中班教案案例[语言]传话游戏.pdf

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1、中班教课方案案例语言传话游戏幼儿园中班教课方案案例 语言 传话游戏活动目标1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、学习传话技术，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。活动准备1、果树模型若干，各样水果图片若干。2、各样动物卡片若干。3、小篮若干。活动过程一、学习传话1、将幼儿分红若干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。幼儿讨论：怎样才能传不错话？2、请每组最后一个幼儿说一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿来告诉老师是一句什么话。二、创立情境学习转述（园长走进教室）园长：对不起，打扰一下，请问魏老师在吗？教师：她出去了，您找她有事吗？园长：请通知魏老

2、师今天下午两点到大三班听课。教师：请魏老师今天下午两点到大三班听课。是吗？园长：是的，等会儿魏老师回来了，请您转告她。感谢。（园长出教1/2中班教课方案案例语言传话游戏室）教师：小朋友们，一会儿魏老师回来谁能把通知转告给她？（幼儿练习转述，教师合时进行指导。提示：什么时间，到什么地方去，去干什么。）（魏老师进教室）教师：哪个小朋友来告诉魏老师有什么事？（请多名幼儿进行转述）魏老师：小朋友们说的真好，感谢你们，下午我必然准时去。（针对幼儿情况进行讨论。如：仔细听，记住说的是什么话；传话慢一点，把每个字都讨情楚。）三、传话游戏1、摘果子每组最后一个幼儿手提小篮，说出水果的名称，幼儿一个一个向前传，最前面的幼儿依照听到的水果的名称到果树上摘果子。回来后放入本组的小篮中。2、送果子出示动物图片，每个动物图片对应一个纸质的小篮。请幼儿听到动物名称后进行传话，最后一名幼儿依照听到的动物名称把一个水果放入其小篮中。注意：如传错了话，要从头从头开始传。2/2