初中语文现代文阅读知识点梳理.pdf

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1、描写角度（方式）：正面,侧面记叙描写抒情描写（景物）角度：视觉,听觉,味觉,触觉,嗅觉（景物）方法：动静结合（以表达方式表达方式描写动写静）,概括与具体相结合,由远到近（或由近到远）表现手法表现手法修辞手法修辞手法选材剪材选材剪材结构技巧结构技巧人物形象人物形象六要素：时间,地点,人物,事务起因,经过,结果。叙述视角：全知视角,内视角,人物描写：肖像,动作,语言外视角。（人称：第一二三人称）,心理,神态叙述依次：依次,倒叙,插叙,环境描写：社会（静态）补叙,平叙,自然环境场面描写：全景式,特写式（动态）借景抒情法,触景生情法,表表达达技技巧巧（艺艺术术特特色色）留意：散文（描写了）留意：散文（

2、描写了）；说明文（说明白）；说明文（说明白）；争论文（论证了）；争论文（论证了）句式特征句式特征咏物寓情法,咏物言志法,直抒胸臆法,融情于事法和托物言志托物言志,借景抒情,寓情于景,借物喻借物喻融情于理法等人人,直抒胸臆,欲扬先抑欲扬先抑,对比对比,衬托衬托,卒章显志,象征象征,用典,想象想象,联想联想,照应,反衬,烘托,托物起兴,渲染,虚虚比方比方拟人拟人排比排比夸张夸张,反复反复,对对实结合实结合,直接抒情间接抒情,借代动静结动静结偶偶,反问反问设问设问,疑问,双关,主次,详略,繁简得当；真实性和典型合合,动静相衬,深化主旨,以小见大,性；以小见大，意味深远；正面和侧面结承上启下,起承转合

3、,悬念,照应,铺点面结合,通感通感,白描合等垫,连接,伏笔,首尾照应,开宗明义,层层深化,先总后分,先景后情,卒章通过人物描写,情节和环境分析人物性显志等。格，通过性格分析人物形象。现代文题型集锦现代文题型集锦（留意多角度,明主次,知变化）争论说明四字词,对偶句,骈散句,整散一字词句的含义一字词句的含义,效果效果,作用类作用类句；节奏感,韵律感,音韵美。1.加点词的含义（表达效果或者作用）:本义+语境义+表达了/体现了2.文章标题的含义：表层意义+深层意义/象征意义+中心内容+修辞文章标题的作用文章标题的作用：线索；修辞（比方,一语双关）；揭示文章的中心主旨；概括主要内容；吸引阅读爱好；交代对

4、象（人物等）；情感受发点。3.某句话（某段话）的表达效果（或者赏析某句话）：抓修辞；抓富有表现力的词：动词,形容词,叠词,拟声词等；抓描写手法（熟记描写手法及其作用）或角度；感官角度；句式：长短句,整散句，作用：错落有致，富有变化，读起来音韵和谐，朗朗上口，充溢音韵美,节奏美。某句话的作用：内容上某句话的作用：内容上+结构上（定位置结构上（定位置,明作用）明作用）二概括类二概括类1.概括文章的故事,某件事：什么人干了什么事结果如何2.概括某人某物的特点：立足文本，定区域，抓字词。3.概括某段（全文）内容要点：划分层次；提取关键词；整合答案。三人物形象和评价类人物形象和评价类1.文中主人公是什么

5、样的人：成语概括+文中事例,词句分析2.评价文中某人或某事（或者谈看法）：表达观点+事例分析+（结合生活实际）升华观点四情感类四情感类1.文中表达了什么情感？通常有两类：其一，宠爱,赞美,歌颂,憧憬,歆羡；感谢,感动其二，震惊,难受,尴尬,惭愧,自责,讽刺,指责2.你有什么收获（启示）？词句概括词句概括+立足文本分析立足文本分析+结合实际阐述结合实际阐述五分析五分析,补写或续写心理活动类补写或续写心理活动类分析人物的心理活动：瞻前顾后，依据文中的示意比照作答。写出其心理活动：抓住问题关键词，结合文本，全面思索。六文章结构类六文章结构类1.找出前后照应的句子或者示意比照的句子或前后呼应的句子这两

6、句一般内容上有内在联系，表达的情感和内容具有一样性。作用：作用：交待含蓄,内容完整，文章结构严密,紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感。2.文中某句话（某段话）的作用：定位置，明作用。文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文,小说），埋下伏笔（记叙文,小说），设置悬念（小说），为下文作铺垫；总领下文；文中：承上启下；总领下文；总结上文；文末：点明中心（记叙文,小说）；深化主题（记叙文,小说）；照应开头（争论文,记叙文,小说）3.插叙的作用：插叙的作用：交代背景,缘由；补充或衬托故事情节；推动故事情节发展；为后文作铺垫；突出主题或突出人物的性格,品质,精神；使文章结构富于变化，避开平铺直叙。

7、4.文章线索：明线和暗线七其他考点1.1.人称的考查：人称的考查：第一人称：亲切,自然,真实，适于心理描写；第二人称：拉近读者距离，便于感情沟通，抒情，有时有拟人化的效果；第三人称：全方位视角，客观冷静，不受时空限制，便于叙事和争论。2.2.标点符号：标点符号：引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定,讽刺,反语破折号的作用：提示,注释,总结,递进,话题转换,插说。3.修辞手法答题技巧修辞手法答题技巧：比方,拟人：生动形象；排比：增加语言气概，加强表达效果；设问：引起读者留意和思索；反问：强调作用，增加语气；引用：增加劝服力夸张：突出某一事物或强调某一感受对偶：语言简练工整；比方：运用了比方的修

8、辞手法，（把什么比作什么），生动形象地写出了+对象+特性，表现了/表达了/赞美了。拟人：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了+对象怎么样（的情态），表现了/表达了/赞美了。排比：运用了排比的修辞手法，强调了+对象+特性+“使条理分明”或“或“节奏和谐，显得热忱洋溢，富有气概”或或“层次清晰，描写细腻，形象生动”。4.细微环节描写。作用：作用：刻画人物性格。深化作品主题。推动情节发展。渲染时代气氛,地方特色。分类：人物细微环节描写；景物细微环节描写；场景细微环节描写分类：人物细微环节描写；景物细微环节描写；场景细微环节描写人物细微环节描写：人物细微环节描写：外貌描写（肖像描写）

9、外貌描写（肖像描写）：揭示人物身份,境遇,所处的社会环境，表现人物的内心世界和性格特点。行动描写（动作描写）行动描写（动作描写）：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。语言描写：语言描写：表达人物情感，反映人物的性格特征，折射出人物所处时代的特点。心理描写：心理描写：人物在特定环境下的心理活动，以揭示人物内心，刻画人物性格。神态描写：神态描写：可以突出人物的性格特征和反映人物的内心活动。答题格式：答题格式：文中通过（举典型词句）对某人进行描写，体现了他感情，刻画了他性格特征，使人物形象更加显明。景物描写的作用：景物描写的作用：交代故事发生的时间,地点，揭示作品时代背景。渲染气氛，烘托人物心情。展

10、示人物性格。推动故事情节发展，为后文作铺垫。借景抒情，情景交融。答题格式：答题格式：运用了景物描写，渲染了的气氛，烘托了人物的心情（表现了人物的性格），推动了故事情节的发展。景物描写的方法：动静结合；调动各种感觉器官；运用各种修辞。场面描写作用：场面描写作用：塑造人物，表现主题。渲染气氛，烘托氛围。明示暗点主题。答题格式：运用了答题格式：运用了场面描写，做到了，做到了点面结合，营造了，营造了的氛围，烘，烘托了托了人物的心情（凸现了（凸现了人物性格），升华了，升华了文章主旨。七、说明文常考题：七、说明文常考题：1.说明分类：事物说明文事物说明文，事理说明文2.说明依次：时间依次,空间依次,逻辑依

11、次逻辑依次3.说明方法：举例子举例子（具体真实）,列数字列数字（精确客观）,打比方打比方（生动形象）,作比较作比较（突出强调）,下定义下定义（科学精确）,分类别分类别（条理清晰）,作诠释作诠释（具体说明）,摹状貌摹状貌（形象具体）,画图表画图表（清晰直观）,引用引用（引出说明对象；增加文学性,趣味性,诗情画意；吸引读者爱好；增加劝服力）答题格式：答题格式：（以举例子为例）运用了举例子的说明方法，举了的例子，具体真实的说明白的特点，增加了说明文的精确性和真实性。留意：留意：分析时立足文本，具体结合文章内容。4.某个词能不能删去（能不能换）？观点+说明字词+假如+说明文语言特点5.某个词的作用（表

12、达效果）？说明字词+分析作用+说明文语言的特点6.找词句分析说明文语言的精确性？一般找：程度副词,表揣测,表限制性的词语（大约，可能，据说，至少等）分析时：缘由分析（说明该词）+假设删去会如何+说明文语言的特点八争论文知识点梳理八争论文知识点梳理（1）争论文基本知识点：争论文三要素三要素：论点,论据,论证；论据论据分类为：事实论据,道理论据；论证方式论证方式：立论,驳论（可反对论点,论据,论证）；争论文的文章的结构：总分总,总分,分总；分的部分经常有并列式,递进式。语言特点语言特点：精确,严密,显明,概括,简洁。（2）论题和论点。1.论题：论题：作者所要争论的问题。论点：论点：作者对所论述的问

13、题所持的见解和主见见解和主见。2.找论点“四看”“四看”：看标题；看文章开端；看文章结尾；四看文章思路。3.论点提出的方法：1.题目本身是论点。2.文章开头提出论点。3.文章中间提出论点。4.文章结尾提出论点。5.从文章中归纳出论点。4.论点特点论点特点：A.形式上是完整的句子。B.是对作者看法的完整陈述。C.具有概括性。D.论点不能是比方句。（3）论证层次和逻辑 1.争论文最基本的结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）2.本论部分逻辑分两类：逐层深化的论述结构，叫纵式；并列绽开的论述结构，叫横式。3.理清论证层次和逻辑时，把握文章内容，看文章是如何提出论点并绽开论证的，留意承

14、上启下的过渡段,过渡句和过渡词等关键性文字。（4）理清论证思路四步曲：四步曲：1.划分段落层次或者段内层次；2.归纳段落或者段内层意；3.用“首先，然后，接着，最终”这类表示起承转合的词语把层意串连起来；4.通读一遍。（5 5）论证方法）论证方法1.举例论证（事实论证）：举了的例子，具体具体地论证了（中心论点/分论点），增加了文章的劝服力（趣味性）。2.道理论证（主要是引证）：用（某某资/史料,某句名言,俗语等）充分论证了，增加了文章的劝服力（文采）。3.比方论证（喻证法）：把比方成，形象生动地论证了。4.对比论证：把与进行对比，显明地论证了。5.类比论证：用简单类似的事例（联系内容）深化浅出地论证了。（6 6）争论文中引用材料或事例的作用）争论文中引用材料或事例的作用一般有三种：1.增加文章的趣味性，吸引读者（引起读者的阅读爱好）；2.充当下文（某个论点）的事实论据，增加劝服力；3.引出论题,论点（或者中心论点）。