浙教版七年级下数学因式分解一(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一.复习填空1. （m，n都是正整数）。2. （m，n都是正整数）。3. （n为正整数）。4. （m，n都是正整数）。5. ，其中a0。6. （a0，n为正整数）。7. 。8. ； ； 。二.因式分解一般地，把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，有时我们也把这一过程叫做分解因式。温馨提示是整式的乘法，而是因式分解。因式分解的结果只能是几个因式的积，否则不是因式分解，如不是因式分解，而则是因式分解。分解因式一定要进行到底，即将一个多项式分解因式后，所得的结果中每一个多项式因式都不能再分解因式，否则还要继续分解下去。例题下列各式，从左到右是因式分解的是（ ）。

2、A. B. C. D.三.提取公因式法1.公因式定义多项式的各项都含有的相同的因式，叫做公因式。公因式可以是一个数或一个字母，也可以是一个单项式或一个多项式，如中，公因式是。公因式的确定一看“系数”，公因式的系数是各项系数绝对值的最大公约数；二看“字母”，公因式中的字母应是各项中相同的字母；三看“字母的次数”，公因式中的字母的次数是相同字母的最低次幂。2.提取公因式法.第一步，确定公因式；第二步，把公因式各项写成含公因式的乘积形式；第三步，把公因式提到括号前面，余下的项写在括号内。如。温馨提示若首项为负时，一般要提出“-”，但要注意，此时括号内的各项都应变号。如。不要漏项。例题用提取公因式法分

3、解因式 四.乘法公式法1.2.例题是完全平方公式，则a= 。把下列各式分解因式 五.其他方法1.分组分解法分组后能直接提公因式或分组后能直接运用公式时，可运用分组分解法。2.十字相乘法例题把下列各式分解因式 六.专题练习专题一：提取公因式法1.运用提取公因式法分解因式 2.当，求的值。3.已知是的三边，且，则的形状是（ ）。A.直角三角形 B.等腰三角形 C .等边三角形 D.等腰直角三角形专题二：公式法1.运用公式法分解因式 2.用简便方法计算 3.已知a,b,c是ABC的三条边，判断的值的正负；若a,b,c满足，判断ABC的形状。专题三：分组分解法、十字相乘法运用分组分解法和十字相乘法分解因式 七巩固练习1.已知= 。2.用适当的方法因式分解 3.观察下列各式：将你猜想到的规律用只含一个字母的式子表示出来： 。4.已知m、n互为相反数，且满足的值。5.计算：6.计算：7.已知的值。8.证明：四个连续自然数的积再加上1，一定是一个完全平方数。9.两个连续奇数的积加上其中较大的数，所得的数就是夹在这两个连续奇数之间的偶数与较大奇数的积。专心-专注-专业