人教版五年级(下册)数学第三单元《长方体和正方体》测试卷及答案.pdf

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1、.长方体和正方体同步试题长方体和正方体同步试题一、填空一、填空1一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2 米，新的长方体体积比原来增加立方米，外表积增加平方米。考察目的：考察目的：计算长方体的外表积和体积。答案：答案：，。解析：解析：因为长方体的底面大小不变长、宽不变，高增加2 米，新的长方体体积比原来增加的体积，即为同样底面积且高为 2 米的长方体的体积，根据“长方体的体积长宽高可求得新长方体体积比原来增加的体积。外表积增加的局部是高为2 米的新长方体 4 个侧面的面积，即。2棱长 1 厘米的小正方体至少需要个可拼成一个较大的正方体。需要个这样的小正方体可拼成一个棱长为 1 分米

2、的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成米。考察目的：考察目的：长方体和正方体的特征，体积单位和长度单位之间的进率。答案：答案：8，1000，10。解析：解析：每个小正方体的棱长都是1 厘米，那么其体积是 1 立方厘米，可以用它组成棱长是 2 厘米的正方体，这样就需要 2228个小正方体。棱长1 分米的大正方体体积是 1 立方分米，需要1 000 个棱长 1 厘米的小正方体拼成，将这些小正方体依次排成一排，长度就是 1 000 个棱长 1 厘米的小正方体的边长之和。3一块长方形铁皮如下图，剪掉四个角上所有阴影局部的正方形每个正方形都一样后，沿虚线折起来，做成没有盖子的长方体铁盒，该

3、铁盒的长是cm，宽是cm，高是cm，外表积是cm2，容积是cm3。铁皮厚度不计考察目的：考察目的：计算长方体的外表积和体积。答案：答案：30，10，5，700，1 500。解析：解析：结合题意观察图形可知，这个铁盒的长、宽、高分别是 40-52厘米、20-52厘米、5 厘米，再利用长方体的外表积公式和长方体的体积公式分别计算即可。在计算外表积时应注意是5 个面的面积。4用 12 个棱长 1 厘米的小正方体拼成一个长3 厘米、宽与高都是2 厘米的大长方体，再将它去掉一个小正方体如下图，现在它的外表积是平方厘米。如果去掉的是角上的一个小正方体，它的外表积是平方厘米。考察目的：考察目的：计算长方体的

4、外表积。答案：答案：34，32。解析：解析：由图形可知，在棱的中间去掉一个小正方体后，外表积比原来增加了2 个小正方体面的面积，即在原长方体外表积的根底上加2 个小正方体面的面积。如果去掉的是角上的一个小正方体，与原长方体相比外表积不会发生改变。5一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时外表积增加了50 平方厘米，这根长方体木料原来的外表积是平方厘米，体积是立方厘米。1/4.考察目的：考察目的：计算长方体与正方体的外表积，解决简单的立方体切拼问题。答案：答案：250，250。解析：解析：将一个底面是正方形的长方体分成两个完全一样的正方体，增加了长方体的两个底面，即可求出每个底面的面

5、积是 50225平方厘米。在此根底上进一步得出该长方体的宽和高都是5 cm，长是10 cm，由此即可计算原长方体的外表积和体积。二、选择二、选择1 一个长方体水箱的容积是150 升，这个水箱底面是一个边长为5 分米的正方形，那么水箱的高是 。水箱厚度忽略不计A30 分米 B10 分米 C4 分米 D6 分米考察目的：考察目的：计算长方体的体积，体积和容积单位之间的换算。答案：答案：D。解析：解析：长方体的体积底面积高。根据题意“一个长方体水箱容积是150 升，可知这个长方体的体积是 150 立方分米；再根据“这个水箱底面是一个边长为5 分米的正方形，可求出水箱的底面积为5525平方分米；最后再

6、根据“高体积底面积即可算出水箱的高度为150256分米。2用丝带捆扎一种礼品盒如下列图，接头处长25 厘米，要捆扎这种礼品盒需准备的丝带比拟合理。A100 cm B220 cm C230 cm D300 cm考察目的：考察目的：长方体的认识与计算。答案：答案：C。解析：解析：根据长方体的特征，相对棱的长度相等，结合图形可得：丝带的长度长方体的2 条长+2 条宽+4条高，再加上打结用的 25 cm，即 302+202+254+25225厘米。结合实际分析，要准备的长度应该大于所需要的长度，应选C。3一个无盖的玻璃鱼缸，长6 分米、宽 3 分米、高 4.5 分米，里面装有一些水，水面高3 分米，现

7、在鱼缸玻璃和水的接触面积是平方分米。A117 B99 C90 D72考察目的：考察目的：计算长方体的外表积。答案：答案：D。解析：解析：求鱼缸玻璃和水的接触面积，实际上就是求由水组成的长6 分米、宽3 分米、高 3 分米的长方体的5 个面的面积，再结合长方体外表积的计算公式即可求解。4如图中的两个物体是用一样数量的小正方体摆成的，比拟它们的外表积和体积，说确的是。A体积相等，正方体的外表积大 B体积相等，长方体的外表积大C外表积相等，正方体的体积大 D外表积相等，长方体的体积考察目的：考察目的：计算长方体和正方体的外表积和体积。答案：答案：B。解析：解析：因为两个物体是用一样数量的小正方体摆成

8、的，所以它们的体积相等。而正方体的外表积是由4624个小正方体的面组成的，长方体的外表积是由8+4+2228个小正方体的面组成的，由此可得出结论：长方体的外表积比正方体的外表积大。5小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸，已经准备了4 块长方形玻璃，其中的2 块长 5 分米、宽 3 分米，另外两块长 4 分米、宽 3 分米，还需配一块的玻璃才刚适宜。A长 5 分米宽 4 分米 B长 5 分米宽 3 分米C长 4 分米宽 3 分米 D长 3 分米宽 3 分米考察目的：考察目的：长方体的特征和外表积的计算。2/4.答案：答案：A。解析：解析：根据长方体的 6 个面都是长方形特殊情况下有两个相对的面是正方形，且

9、相对面的面积相等这一特征，可知 2 块长 5 分米宽 3 分米的玻璃做鱼缸的前后面，2 块长 4 分米宽 3 分米的玻璃做鱼缸的左右面，因此还需要配一块长5 分米宽 4 分米的玻璃做鱼缸的底面。三、解答三、解答1一个长方体玻璃鱼缸，长50 厘米、宽 40 厘米、高 30 厘米。1做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方厘米？2在鱼缸里注入 40 升水，水深大约多少厘米？3再往水里放入鹅卵石、水草和鱼，测得水面上升了2.5 厘米，求放入物体的体积一共是多少立方厘米？考察目的：考察目的：计算长方体的外表积和体积。答案：答案：15030+40302+50407 400平方厘米。答：需要玻璃 7 400 平方厘

10、米。240 升40 000 立方厘米，40 000504020厘米。答：水深大约 20 厘米。350402.55 000立方厘米。答：放入物体的体积一共是5 000 立方厘米。解析：解析：第1题根据长方体的外表积公式可以求出做这个鱼缸至少需要玻璃的面积，注意是5 个面的外表积；第2题用水的体积鱼缸的底面积，可求出水的高度，即水深；第 3题用鱼缸的底面积水面上升的高度，即可求出放入物体的总体积。2学校操场的跳远场地是一个长方形的沙坑，长6 米、宽 1.8 米，结合下列图计算，共需黄沙多少吨？考察目的：考察目的：利用长方体的体积计算解决实际问题。答案：答案：40 厘米0.4 米，61.80.41.

11、56.48吨。答：共需黄沙 6.48 吨。解析：解析：利用长方形沙坑的长、宽和所填黄沙的厚度即可求出黄沙的体积，再结合“每立方米沙重1.5 吨这一条件计算出黄沙的重量，计算时应注意先统一单位。3一个长方体，如果高减少2 厘米就成了一个正方体，外表积比原来减少72 平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？考察目的：考察目的：计算长方体和正方体的外表积；计算长方体的体积。答案：答案：72429厘米，999+2891立方厘米。答：原来长方体的体积是891 立方厘米。解析：解析：根据题意，高减少2 厘米外表积就减少了 72 平方厘米，外表积减少的只是4 个截去局部侧面的面积。又剩下的局部是一个正

12、方体，说明原来长方体的长和宽相等，由此可知，减少的4 个侧面是完全一样的长方形，用减少的面积除以4 求出减少的一个面的面积，再“除以2可得原来长方体的长和宽，高度只要在原长或宽的根底上加上2 即可。4一个长方体的容器如图，里面的水深5 cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10 cm、宽 8 cm 的面朝下，这时里面的水深是多少厘米？考察目的：考察目的：利用长方体的体积计算解决问题。3/4.答案：答案：2010510812.5厘米。答：这时里面的水深是 12.5 厘米。解析：解析：首先根据长方体的体积容积公式求出容器中水的体积，然后用水的体积除以竖放后以长10 cm、宽 8 cm 的面作为底面时的底

13、面积108，即可求出水深。5用一边长是 16 厘米的正方形硬纸板如下列图，裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒不考虑接缝与损耗，长、宽、高取整厘米数，使这个纸盒的容积大于200 立方厘米。1请你在这正方形纸上画出裁剪草图，并标明有关数据；2计算你设计的纸盒的容积是多少立方厘米？考察目的：考察目的：综合运用长方体外表积、体积的知识解决实际问题。答案：答案：该题结果不唯一，以下答案仅作为参考。1如下列图：2依据上图计算纸盒的容积为：12122288立方厘米。答：所设计的纸盒容积是288 立方厘米。解析：解析：根据题意，要使该纸盒的容积大于200 立方厘米，在正方形纸的四个角上分别剪去边长为2 厘米的正方形，即可折成一个无盖的纸盒，再根据长方体的体积公式计算。该题重点考察学生综合利用所学知识解决问题的能力和动手实践的能力。4/4