2022学校管理工作调研报告_学校管理工作情况报告.docx
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1、2022学校管理工作调研报告_学校管理工作情况报告 学校管理工作调研报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学校管理工作状况报告”。 学校管理工作调研报告 滕州市大坞镇中心小学 为了促进学校管理水平和教学质量的进一步提高,大坞镇中心小学于2022年10月27日对学校管理工作进行了深化的调研。本次教学管理工作调研主要围绕六方面内容进行:一是学校教学常规管理状况;二是学校发展实际的中长期规划,学校办学目标及制度建设;学校规章制度是否健全;老师专业素养提高的详细措施;三是学校在课程开设、教化教学、作息时间等规范办学方面存在哪些问题和困难,存在的缘由及建议。四是校内环境及校内文化
2、建设是否符合现代学校发展方向,是否符合本校实际,校内环境是否存在出现脏、乱、差现象,在校内文化建设及环境卫生方面存在问题的缘由及建议;五是现有试验室、图书室、微机室、多媒体、老师所配备微机管理和运用状况;六是学校领导在引领老师专业发展方面作用发挥状况,收到了预期的调研效果。现调研状况简要汇报如下: 一、亮点点击 在调研中我们发觉,学校在教学管理中能依据教学规律,结合学校实际开展工作,突出体现在以下几个方面: 1、常规管理制度化。 2、教研活动校本化。 3、素养提高多途径。 4、骨干培育重帮带。 5、学科活动显特色。 6、领导深化抓教学。 我校是一所市级规范化学校,现有15个教学班,在校学生62
3、0余名,48位专任老师。我校制订了科学实际的中长期规划。严格根据山东省义务教化课程设置试验方案设置课程,严格限制学生作息时间。学生每天在校学习时间不超过6小时;晚间、双休日和其他法定节假日不上课, 一、二年级学生不留家庭作业,其它年级家庭作业总量不超过1小时;依托“雷锋学校”为特色,开齐开足了地方、校本课程。制定了严格的巡、查课制度,老师授课课程表与学校总课程表、班级课程表完全一样。我们以“解放学习力”为原则,大力实施课堂教学改革,逐步探究出“三三五主动教化”课堂教学模式,通过课堂“增效”达到“减负”目的。 我校大力改善办学条件。实现了老师人手一机,班班通多媒体。全校多媒体教学平台总数达16个
4、。学生微机室30台液晶电脑配备,学校投资50余万元新建餐厅,投资2.6万元新购650套学生升降式钢木课桌凳。投资8000元栽植30多棵法桐树、银杏树。通过这些投入,学校面貌面貌一新。 校内总体规划科学,教学、运动、生活等分区明显,布局错落有致,做到了硬化、绿化、美化。有标准运动场,环形跑道,有配套的体育设施;生均建筑面积达到了省定标准。图书总数达到27284册,生均图书达到40册。今年学校投资3万余元新购图书4000余册。图书室、阅览室、试验室全天开放。 学校坚持以“为每一个学生积蓄成才的力气,为每一个老师搭建发展的平台”为办学理念,以“一切为了师生发展”为办学宗旨,把培育高质量人才作为办学根
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