临沧市全员培训考核管理办法..pdf

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1、临沧市全员培训考核管理办法根据 临沧市教育局关于印发临沧市中小学教师继续教育远程全员培训及研修方案(2011-2015 年)的通知（临教发2011254 号）要求，现将 2014年临沧市中小学教师继续教育远程全员培训（评好课专题）考核办法通知如下（采用光盘学习的考核办法另行通知）：一、临沧市中小学教师继续教育远程全员培训的考核成绩总分为 100 分，考核内容包括网上学习情况(占 70%，满分 70 分）和在线考试(占 30，满分 30分)两大部分.二、网上学习情况包括学习时间、网上交流、作业 3 项考核指标:1、学习时间是指学员网上学习各类课程资源的时间，该指标占网上学习情况总成绩的 30，满

2、分 21 分，由网络平台直接给出此项成绩。2、网上交流（杜绝抄袭）在学习平台中以研修日志、校本研修成果、教学设计与反思以及论坛研讨的形式来进行考核，该项考核指标占网上学习情况总成绩的 40，满分 28 分，由网络平台直接给出此项成绩.“研修日志即学员在研修过程中记录的个人学习的点滴感悟、心得、收获以及培训内容反映在教学过程中的改变等,要写出个人的真实感受，字数要在100 字以上。校本研修成果是学员针对自己感兴趣或长期困扰自己的问题、研修中有争议的问题或者其他问题（选题要强化课题研究的指向性与内驱力）撰写的教研性小论文。初步选题后，要围绕解决问题理清思路，把握要点,重组知识,完成论文提纲。有了满

3、意的论文提纲，才算完成了论文选题。文章要求以培训内容为引领，以解决课堂教学实际问题为导向，倡导应用研究与实践创新;论文要求观点明确，主题突出，解析充分,特色鲜明，富有启发借鉴性；以 1500-3000 字为宜.“教学设计与反思”包括“教学设计”和“教学反思”两部分：通过学习课程资源，结合自己日常教学的某一堂课，进行教学设计，其中要体现课程学习中汲取的理念；教学反思是要在该教学设计实施后,针对整个教学设计或实施中的某个教学行为进行深入的反思.“论坛研讨”是指各位老师在培训中要针对课程学习过程中的问题或实际教学过程中问题在论坛发帖,并积极回复其他老师的问题，进行论坛研讨。论坛研讨要求帖子有实质性的

4、内容。3、按时完成平台中发布的作业：参训学员要紧密结合自己的教学实践，该项考核指标占网上学习情况总成绩的 30，满分21 分，由班级辅导教师批改后给出此项成绩。作业要反映自己的真知灼见，不宜长篇大论，不可敷衍了事,杜绝抄袭.每份作业都有截止日期每份作业都有截止日期,超过截止日期超过截止日期,学员将不能再提交作业学员将不能再提交作业.三、在线考试是学习评价的重要依据。培训后期我们将举行在线考试，要求学员在线完成关于本次培训内容的试卷，试题采用客观题的形式，有单选、多选、判断等多种形式，试题难度将比 2013 年加大,不学习网上课程将难以取得合格成不学习网上课程将难以取得合格成绩绩.不参加在线考试

5、的学员，即使网上学习成绩合格不参加在线考试的学员，即使网上学习成绩合格,总成绩也记为不合格。总成绩也记为不合格。四、根据参训教师的在线考试、学习时间、作业、网上交流情况，由继教网结合班级辅导教师评价后给出最终成绩.本次考核成绩不合格的教师，下一次需自费补训，参加考核。五、对培训成绩合格的学员,在云南中小学教师继续教育登记册中给予5 个学分，72 个学时登记。六、州（市)、县（市、区）教育局与全国中小学教师继续教育网根据有关标准评选优秀组织单位、优秀学校、优秀辅导教师和优秀学员。对参与培训取得优异成绩、评为优秀学员的教师，在各类评优评先中优先考虑.七、本次培训要求所有学员都要记手写的学习笔记。该

6、项指标虽然不占总成绩的分数，但在培训中后期市教育局将会同各县抽查部分学校学员的学习笔记。学习笔记要求包括每个专题培训中每门课程的大体内容框架,对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己教学行为的影响).不按要求记学不按要求记学习笔记的学员，即使网络学习平台有学习记录习笔记的学员，即使网络学习平台有学习记录,最终成绩一律为最终成绩一律为 0 0，并对学员所，并对学员所在学校和校长进行通报批评。在学校和校长进行通报批评。建议各位老师像在课堂上要求学生那样来记笔记，笔记应该是听课过程中的随堂笔记，而不是敷衍了事随表抄袭，既然要学习，就好好认真学习。附考核细则：模模考核考核成绩核算标准

7、成绩核算标准占网上学习考占网上学习考 在整体考核中在整体考核中块块指标指标本项满分为 21 分，每门必修课学习时间满分为 21/10.要求总学习时间不能低于 50 小时，即 3000 分钟.每门必修课学习时间不得低于 300 分钟。学习时间若某课程实际学习时间少于满分学习时间，则实际得分=实际学习时间/满分学习时间*每门课程满分平台设定的平台设定的 1010 门课程门课程,必须每一门课程都有学习时间，必须每一门课程都有学习时间，该项考核指标才能正常显示成绩。该项考核指标才能正常显示成绩。本项考核满分 21 分。本次项目需要提交 2 份作业，每份作业满分为 10.5 分.网学员每提交一篇作业即可

8、得 6。5 分，如果被批阅为“优作业上秀”再加4 分，批阅为“良好”加3 分，批阅为“合格”加学1 分，批阅为不合格不加分。习不提交作业，该项不得分不提交作业，该项不得分.情本项考核满分为 11 分.校本研况要求学员提交 2 篇校本研修成果，提交一篇得5。5 分。修成果（满不提交校本研修成果，该项不得分。不提交校本研修成果，该项不得分。分本项考核满分为 9 分。70要求学员提交 1 份教学设计与反思。教学分）学员提交一篇教学设计与反思即可得 5 分，如果被批阅设计与为“优秀”则加 4 分；如果被批阅为“良好”则加 3 分;如反思果被批阅为“合格则加 2 分;被批阅为“不合格”则不加分。不提交教

9、学设计与反思不提交教学设计与反思,该项不得分。该项不得分。本项考核满分为 4 分。研修要求学员发表 4 篇研修日志,每发表一篇研修日志得 1日志分.不发表研修日志则该项不得分不发表研修日志则该项不得分.论坛研讨本项考核满分为 4 分。要求共发表 10 篇主题帖，20 个回复帖.发表一篇主题帖得 0.2 分,一篇回复帖得 0。1 分。不参与论坛研讨则该项不得分不参与论坛研讨则该项不得分.核的权重核的权重的权重的权重（百分比）（百分比）（百分比）（百分比）303030%30%707040%40%培训后期我们将举行在线考试,要求学员完成关于本次培训内容的试卷，试题采用客观题的形式，有单选、多选、在线（满分 判断等多种形式，试题难度将比 2013 年加大，不学习网上考30 分）课程将难以取得合格成绩。试今年起不参加在线考试的学员，即使网上学习成绩合今年起不参加在线考试的学员，即使网上学习成绩合格，总成绩也记为不合格。格，总成绩也记为不合格。1001003030