2022学校教育工作督导评估自评报告_学校督导评估自评报告.docx

《2022学校教育工作督导评估自评报告_学校督导评估自评报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学校教育工作督导评估自评报告_学校督导评估自评报告.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022学校教育工作督导评估自评报告_学校督导评估自评报告 学校教化工作督导评估自评报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学校督导评估自评报告”。 学校教化工作督导自评报告 为仔细贯彻执行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定，切实加强学校管理，切实提高师生素养，推动教化事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，仔细自评，自我相识，自我调整，自我完善，发展创新”的原则，充分打算，统一支配，细致分工，对我校近年来的教化、教学、管理等工作进行了全面、仔细的自我评估，现将自评状况报告如下： 一、自评工作的组织、实施 1、成立自评领导小组： 2、自评报

2、告小组人员分工： 组长全面负责自查自评工作的组织支配，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关状况；教育主任负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。 3、自查自评工作支配及进程： 第一阶段：学习有关文件，进行宣扬发动，统一全体师生思想相识，成立学校自评领导小组，并进行分工。 其次阶段：比照指标体系查资料，归类整理档案。 第三阶段：比照指标体系自评赋分，草拟自评报告。 第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。 二、自评赋分及档次确定 自评等级：良好 三、学校基本状况： 我校老师共10人，其中小学高级老师4人，现有5个教学班，在校学生57人。近年来

3、，学校领导班子审时度势，仔细探讨了学校的现状以及将来发展的方向，确立了“在逆境中求生存，在生存中求发展，办人民满足的教化”的方针，狠抓教化教学管理，向管理要质量，要效益。 四、学校自评综合分析 （一）遵守国家教化法律法规，依法办学，促进教化教学工作的健康发展。 大力宣扬义务教化法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充共享受同等的受教化的权利，关切爱惜善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，无流生。 （二）健全组织机构，严格学校管理 近年来，学校不断优化内部管理，依据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及老师们能不断加强自身业务修

4、养，通过培训、自学，内强素养，外塑形象，规范办学，科学管理。健全各种管理制度。近年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核方法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推动了学校的教学工作，激发了老师的工作热忱。学校还通过领导轮番值班，老师协作管理，增加了老师参加管理学校的意识。 （三）加强了老师队伍建设，努力提升师资质量。 我们坚持“人才强校”的意识，不断加强老师队伍建设。 1、我们将老师道德建设作为老师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工仔细学习探讨中小学老师职业道德规范，制定了本校的老师行为准则，引导教职工自觉遵守

5、职业道德规范，激励教职工以剧烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。我们还常常从报刊杂志中找寻一些先进典型事迹的材料，在全体老师会上带领老师学习，并不定期地编印一些文摘资料，介绍教化教学的一些阅历做法。学校领导班子做到领先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一个老师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋勉向上的人文环境。党员老师能充分发挥表率作用，在教化教学工作中，为一般老师树立了榜样。我们还开展了学生评教活动，通过召开学生座谈会，了解老师在教化教学过程中的行为，并刚好反馈给老师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改进建议。 2、加强了对老师的培训和管理。学校领导班子成员领

6、先主动参与教化理论学习和业务进修，不断更新观念，驾驭现代教化理论、教化法律法规、管理学问，提高学校及各部门的管理水平。全体老师主动参与高层次的学历进修和新课程的新一轮老师培训。学校在老师的学习费用上赐予了大力支持。仔细抓好老师的管理，制定了考核实施方法和教学实绩嘉奖方法。 （四）注意了教化教学过程管理，努力提升教学质量。 我们把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。 1、坚持集体备课制度，严格集体备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。我们要求集体备课每周一次，依据学科特征不得少于两周一次。要求每个老师必需做到事

7、前有备课打算，备课时有中心发言人，有具体的探讨、探讨、发言记录，有评议的结果。 2、坚持了听课、评课制度。凡是45周岁以下的老师，每人都根据要求上了一堂校级公开课。上课的老师课前细心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员仔细听课，课后大家共同研讨、探究。老师相互听课均不少于10节，较好地完成了既定的任务。 3、坚持教化教学工作检查制度化。每学期，我们都对老师的备课笔记、班务手册、听课笔记、学生作业、集体备课记录等进行仔细检查，每次检查都做好了具体的记载，并当面交换看法，在全体老师会议上，做仔细的总结，表扬先进，指出存在的问题，并将检查结果纳入学期、年度考核。 4、重视了教科研工作。激

8、励老师主动参与各种教研活动，主动撰写教化教学论文。近年来老师共撰写并发表论文近十篇。 学校始终依据上级精神，入学率100，注意后进生的转化工作。注意减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，不放弃任何一个教化对象，仔细贯彻素养教化的方针，培育一专多能的综合性素养人才。 （五）我校严格根据国家的教化法规和方针政策依法办学。 坚决落实“两免一补”政策，我校没有发生任何违规收费案例，广阔老师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；仔细执行义务教化法和未成年人爱护法，教化广阔老师关切爱惜学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；根据国家课程标准，开齐上足

9、各类课程，保证学生全面健康的发展。 我们组织老师仔细学习了中共中心和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，相识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广阔老师切实转变传统的教化观念，敬重学生的人格，同等地对待每一位学生，建立和谐友好的师生关系。 1、加强了对学生的爱国主义教化、中华民族优良传统教化、正确的人生观和世界观教化。我们利用每周的国旗下的讲话，教化学生酷爱家乡、酷爱祖国、孝敬父母长辈、关爱同学、讲求诚信，教化学生遵守校纪校规、法律法规。充分利用班会课、专题教化活动、黑板报、橱窗等教化阵地，形成了一股教化合力，增加了教化实效。 2、培育学生的自我管理实力。学校组建了日

10、常行为规范检查组，全部由各班的班干部组成，每天检查各班的清洁卫生、自行车排放、广播操等，打出分数，并每天在黑板上公布。 3、做好对后进学生的跟踪督促教化工作。校长室对各班的状况，将一些特殊淘气捣蛋的学生集中起来进行教化，从日常行为规范、中学生守则入手，规范、强化后进学生的行为。加强了与家长的亲密协作，发觉问题刚好处理，有效扼制了一些打架斗殴事务的发生。 （六）强化了校内平安工作，切实保障了师生的平安。 我们始终坚固树立“学校无小事，平安重于泰山”的意识，抓好以“师生平安法制教化、食堂卫生平安、消防平安、内部治安、校内周边治安、冲突纠纷排查”等为重点的创建“最平安学校”的工作。全体教职工人人参加

11、，校长室与全部班主任和各部门负责人签定平安责任书，建立了治安防控网络；完善了食堂卫生制度，加强了食品卫生管理；加强对后进生的转化和教化，有效限制了在校生违法犯罪、季节性传染病的流行和学生在校活动平安事故等事务的发生，制定了切实可行的平安事故应急预案，保障了师生的平安。 （七）严格财务制度，改善办学条件。 严格执行财务制度和校长一支笔审批制度，重大开支都经过校务办公会议探讨确定后执行，学校全部资金实行一本帐管理，做到日清月结。学校从未发生乱收费现象。主动寻求资金来源，利用有限的资金努力改善办学条件。 总之，我校狠抓管理工作，近年来初显成效。学校学风、教风、校风有了很大改善，校内卫生状况有了显著改

12、变，教化教学质量有了提升。 五、存在问题及对策 （一）师资问题 分析我们现阶段存在的问题，我们觉得主要的还是师资问题。尽管近些年来我们加大了师资的培育力度，也取得了很大的成效，但是，师资问题，还是我校的一个主要问题。 骨干老师的流失，老师队伍年龄结构不合理，新老师不能刚好补充。 解决问题的策略：补充新老师并加大新老师培育力度。 （二）校舍问题 六、今后努力方向 几经努力、几番探究，这几年我校老师的整体素养有了很大的提高，教学成果也逐步提高，学校管理规范到位，良好的校风已经形成，培育了一批高素养的老师和优秀的学生。 总之，我校教化工作严格根据上级的精神办事，虽说在全体教职工的努力下，取得了一些成

13、果，但由于学校的配套建设里的要求还有肯定的差距，学校还得不断努力，不断完善自我，形成思想统一，步调一样，分工合作，通力协作的工作作风，使我校的教化教学工作再上一个台阶。 某某学校教化督导评估自评报告 某某学校教化督导评估自评报告区教化局督导室：某某学校是一所学校，位于。一年来，学校本着“走民族特色之路，塑全面发展之人”的办学理念。通过全体老师的辛勤努力，教化教学质量有. 教化工作督导评估自评报告 *发【2022】XX号*镇人民政府关于*镇迎接区教化工作督导评估的自评报告*人民政府：依据省人民政府教化工作督导评估细则（试行），现将我镇教化工作督导评估自评状况报告. 教化工作督导评估自评报告 青州

14、市2022年度小学教化工作督导考核自评报告学校 青州市何官镇孙板小学（盖章）校长 李志荣 （签字）二一五年十二月青州市何官镇孙板小学2022年教化工作督导考核自评报告一、学. 教化工作督导评估自评报告07 教化工作督导评估自查报告学田中心校2022年7月教化工作督导评估自查报告20222022学年度教化教学工作已接近尾声。本年度，我们依据教化局工作重点要求，以实施素养教化为核心，. 金山镇教化工作督导评估自评报告 金山镇二一二年教化工作督导自评报告金山镇教委 二一二年十二月十日金山镇二一二年 教化工作督导自评报告金山镇教委 （2022年12月10日）为全面落实为全面落实东风区人民. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页