2022学校教学工作总结_大学学校教学工作总结_9.docx
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1、2022学校教学工作总结_大学学校教学工作总结 学校教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“高校学校教学工作总结”。 湘潭第十中学2022-2022学年 教学工作总结 在市教化局,学校校委会的正确领导下,我校坚持全面推动素养教化,以推行课堂教学模式改革为突破口,多学科、全方位深化课堂教学模式改革。依据学校自身实际须要,仔细实施教学教研安排。通过全体教职员工的不懈努力,顺当完成了20222022学年教学各项工作,在2022年的高考、学考、中考中都取得了可喜的成果。 1、高考:全校上本科分数线有28人,其中二本有4人; 2、学考:九科正考合格率为97.33%,超省平正
2、考合格率近6个百分点,合格率比去年提高4.53个百分点。其中数、地、史、化合格率均为100%,为学生明年高三顺当毕业奠定了坚实的基础; 3、中考:合格率达到95.6%,比去年提升16个名次。 我校在提高教学质量上,开拓新途径、新方法,做了一些有益的尝试。现将教学工作总结如下: 一、大胆创新、开展“自主学习、小组竞赛”课堂教学模式改革 我校地处长株潭融城核心圈,随着长株潭融城步伐的加快,我校地理位置的独特性和优越性日益凸显。从全市教化布局来讲,我校处于重要的地理位置,应当把我校办成一所长株潭融城的窗口示范学校。要打造窗口示范学校,就必需提高教化教学质量,那就要改革。经过2022年寒假的酝酿,我们
3、提出了进行课堂教学模式改革,提高课堂教学效率,根本变更学生学习状态的工作设想。 2022年初开学伊始,学校教学部门组织全体老师以教研组为单位,进行课改模式的探讨。恰逢此时,市教化局组织教学部门人员赴岳阳许市中学和山东昌乐二中进行了课改学习活动,通过学习、借鉴,我们更加坚决了课改的信念和决心,也逐步形成了适合我校校情、学情的课堂教学模式“自主学习,小组竞赛”。 为保证课改的顺当实施,学校特地成立了课改工作领导小组,召开了几次专题会议,全体行政统一思想,各部门主动协调协作,尤其在人力物力财力上学校赐予大力支持。 实行课堂模式改革以来,全校师生上下齐心,共同努力,实现了课堂教学改革的全面突破,我校的
4、课改工作得到了市教化局和兄弟学校的关注和帮助,市教化局基础教化科和市教科院的领导于5月11日来到学校调研,市十六中、十二中、昭山示范区文教卫局等领导听闻消息后也随之而来。5月24日在我校实行全市的教学开放日活动。400余名领导、专家和全市各中学老师观摩、指导,他们对我校课改工作起步阶段所作出的成果赐予高度评价。2022年11月份我校还被省教化厅确定为新课程课改样板建设学校。 二、精细管理、做好教学工作的常态化管理 为做好课堂教学模式改革,使改革有效并高效,就必需管理要到位,在教学管理上,我们从“细”上做文章,为此,我们做了以下几方面的工作。 1、制订切实可行的教学安排。 围绕课堂教学模式改革,
5、结合学校实际,集思广益,制定学校教学、教研安排,各学科、各年级组再依据校级各类安排制定年级、科组安排。老师再依据学科组、年级组安排制定个人教学安排。各级各类安排制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了安排的精细化,提高了安排的针对性和可操作性,保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。 2、坚持集体备课。对于老师的备课,我们要求制作导学案,并提早一周写好交教务处,导学案的质量由学科组长把关。课改期间的教研活动主要围绕听课、评课进行。“今日我上公开课”活动每周推出两堂公开课,每周科任老师进行一次集体评课,并公布评课结果,侧重于指出缺点、不足,提出改进看法和建议。另外,教学部门
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