行自主学习,转变学生的学习方式,收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料,充溢、完善“晋元附校网校”学习资源。 4、各学科从学科特点入手,挖掘教学内容中的德育因素,结合学校19年级的德育主题词开展教学,接着整理、积累相关的案例、教学设计,不断充溢学校学科德育指导手册的内容。 二、教学管理 1、本学期教研组活动接着以主题研修为主。活动分工要明确,内容要清楚,记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展,适当增加教材分析、组员听评课活动,尤其是要帮助青年老师以及教学较为薄弱的老师。 2、完善校本作业的修订。组织老师学习新的学科基本要求。依据学科基本要求和我校学生的学习实力,从习题的
8、难易度、数量等方面做好修订工作,使校本作业更具有效性。对非考试学科老师也要依据学科基本要求提出作业布置要求,作业要有学科特色,能够帮助学生驾驭基本要求,提升学生的基本实力。 3、三至九年级语数英学科学业监测全部运用网上阅卷系统,充分利用xx网的数据分析,为老师改进教学供应依据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。依据已经下发的绿色指标测试报告,做好20xx年学校绿色指标教学改进方案,并予以实施。 4、为迎接其次轮xx杯开展,做好相应学科的参赛工作,规范参赛老师的选拔,希望能在名次等第上有所突破。 三、师训工作 1、坚持把师德教风建设
9、放在师资队伍建设的首位,以提高师德素养和教书育人实力为核心,学校今年师德主题为“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。一是学习,组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵;二是践行,开展学校精神的大探讨,挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开心的事例;三是感悟,开展征文活动,让老师尤其是青年老师深化感受立人教化下的老师师德行为准则标准,进一步提升师德品质。 2、接着开展好“青蓝工程”,接着做好导师带教、青年老师培育学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展示等工作,接着与科研室合作,举荐优秀青年老师参与科研培训,通过科研室的培训、科研成果评比等活动,助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动,聘请各类专家帮助
10、学校评比、挖掘优秀青年老师。(另附专项方案) 3、菜单化的校本研修模式已初步形成,主动与学校各部门重点工作整合,分项目做好老师的学分申报工作,努力让培训工作做到轻负担重需求有成效,在老师在特性化培训中开心参加,真正受益。 4、进一步发挥“高指引领”作用,聘请他们担当学校的学科带头人,成立名师工作室,帮助学科团队的整体提升的同时,重点带教组内有潜质的青年老师,使教研团队的专业水平整体提升。 四、其他各项工作 1、确保“三课两操两活动”,保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动支配,做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察,发觉问题刚好整改,确保老师按安排有
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