小学英语教师个人研修计划.pdf

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1、教师个人研修计划执笔人：宋雪萍任课教师：宋雪萍一、现状分析（一）优势（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风与乐观谦逊的为人品格。（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。（3）亲与力强，注重爱护与培养学生的好奇心与求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。（2）设计课堂教学的能力与教师语言水平有待进一步的提高。（3）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。二、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步树立

2、正确的世界观、人生观与价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。2、构建与谐课堂，向课堂 40 分要效率。3努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。三、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论与各种专业知识，争取不断提高专业理论知识与业务水平。2、，积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论与教学方法，并渗透到日常教学中。第 1 页3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。4.深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为与管理行为，不断地总结经验，6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。第 2 页