2022一级教师评审细则_一级教师评审加分细则.docx

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1、2022一级教师评审细则_一级教师评审加分细则 一级老师评审细则由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“一级老师评审加分细则”。 宣城市中小学一级老师专业技术资格考评细则 为客观、公正、科学地评价中小学老师的实力和水平，培育造就一支高素养专业化的老师队伍，依据安徽省中小学老师专业技术资格标准条件（试行）制定本考评细则。 本考评细则适用于全市一般中小学、特别教化学校老师、工读学校老师和校外教化机构从事教化教学的老师。 一、基本条件 1.拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教化方针，践行社会主义核心价值观。 2.遵守中小学老师职业道德规范，具有良好的职业道德，立德

2、树人，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 3.具备相应的老师资格及专业学问和教化教学实力，在教化教学一线任教，切实履行老师岗位职责和义务。 4.任现职以来年度考核为合格以上等次，受聘二级老师岗位满1个基本任期年限。因病、因事累计离开教学岗位1学期以上的，任期顺延。 5.根据规定参与接着教化培训，并达到规定要求,其中担当校长（含副校长，下同）岗位的还应取得相应岗位培训合格证书。 6.在乡村学校任教3年以上，经考核表现突出并符合详细评价标准条件的老师，同等条件下优先评聘。 7.身心健康，坚持正常工作。 8.城镇老师须具有在乡村学校或薄弱学校任教1年以上的经验。 9.任现职以来，有下列情形之一的不得申报

3、： （1）因违反中小学老师职业道德规范，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报； （2）受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报； （3）在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。 二、申报条件 （一）学历及资格条件 1具备博士学位。 2具备硕士学位后，受聘二级老师岗位满2年。 3具备高校本科或者高校专科学历后，受聘二级老师岗位满4年。 4具备中等师范学校学历后，在小学受聘二级老师岗位满5年。 （二）实力条件 1能依据所教学段学生思想实际，进行思想道德教化，较好地完成任务。育人工作合格，需供应学校考核认定合格材料。 或

4、被评为校级及以上优秀班主任（优秀少先队辅导员、德育先进个人、优秀德育工作者），需供应表彰证书原件、阅历证的批文复印件。校外教化机构老师有开展学生思想品德教化的真实材料（须经所在单位公示和验证）。 2独立驾驭所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，娴熟担当本学科教学工作。上一学年教学设计（含电子备课教案）原始完整（只需供应学校检查认定材料）。 3完成规定的教化教学任务，工作量饱满，出勤率正常。其中，校长授课时数不少于本校同学科专任老师教学工作量的三分之一，超过24个班规模的学校，教学工作量不少于四分之一。担当学校中层管理干部的老师,授课时数不少于本校同学科专任老师教学工作量的二分之一，超过

5、24个班规模的学校，教学工作量不少于三分之一。心理健康老师、少先队辅导员能完成学校规定的心理询问与辅导任务。 申报者必需满一个基本任职年限，且现仍在教学岗位。须供应近二年阅历证的原始授课安排、学校任职任课表、总课表复印件和学校出勤状况证明。 4从教以来，担当班主任（年级组长、教研组长、少先队辅导员、课外活动小组指导老师、心理健康老师、学校中层以上领导）工作2年以上，并胜任该项工作。须供应两学年的原始班主任工作手册（含工作安排、工作总结、工作实录等）和任职证明材料。未担当班主任的，须供应相关工作安排、总结、组织开展活动的实绩材料和任职证明。 5具有肯定的组织和开展教化教学探讨的实力，并担当肯定的

6、教学探讨任务，在教化教学创新实践中积累了肯定阅历。能较好应用信息技术等先进教学手段进行教学，撰写1篇具有肯定见解的教化教学阅历总结。原创性须经所在学校验证。 6申报当年参与由县级教化部门组织的考评课达到良好等次以上。须供应考评课教学设计、考核组记录和评价看法。被评为县级骨干老师及以上称号的可免考评课。 (三)业绩条件 任现职以来，具备下列条件之二： 1被评为县级以上优秀老师（模范老师、优秀教化工作者、教化系统先进工作者、先进工作者），或被县级及以上教化主管部门通报表扬。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 或被评为县级以上骨干老师（教坛新星、学科带头人、专业带头人、教学名师、拔尖人才、政府特别

7、津贴、学术和技术带头人或后备人选）。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 2作为班主任，其所带班级被县级以上教化行政部门、共青团部门授予先进班集体（文明班级、日常行为规范示范班级、优秀团支部、优秀少先队）等称号；或本人被县级以上教化行政部门、共青团授予优秀班主任（优秀德育工作者、师德标兵、师德先进个人、优秀团支部书记、优秀少先队辅导员）称号。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 作为学校主管中层干部或分管校长、校长，在学校创建方面做出显著成果。学校被评为县级以上文明单位、文明校内、示范学校、特色学校、先进集体。须供应相关工作原始安排、总结材料、学校领导分工证明材料，阅历证的批文复印件。 3获得

8、市级（乡村老师县级）以上优秀教学成果、优秀教科研成果三等奖以上。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 4在教化部门组织的优质课等各类学科教学评比中获市级三等奖（乡村老师县级二等奖）以上。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 5参与县级以上教化部门组织的教研、电教活动，论文（课例、教学设计、教学反思、教学叙事、读书征文、微课、课件）等获市级三等奖（乡村老师县级二等奖）以上1次，或县级二等奖（乡村老师获县级三等奖）以上2次。须供应获奖证书、论文等原件、阅历证的批文复印件(本条款与教研科研条件第4款不行重复运用)。 6从事艺术和体育教学工作的老师，本人在教化、文化、体育部门主办的县级以上汇演、汇展或

9、竞赛中获三等奖以上1次。须供应证书原件、阅历证的批文复印件。 7在发展学生特性特长方面做出成果。所指导的学生在参与省级以上教化行政部门批准的学科竞赛、创新大赛、科技活动、技能大赛等创新型人才培育活动以及汇演、汇展、体育竞赛等活动中获奖。须供应获奖证书原件、阅历证的批文复印件。 8参与市级（乡村老师为县级）以上教化部门正式立项的教化科研课题并结题（除课题负责人外，排名在成员前5位，不含子课题）。须供应课题申请书、立项批文、探讨报告、成果鉴定书、验收批复。 9在教化教学综合测评、绩效考核或年度考核中至少3次名列前三分之一，并在申报当年由县级教化部门组织的考评课中达到优秀等次（考评课必上）。须供应阅

10、历证的学校教化教学综合测评、绩效考核或年度考核成果统计表复印件（村小、教学点纳入中心小学考核）。 (四)教研科研条件 任现职以来，具备下列条件之一： 1中学老师在省级以上学术期刊上发表本学科教化教学论文1篇（具有CN刊号或准印号，或人民日报、中国教化报、光明日报上发表的有关教化教学学术探讨论文。不包括增刊及以报刊社、出版社、学校或社团等名义出版的论文集，下同），或在市级以上学术期刊上发表本学科教化教学论文2篇；初中或小学老师在市级以上学术刊物上发表本学科教化教学论文1篇。须供应刊物原件。 乡村老师不作发表论文要求，供应从事教化教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或阅历总结1篇。字数不少

11、于1000字，原创性须经所在学校验证。 2在公开出版的学术合著中参加撰写2万字以上（须经同行专家进行水平鉴定），须供应合著原件。 3参与县级以上教化部门组织的课程资源开发、新课程试验等活动，成果（如地方教材、课程资源包、试验成果报告等）在县以上范围内推广运用或公开出版。须供应成果原件、聘书、推广运用证明和县以上教化行政部门认定看法。 4参与县级以上教化部门组织的教研、电教活动，论文（课例、教学设计、教学反思、教学叙事、读书征文、微课、课件）获市级三等奖（乡村老师县级二等奖）以上1次；或县级二等奖(乡村老师为县级三等奖)以上2次。须供应获奖证书、论文等原件和阅历证的批文复印件（本条款与业绩条件第

12、5款不行重复运用）。 5担当县级以上教研部门组织的观摩研讨课、典型教学阅历介绍、专题讲座并获得好评。须供应阅历证的相关活动开课通知、教学设计（教案）及评价看法、讲稿或课件。 三、有关问题的说明 1各类评比、竞赛取得 一、 二、三等名次的，比照同层次，第一名按一等奖，第 二、三名按二等奖，第 四、 五、六名按三等奖计算。 2同层次论文评比、教学竞赛评比每年均不得超过一次，否则不予认可。 3论文获奖面不得超过70%，其中一等奖不超过10%、二等奖不超过20%、三等奖不超过40%；教学竞赛获奖面一等奖不超过25%、二等奖不超过35%。否则不予认可。 4同一项目多次获奖，取其最高一项。 5一级老师不实

13、行破格申报。 四、附则 1本细则由市教化体育局、市人力资源和社会保障局负责说明。 2本细则自颁布之日起试行，原2022年宣城市中学一级老师资格考评细则、宣城市小学高级老师资格考评细则同时废止。 池州市中学一级老师职务评审细则 池州市中学一级老师职务评审细则(试行)为客观、公正、科学地评价中小学老师的实力和水平，培育造就一支高素养专业化的老师队伍，依据安徽省中小学老师系列专业技术资格标准条. 中学一级老师评审个人总结 个人总结自2022年参与工作以来,我本着主动仔细的看法投身到学校的各项工作中去,也已把崇高的老师职业当做人生的志向来追求。新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新. 评审中学

14、一级老师公示 公 示为了加强职称工作的公允、公正、合理性，现将申报人资格公示如下： 高志军，男，1978年4月24日生，2001年6月加入中国共产党，2001年7月毕业于廊坊师范学院汉语言文学教化专业。毕. 一级老师评审承诺书 承诺书本人申请参与2022年度陕西省社会人才中小学一级老师职称评审，慎重承诺供应的全部申报材料均真实有效，并自愿担当由于申报材料有误而导致的任何责任。 间：申报人： 时. 安徽省一级老师评审标准 安徽省一级老师评审标准一、学历及资格条件1具备博士学位。2具备硕士学位后，并受聘二级老师岗位满2年。3具备学士学位、高校本科毕业或者高校专科毕业学历后，并受聘二级老师岗. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页