2022学习生本教育心得体会_生本教育学习心得体会_4.docx

《2022学习生本教育心得体会_生本教育学习心得体会_4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学习生本教育心得体会_生本教育学习心得体会_4.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学习生本教育心得体会_生本教育学习心得体会 学习生本教化心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“生本教化学习心得体会”。 学习“生本教化”心得体会 通过本次学习，对生本教化有了一些相识。生本教化既是一种教化理念也是一种教学模式。生本教化课堂，就应当是充分发挥学生的主体作用，采纳自主探究、合作沟通的学习方式，让学生主动参加到学习中，构成主动、快乐、高效的课堂，它的核心就是“一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生”,是以生命为本，关注学生的终身发展。 利用“先做后学、先会后学、先学后教”等多种方法，才可以真正做到少教多学，老师教得轻松，学生学得开心，真正体现了学

2、生是学习的主体。通过听观摩课、看生本课堂教化视频、上网查生本教化的资料，谈谈自己对生本教化的几点体会： 一、生本课堂中，学生是课堂的“主角”。生本教化的课堂，精彩的是学生，他们真正成了课堂的主子。作为老师，我们要信任，学生完全拥有自学的天赋和潜能，他们能够通过自己的学习驾驭许多的学问，并能在自学的过程中体验到胜利与欢乐。在生本的课堂上，学生是那样的投入，他们要合作、要沟通，要展示自己课前搜集的资料等，他们在课堂上表现的机会许多。总之，在生本的课堂上，所见到的学生，个个都处于一种主动主动学习的状态，在课堂上，他们可以发挥想象，主动思维，对事物都有着执着的探究精神。这种课堂，让学生充溢了自信，让课

3、堂呈现出精彩，学生活起来了，欢乐起来了，在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新学问。 二、生本课堂中，老师是课后的“引领者”生本课堂主见老师不要给学生过多的干预，而是给学生学习尽可能的自主。在课堂上，老师只是学生自主学习的引领者，是学生学习的帮助者，是课堂的策划者，老师要以同伴的身份参加到学生的学习活动中去，老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，而学生在课下的打算工作也好玩而生动了，通过这种方式，大大扩大了学生的学问量。在生本教学中，老师要做好下面三点： 1、设置好前置性作业，放手让学生预习。 生本教学的原则是“不学不教，先学后教，让学生有备而来”.这“有备”就是指提前做好预习作业，做好

4、上课的打算。可见，前置性作业的布置就尤为重要。通过“前置性作业”的形式，提前布置给学生，让学生先学。学生通过先做后学，对新学问有了初步感受和浅层理解，从而更有目的性地进行课堂的学习，提升课堂的有效性。因此如何设计布置“前置性作业”就成了生本教化操作的重要环节。 2、组织好课堂学生的学习方式，放手让学生成为课堂的主子 把课堂真正还给学生，课堂上主要实行小组合作的学习方式，放手让学生沟通、探究。每组选出组长，负责本组的纪律、任务安排等事务，组内成员有不明白的问题时，先在小组内进行沟通，的确无法解决可以向老师提出，如问题具有普遍性，再由老师和全班同学沟通，绽开全班性的探讨，这样做真正调动了学生探究的

5、主动性，也让老师得到了解放。 生本课堂看似简洁： 1、布置前置性作业。 2、小组探讨。 3、全班探讨。 4、老师点拨指导。可事实上，要想上好生本课，是很不简单的。我认为生本课堂的关键在于老师点拨时的“收”和“放”,老师要有获得并敏捷运用课堂生成资源的实力，通过点拨，让学生向更深处迈进，也就是“放” ;通过点拨，让学生能换个角度思索问题，把学生引到正轨上来。收放自如，也只有这样，学生才能激扬生命，真正做到以学生为本，以生命为本。其实，这一点一拨，并不是太好把握。这须要老师有较深的心理学、教化学学问，了解学生，这须要老师有驾驭课堂的教学艺术，让学生在不知不觉中走上正确的道路。引导学生自己学，老师只

6、起到帮学的作用，老师只是一个引导者。老师怎样引导学生学，老师在什么时候帮，老师在引导的同时还应当做什么，全部这些问题都值得我们思索。 总之，通过学习郭教授的“生本教化”思想，对我们的课堂改革的确有很好的指导作用。在今后的教学中，我将尝试用生本课堂教化模式教学，把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究、去发觉，充分发挥学生的主体作用，培育学生更多的独立思索、独立发觉问题的时间，让他们的创新思维得到更深的发展。 学习生本教化心得体会 假期在我校领导的部署下，我们在网上学习了好多教化教学理论及心理学等学问，不但拓展了我本身的视野，而且更有意义的是使我再次相识到：上课是一门艺术，除了有肯定的学问结构

7、外，还要. 学习生本教化心得体会 学习生本教化心得体会陶小：邹开萍通过本次新理念的培训，不但拓展了我本身的视野，而且更有意义的是使我再次相识到：上课是一门艺术，除了有肯定的学问结构外，还要有一些技巧和方法。. 学习生本教化心得体会 学习生本教化心得体会篇1：学习生本教化心得体会从初识郭思乐教授的生本教化到现在，已经有近半年的时间了。在这半年的时间里，我们经验了从学习生本到在实际教学中运用，不断的用. 学习生本教化心得体会 学习生本教化心得体会 三甲小学 王艳玲 “看不见老师,只望见学生。”当教化适合学生时，老师就遗忘了自己是在课堂上，甚至遗忘了自己。老师的最高境界，是“不见自我”。 生本课. 学习生本教化心得体会 生本教化心得体会-读教化激扬生命感悟甘雷中心学校 张玉清从初识郭思乐教授的生本教化到现在，已经有近半年的时间了。在这半年的时间里，我经验了从学习生本到在现实. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页