2022学校美术工作计划_美术学校工作计划_2.docx

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1、2022学校美术工作计划_美术学校工作计划 学校美术工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“美术学校工作安排”。 学校美术工作安排集合六篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先制定工作安排了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是小编为大家整理的学校美术工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。 学校美术工作安排 篇1 仔细学习与贯彻“十六大”精神，与时俱进，提高工作标准。为形成“镇镇为强镇、校校有特色、学生有特长”的具有显明时代特征的区域教化特色大胆探究，更新观念，努力开创学校美术工作的新局面。 工作要点： 一、学习政策与法规，提高对学校美术教

2、化工作的相识。 1.加强对教化政策与法规的学习; 2.加强对美术教化理论与教化心理学的学习; 3.加强对美术技术与美术创作创新的学习; 4.重视科研论文撰写。 二、抓好美术教学教研工作。 1.以学校自主参与的方式，做好美术课题探讨工作; 2.开展新教材课堂教学观摩沟通活动。 三、抓好美术师资培训工作。 1.实行“利用科研实现美术教学的价值”课题探讨方法讲座; 2.组织老师参与市教研室主办的“教学评价观摩研讨会”、“中国儿童美术的将来研讨会”、“美术与科学报告会”、“中学课标模式沟通会”、“中小学美术课堂案例观摩沟通探讨会”等活动。 四、搞好师生活动。 1.组织小学美术新教材教案设计评比活动;

3、2.组织小学美术新教材教学课件制作评比活动; 3.实行小学生临书大赛，选拔优秀学生参与市竞赛。 学校美术工作安排 篇2 一、指导思想： 本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔细学习和全面实行国务院关于基础教化改革与发展的确定，以落实新教材，、扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，以实现基础教化课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化

4、教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的学科综合素养。 二、重点工作： 续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相识，转变观念，树立正确的教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。 三、本学期教研专题 本学期的教研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题： 1、以低年级学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习爱好。” 2、以中高年级学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。” 四、本学期所上的探讨课 四月份 一年级：陈秀青老师执教 五月份 四年

5、级：秋丰完小老师执教 理论学习主要文件 美术课程标准 美术课程标准解读 新课程中老师行为的改变 新课程与评价改革 五、工作活动支配： 三月份： 组织学生参与青少年美术绘画竞赛 四月份： 开好一堂全市的美术教研课 五月份： 1、组织全片老师参与秋风小学的美术教研活动。 2、组织学生参与全片的迎六一书画竞赛。 六月份：组织学生开展美术作业展活动。 学校美术工作安排 篇3 新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本安排。 一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教化方针、路途和政策，全面实施素养教化，开全课

6、程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，使我校成为有特色的农村学校之一。 二、基本状况分析： 我校现有美术老师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影响美术教学、教研活动的正常开展。 全校共有教学班10个，学生500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生学问面狭窄，没有驾驭多少美术基础学问和基本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术教化工作任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1

7、、通过常规月查督促老师进行正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术老师相互学习，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和课外爱好小组活动，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课

8、和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。 4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。 5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。 6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。 五、教研活动支配： 二月份： 1、制订、收缴美术教学安排。 2、常规月查。 三月份： 1、举办师生书画展。 2、常规月查。 四月份： 1、听美术公开课。 2、实行手工制作竞赛、展览。 3、常规月查。 五月份： 1、举办“五一”、“五四”专刊。 2、常规月查。 六月份： 1、举办庆“六一”书画展。 2、组织美术期末考核。 3、常规月查。 七月份： 1、撰写美术教学工作总结。

9、 学校美术工作安排 篇4 一、学生分析： 高年级学生思想相对困难，有的学生已起先进入叛逆期，平日里正面教化活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教化工作还是很艰难的。在爱国思想，集体荣誉、敬重师长、诚恳守信、遵纪遵守法律方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级学生已经具有了肯定的关切时政的意识和思想觉悟，具有正义感、责任心和怜悯心，法制观念集体荣誉感显著增加，并渴望将来学有所成。 二、指导思想： 结合全员育人有关精神，根据学校德育工作要求，以“学生的基本道德素养同学生的基本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教化、品德教化，

10、把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生实力，陶冶学生性情，形成良好的意志品行，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。 三、小学美术德育渗透总体目标： 在平常的教化教学工作中养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，为将来的优秀人才和优良的公民打好基础。加强德育基础建设，大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。 四、主要内容 通过美术教化，对学生进行爱国主义和共产主义思想教化，培育学生酷爱民族传统艺术、现代艺术，扩高校生的艺术视野，提高学生的艺术修养，本

11、学期美术教学主要内容以各种基础学问、技能培育为主，基础教学包括观赏、绘画、手工制作等，老师要注意培育学生的绘画实力和观赏作品实力，启发引导学生自己动手实力，运用科学有效的学习方法及其学习看法来接着培育学生求知欲，勇于探究，大胆创新。 五、详细措施 1、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素养与基本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教化的主阵地作用，依据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 2、在美术备课中，依据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教化，品德教化，纪律教化，环保教化等。培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践实力。 3、在教学过程

12、中，留意培育学生的学习动机、学习看法、学习习惯和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教化的渗透。如：环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，密切大自然。 4、深化探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育敏捷发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。例如：组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现自己感爱好的人、事、景、物，主动在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生酷爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝，利用

13、一切媒材调动学生的情感，激发他们的创建欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创建力。 5、以活动为载体，为学生创建各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。例如：开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培育学生和竞争与沟通意识。 6、酷爱生活，弘扬民间传统艺术对于各民族地区的美术老师来说，驾驭一些民间工艺美术的制作方法，提高民间工艺美术的鉴赏实力，对教化学生了解民间工艺美术悠久的历史和光辉的成就，继承和发扬民间优秀传统文化艺术很有现实意义。 7、引导学生对民间工艺美术的观赏和制作，使学生养成耐性、细致、整齐、有安排的学习、生活和工作习惯，同时培育了学生酷爱生活，酷爱劳动

14、人民，酷爱民间传统艺术的思想感情。 8、克服自卑，增加自信。人的素养不仅表现在先天的特性差异上，还表现在后天的发展差异上。学生应所处的生活环境的不同，学习成果、社会活动实力和心理承受实力的不同，艺术启蒙教化的不同都会产生学生素养的差异性，从而产生剧烈的自卑感，对于学习美术缺乏爱好、失去信念，畏难心理尤其突出。 总之，教无定法，重在实效。老师应充分挖掘教材中蕴含着的思想教化内容，依据学校条件结合学生实际状况，实行相应的教法，才能有效的寓德育于教学之中，促进学生整体素养的提高，培育学生全面发展。 学校美术工作安排 篇5 德育工作在学校教化教学工作中起着举足轻重的作用，本学期我们将以生活德育、情境德

15、育总体思路为指导，以学生良好的行为习惯的养成为突破，用美术的形式切实开展各种德育活动。 一、指导思想：结合全员育人有关精神，根据学校德育工作要求，以“学生的基本道德素养同学生的基本文化素养相结合、内化与外化相结合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的美育、思想政治教化、品德教化，把学生良好的行为习惯养成、审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课内课外活动、熬炼学生实力，陶冶学生性情，形成良好的意志品行，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中情感成长。 二、目标措施： 1、加强德育工作贯穿整个美术教学中的思想。端正思想，提高相识。严格遵守中

16、小学老师职业道德规范，做到言传身教、教书育人，教学中克服重智育、轻德育，重书本学问、轻社会实践，重死记硬背、轻创新实力的培育，重校内教化、轻校外教化的思想，把学生身心健康成长放在头等重要位置来抓。 2、寓德育于课堂教学之中，使学生的基本道德素养与基本文化素养相结合。充分发挥课堂教学对实施德育教化的主阵地作用，依据各学科德育工作要点，把德育内容扎扎实实的落实到教学过程中。 (1)在美术备课中，依据教学内容，设计相应的德育渗透教学目标，对学生进行思想政治教化，品德教化，纪律教化，环保教化等。培育学生的创新精神及动脑动口动手等实践实力。 (2)在教学过程中，留意培育学生的学习动机，学习看法，学习习惯

17、和良好的学习风气与意志品行。在课堂教学中落实德育目标，做到德育与美术学科教化的渗透。如：环保方面，让学生爱惜花草树木，让学生爱惜大自然，密切大自然。 3、深化探求生活德育、情境德育的最佳途径和方法，营造各种德育敏捷发展的空间，为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体验，在体验中感悟和成长。 (1)让各班、各年级主动行动起来，用学生美术阅历来丰富校刊、校内网、黑板报、走廊文化等各种德育活动。让学校每一个角落留下班级美术文化的痕迹，让学生把自己所学的学问应用到社会生活实践中，达到学有所用，学有所长，学有专长，全方位熬炼学生的各种实力。 (2)组织学生到室外去采风，写生，让学生画生活日记、表现

18、自己感爱好的人、事、景、物，主动在生活中收集素材，并把这些素材加以提炼，提高学生酷爱生活的情感。艺术来源于生活而高于生活，让学生的作品情趣化，生活化，艺术化，人文化。提高学生的审美素养和气艺术品尝，利用一切媒材调动学生的情感，激发他们的创建欲，表现欲。提倡奇思妙想，发挥想象力和创建力。 4、以活动为载体，为学生创建各种实践、体验的机会，寓德育内容于各项活动之中。 (1)开展手抄报制作竞赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等。培育学生和竞争与沟通意识。 (2)开展丰富多彩的教学活动，开展为经典诗文、成语故事配画，及德育绘画竞赛等，使教学有生气，学生有动力，学习有爱好，使学生每时每刻都在良好的育

19、人环境里欢乐成长。 学校美术工作安排 篇6 通过对二期课改的学习、领悟和实施，我们力求把美术活动与其它活动进行有利的整合对孩子进行美的熏陶。让孩子在艺术教化中获得发展，为幼儿创设一个美丽、利于自身发展的环境。力图让我们的孩子在一个更宽松、更同等、更互动的环境中学得更多的本事。 一、老师状况 我班两位老师是第一次合作，在工作中力求相互学习、相互切磋。我们对美术都有很大的爱好，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探究新方法，能接受新信息、新方法。在平常的工作中，不断吸取别的老师的阅历，不断取经，充溢自己美术功底。我们也留意自身的素养提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习沟通中，对美术教学积累

20、了肯定的阅历。本学期,我们将结合二期课改的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。并把陶艺教学纳入工作的重点。在活动中将更多关注孩子们参加的过程，并刚好地把学得的阅历和获得的信息与各位老师沟通，共同探讨并努力探讨出适合本班幼儿发展的教学内容，体现自己班级老师的特性和特色。同时努力做到二期课改提出的整合性、创建性等特点。 二、学期目标 1、在了解本班幼儿发展状况下,注意幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。 2、在幼儿的生活中找寻孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。 3、在美工活动中，培育孩子的创建实力、动

21、手实力、和对色调的辨别实力。 4、留意提示幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、毛笔、颜料等绘画用具的运用，培育孩子参加各种形式美术活动及用多种材料表现美容的主动性和探究的欲望。 5、由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿视察、探讨，发挥他们的创建性和想象力，对进步幼儿要以激励的正面看法对待，发觉幼儿的特长，增加他们的自信念和表现欲。 6、在日常生活中，激励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去视察、探究美术作品中的绘画技巧，激励他们去仿照，同时培育孩子观赏美的实力。 三、详细措施 1、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展一系列以主题活动为主的美术活动

22、。 2、从本班幼儿实际状况动身设计活动，并刚好调整安排。 3、设计好每周的美术活动内容，并提前做好相应的教具。 4、仔细参加每次的美术特色教研组活动，学习新信息及教化的好方法，加强自身的素养。 5、利用空余时间相互观摩美术活动，仔细记录和做好评析，努力吸取她人的特长，弥补自身的不足。 四教学内容 冬娃娃，大头娃娃跳舞表现喧闹画面太空的云撕纸粘贴：双层车15秋天的树叶玩色：水彩1216着陆伞，热气球学习有规律间隔涂色爱心鱼泥工；点心师团，压，搓技能17水下的画，海洋世界学习涂底色杯花剪纸18小手套，大头娃娃跳舞留意涂色匀称19新年好，拜年用相应的颜色面具20放假了，我想做的事围绕主题，合理支配画

23、面121总复习22总复习 网友对“学校美术工作安排”评价：总结得不错。 学校美术工作安排 学校美术工作安排合集五篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，是时候起先制定工作安排了。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是小编为大家整理的学校美术工作. 学校美术工作安排 学校美术工作安排汇编六篇时间过得飞速，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先制定工作安排了。但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是小编收集整理的学校美术工作安排6. 学校美术工作安排 学校美术工作安排集合9篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？

24、但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小. 学校美术工作安排 学校美术工作安排四篇时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的工作，新的挑战，为此须要好好地写一份工作安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学校美术工作安排. 学校美术工作安排 学校美术工作安排汇编10篇时间过得飞速，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写工作安排吧。好的工作安排是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页