2022一年级下册数学教学工作总结_一年数学教学工作总结.docx
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1、2022一年级下册数学教学工作总结_一年数学教学工作总结 一年级下册数学教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“一年数学教学工作总结”。 一 年 级 下 册 数 学 教 学 工 作 总 结 一年级下册数学教学工作总结 担当一年级数学老师,学生大部分上课思维活跃、发言主动,学习成果比较志向,具有良好的学习习惯。但是也有个别的学生学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想简单开小差,爱讲小话,爱玩小动作。老师布置的作业在课堂上总完不成,须要课后花费许多时间补作业,以致学习成果跟不上班级队伍。为了激发学生的数学学习爱好,更好的培育学生的良好的学习习惯,我针对班级的实际状况,
2、对本学期的教学状况做如下总结,便于今后更好的上好数学课。 一、我的课堂教学 1、一年级现在所用的教材是最新版,和之前的人教版又有了不同,本学期我仔细钻研新版数学一年级教材、细心备课,充分利用直观的多媒体教学,利用电子备课资源,把教学重难点分到各个层次中去,调动学生学习的主动性。 2、由于一年级的孩子好动,留意力集中时间短,因此我创设各种情境,激发学生思索。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。学生进行比较、沟通、探讨后,从中驾驭学问,培育实力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固学问,形成实力,发展思维。最终,尽量让学生用学到的学问解决一些简洁的实际问题,让他们知道学以致用,也
3、更能感受到数学与生活之间的关系。 3、本学期在教学分类与整理、人民币、找规律等学问时,我充分放手,给孩子们足够的时间,让他们去沟通、去思索、去购物、去换钱,力求让他们“自然”学会新学问,降低难度,培育爱好。 4、给后进生肯定的时间让他们去发觉数学的奇妙。在教学中我留意降低难度、放缓坡度,允许他们采纳自己的方法慢速学习。注意他们的学习过程,并尝试努力培育他们的学习爱好,提高他们的学习自信念,从而使后进生敢于在课堂上举手发言。 5、细心设计练习课,由于我们用的是新教材,书上习题内容丰富、形式多样,但习题量特殊大,因此我在上课的时候特殊留意练习的方式,提高练习效率,努力减轻学生的负担,合理支配练习时
4、间,尽量使学生在课堂40分钟内完成作业,向40分钟要质量。 6、注意与其他老师之间的沟通,主动参与学校组织的教学教研活动,在组内集体备课与教研中都能有自己独特的见解,努力提高教化、教学质量。 7、重视了与家庭教化相协作,通过电话、短信、微信群,与家长亲密联系,让他们知道孩子在学校的表现,并能针对薄弱的地方使他们尽快的跟上。 8、为了学生养成良好的学习习惯,我要求学生上课必需做到:上课仔细听讲,主动举手发言,别人发言时仔细倾听;上课时坐姿要端正,双手必需放在课桌上;上课有事必需先举手,经过老师同意再告知老师;作业书写要干净、整齐,字要大方、而且全部字要排整齐,字迹大小一样。 二、存在的不足之处
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- 特殊限制:
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