2022学校安全工作中存在的问题及对策_学校各项工作存在问题.docx
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1、2022学校安全工作中存在的问题及对策_学校各项工作存在问题 学校平安工作中存在的问题及对策由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学校各项工作存在问题”。 学校平安工作中存在的问题及对策 法脿镇烂泥小学 苏泽宝 (2022年9月26日) “学生平安工作责任重于泰山,它事关师生生命平安,涉及千家万户,每一所学校要做到警钟长鸣,常抓不懈”。做好学校平安工作是学校正常开展教化教学工作的前提和条件。只有高度重视学校平安,树立“平安无小事,防范于未然”的思想,才能有效维护师生的利益,推动学校教化教学的发展。结合我校实际,通过对学校平安工作的自检自查,发觉我校平安工作存在以下几方面的问
2、题: 第一、学校平安责随意识不强,缺乏有效的管理机制。 目前,学校工作还是重在以教学为中心,以学生考试成果为追求,没有视平安工作为学校工作头等大事,缺乏教化机灵,平常工作疏于防范,麻痹大意,遇到突发事务,手脚无措,贻误时机,造成更大的损失。详细表现在一部分学校对国家有关平安的法律法规和方针政策宣扬、教化不够,平安工作没有做到制度化、规范化。 其次、老师平安观念淡薄,心存侥幸。一些老师“依法执教”、“以德执教”的观念淡薄,没有自觉遵守国家平安法律法规,不能仔细履行平安教化职责,跟着感觉走!做一天和尚撞一天钟。 第三、平安工作消极应对,学生缺乏主动防范意识。平安教化的宗旨仅限于学生在校期间安然无恙
3、,平安教化的形式仅限于语重心长的说教,或者是漫无边际的恐吓。“不准”、“严禁”充斥我们平安教化的全部内容,“为什么”、“怎么办”却鲜有指导。很多学生连最至少的自救、自护学问和基本技能都没有,更谈不上什么野外生存、紧急避险实力了。结果是学生在学校基本无事,一出学校门却险象环生,如同漂移在风口浪尖的小舟,随时都有倾覆的危急。 第四、学校平安教化与家庭教化的严峻隔离。时下,“工作乏累,没时间,家长素养低”成了一部分老师口中堂而皇之的理由。慢慢的,我们的学校与学生家长之间仿佛横跨了天堑,沟通越来越少,隔膜越来越厚,有关学生平安、心理方面的对话越来越少。结果是学校教化与家庭教化彼此隔绝,有时相互产生冲突
4、,形成对立或对恃的局面。 第五、校内平安文化建设的空缺。很多老师为了追求教学质量,很多校内文化活动被无情的挤占、取消,过去红红火火的少先队活动基本处于瘫痪状态,原来应当是学生欢乐天堂的校内变成了泯灭特性的牢笼,很多学生成了世界上最不欢乐的人。他们的各种心情障碍无法排解,各种行为问题无人刚好引导,天长日久,就产生了各种病态心情和病态人格。 针对以上存在的问题,结合学校、学生实际,对学校的平安问题实行以下对策: 一、建立全方位的教化评价体系,全面实施素养教化 开展全方位的教化评价,是建立强有力的素养教化运行机制的重要方面,也是有效降低学校平安事故的重要层面。现在中小学很多体罚和变相体罚学生的事务,
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