同在一片蓝天下4.pdf

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1、同在一片蓝天下同在一片蓝天下 4 4同在一片蓝天下第 4 课时 单元分析:这一单元主要是让学生了解残疾人 知道一些有关残疾人的节日，能体验残疾人的生活，感受残疾人的世界，这样才能更多更好的帮助残疾人，不歧视残疾人，关心残疾人。为残疾人贡献自己的一份力量。教学内容 帮助残疾人 计划课时 1 复备课程设计重在让学生体验帮助残疾给残疾人带来的方便和帮助后自己得到的快乐，了解助残专用设施，在教学内容分析 帮助残疾人的基础上设身处地的为残疾人设计适用的发明。学生对于残疾人的生活有了一定的了解，在此基础上学生情况分析 能为残疾人做点事情的。了解残疾人 知道一些有关残疾人知识与技能 的专用设施。教学 培养孩

2、子们发现问题，解决问题的目 过程与方法 能力，培养孩子的创新精神和设计标 能力情感态度 培养孩子的爱心。与价值观教学重点:关心残疾人，了解残疾人专用设施，爱护教学重点、难残疾人，能出创新发明。点及解决措施 教学难点:创新与发明教学方法 讲解法、探究法、现场演示法。教、学具准备 课件及表格 教学教程 教师活动 学生活动 复备(环节)上次我们体验了残疾人的生活和学习，今天我们为残疾人做导入 学生集体讨论 点什么吧。思考:我能为残疾人做什么,1(随着人类的进步和发展，关学生了解这些设施爱和帮助残疾人已经不再停留的功能和对残疾人在舆论上，而是落到了切切实有什么帮助。实的行动中。那么政府对残疾人都有什么公共设施呢,讲授 展示专用设施2(讲解视障者的奇手杖课件展学生了解后设想自示。己能为残疾人做些3.简单介绍一些同学为帮助残什么,疾人而发明的作品。小组讨论，制定计4(你能为残疾人设计什么吗,划。调查活动:从公共设施，教育、医疗、法律、就业等方面为残学生分小组进行调活动 疾人提供的特殊服务进行调查。查，并写出调查报告。到我们的邻居学校去调查了解学生分小组进行调活动二 特殊学校的孩子的学习，生活，查。公共设施等帮助残疾人 教学 残疾人专用设施有哪些,板书 我为残疾人发明、,教 学 反 思