幼儿园真好区域活动记录表.pdf

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1、西城逸品幼儿园区域活动记录表班级小三班教师：谷荣 季敏第一周（9 月 5 日-11 月 20 日）主题内容幼儿园真好语言区:（幼儿园也是我的家)开放区域美工区（一）：撕报纸美工区（二）：生活区：橡皮泥塑扣纽扣益智区(盖瓶盖）生活区（娃娃家)玩具区（自带玩具）生活区(喂小动物）垃圾 在孩 子们 的眼里,原来是无用的东西，为了吸引孩子们的兴趣，使孩子们从小懂得节约资源，变废为宝。我将废旧报纸撕贴成了有 趣的 小动小 朋 友 比 较喜 爱 玩 橡 皮泥，所以对于这次的活动，她 们 都 是 展出 了 高 度 的热情。游 戏 活幼儿在本次在表演游戏幼儿能用比日常生活活动动开始，活动中,对于中，幼儿深深较

2、清楚的语中幼儿对小动我 采 用生活中常见地体验着故谈 话 法的瓶盖产生事中人物的言，向大家介物非常感兴趣,绍自己的玩幼儿还从家中小朋友们爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。参与情况导入，激浓厚的兴趣，喜、怒、哀、具以及演示带来了许多毛起 了 孩并且能够积乐。在竞赛游玩的方法。还绒动物，因此子 参 与极参与瓶盖戏中，幼儿经比较喜爱感教师设计了有活 动 的游戏。历着紧张,体受在集体面关动物的活动:物，班上的孩子见了迅速加入了报纸撕贴画的创作中。在孩子们手中，一个个有趣的小动物呈现出来：狮子、斑点狗、企鹅孩子们丰富的想象力和创造力，使得旧报纸也展现出了美丽。收集废旧胶水（固体投放材胶）、废旧彩色报

3、纸、料广告彩纸、白纸、垃圾袋。兴趣。在游 戏 过程中，幼儿 都 进行 了 递进 性 的操 作 活动.会紧张后的前讲话的快“观察动物、认识动物、喂动物、动物游戏”。通过活动增加幼儿对小动物的情感,使幼儿能珍惜爱护小动物。放松.总之，游乐.戏能够使幼儿体验各种情绪情感,学习表达和控制情感的不同方式。橡皮泥、泥工板、泥工刀等辅助工具活 动 室制作的瓶盖内 布 置乐器(每位幼同类的布娃玩具兔子、小乐乐的家，幼 儿 园,乐乐和爸爸妈妈的木偶各娃、毛绒玩幼儿自带的狗、小猫、小羊自制食物道服 装 展儿一份）教具、餐具、塑玩具（悬 挂室的墙面摆料食品、婴儿扣 子 较放用绳子系大（较好的瓶子若小）的衣干几种带服

4、若瓶盖的瓶子起子用瓶盖铺的路小筐若干课件相关磁带。用品等各 3、4 份。照顾娃娃收拾屋子具：萝卜、骨头、小草、小鱼一个。干）。谷老师引导幼儿能虽 然 在 活 动老 师 提我们向幼儿角色游戏是在本次活动教师以让孩子让幼儿体味利用五颜六色的彩中 孩 子 们 边问 的 技示范了好几幼儿喜欢的中,大部分幼们自己贴小动儿歌积极情纸、广告纸、彩色报做边交流，但巧 还 需种玩法，其中游戏，他们只儿不能很大物的形式巩固感，并产生纸等材料撕贴出一我 没 有 制 止提高。活用各种瓶盖能从爸爸妈方的向大家学习：小动物喜爱幼儿园幅有趣的画。通过思他们。他们在动 过 程拼摆出圆形、妈的角色开介绍自己的吃什么,这一方的情

5、感，是反思与调整考、比较、想象与讨自由地讨论。中,没 有长方形、正方始扮演。去模玩具,针对这法能检验孩子本活动的重论，使幼儿感知绘画我 发 现 孩 子让 宝 宝形等,教师引仿爸爸妈妈种情况，我做是否理解，从点.用 两 拍与撕贴画的画面效们 在 和 谐 宽们 充 分导幼儿拼出的语言行为，了示范，说：孩子的作品中子的节奏来果的不同。在设计中松 的 活 动 中表 达 自自己喜欢的将自己理解“我可喜欢可以看出全班朗诵儿歌，发展幼儿的创新思就 学 会 了 分己 的 想图形，幼儿的爸爸妈妈和它了。”都理解了，知表现儿歌的维,在操作中发展幼泥、制作，而法。应多的探索能力形象表现出听了我的话道什么小动物韵律及欢快儿的动手能力。且在讨论中，用 启 发不断加强。学会习方法.性提问。来。以后，幼儿都喜欢吃什么。的情绪。在能主动的向活动中，教师“家处加自己身边的能注重能力培重语气是为人主动介绍养。起玩具了。增强幼儿的朗诵兴趣.