描写春雨的初中作文三篇.pdf

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1、描写春雨的初中作文 600 字三篇篇一今天,一场春雨把我带进了另一个美丽的春的世界,雨中踏春别有一翻情趣在其中;春雷一响,你可来了,无声无息地来了,仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气,突然就面向了观众;雨丝如烟似粉,洗去了一切的沉旧：竹林里的翠竹新拔了节,田野里的麦苗换上新装,池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套,刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现,绿莹莹,红润润在蒙蒙的春雨中,所有的楼房被洗刷一新,静静地矗立在雨雾里,观赏着这美妙的风景;地上的草,路边的树沐浴着贵如油的春雨,显得更加翠色欲流,清翠欲滴;叶子上挂满了晶莹剔透的露珠,就像一颗颗珍珠挂满了枝头,一阵潮湿的微风吹过,树下便下起了“珍珠雨”;蜿蜒

2、的小路也焕然一新,宛如一条明如玻璃的带子,走在小路上,脚下便会溅起一朵朵美丽的水花我悠闲地走在路上,任凭小雨点打在我的小雨伞上,“噼啪,噼啪”,“啪嗒,啪嗒”那声音清脆悦耳,真好听仿佛是从天而降的一支乐队为我奏响春天的乐曲;准时的春雨,你可来了;你的来到使人们开始了忙碌的一年,是你吹响了劳动的号角,号角一响,农民就开始下地,拖拉机就发出了欢快的轰鸣,就连那些孩子们都用朗朗的书声欢迎你,是你点醒了那些花儿们,“桃花红,桃花艳,开在那四月间”;“杏花初开春意闹”,这都是你的杰作;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂;”看看天,雨朦朦胧胧的,好一幅美美的春雨图;点评：这是一篇写景作文,作者描绘了一幅春雨

3、图;文章语言优美,如“叶子上挂满了晶莹剔透的露珠,就像一颗颗珍珠挂满了枝头”,运用比喻的修辞手法,形象生动;结尾部分作者抒发感情,表达对春雨的喜爱之情;篇二大家猜：千万根线,珍珠线上串,看得见,摸不见,掉在地上却不见;这是什么 对了,就是雨;俗话说：“春雨贵如油”,这表达了春雨对于春天的必不可少,果真如此你听,“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁,像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬,用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏;你看,牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和;几只小燕子在空中飞来飞去,不时“叽叽”地叫,像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的;你闻,那春雨与泥土混合的一

4、种“春天的味道”是多么的新鲜啊我闻得闻得,咦怎么这么想尝尝这味道的滋味呢这时,我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味;一阵大雨过后,大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后,从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的小伙;梨花经过这场“及时雨”,也长出了雪白雪白的梨花,这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”,有了这“长发”,他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;”总之,这片绚丽的图画只有春雨才能构成;这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲,真不愧是“春雨贵如油”啊春雨如丝,细雨蒙蒙;在这让我如痴如醉的景象中,我仿佛也变成了一

5、滴雨;这时,我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声;”点评：这是一篇写景的作文,语言生动形象,“像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬”、“牛毛般的细雨从空中飘落下来,像一缕薄纱在空中飘荡,它是多么般轻盈柔和”等比喻使得春雨的美丽十分迷人,行文流畅,结构安排比较合理;篇三今天,天气阴沉沉的,好像被一口巨大无比的锅盖给盖住了;果然,下雨了小雨点一滴一滴地像花瓣一样坠落到了平坦的马路上,马路一下子变成了湿漉漉的地毯;不一会儿,小雨点就像无数的珍珠穿在一起,从广阔的苍穹噼噼啪啪落下来,地上很快就汇成了小河,哗啦哗啦流着;啊真是一首美妙的春天交响乐;街道上的人

6、们,个个穿着艳丽的雨衣,拿着五光十色的花伞,花伞堆起了一朵五彩缤纷的大花;一群调皮的孩子们,快乐地踩到了泥滩里,溅起一朵朵水花;雨停了;我们急忙跑到楼下;红艳艳的桃花有的已经盛开了,有的正在睡熟着,还有的含苞待放;红的花,绿的叶,在春雨的滋润下,更加惹人喜爱;花瓣上无数可爱的小水珠紧紧地贴在上面,无论你怎么摇,它就是掉不下来,好像依依不舍地恋着这些美丽娇人的桃花;这些小水珠有的圆滚滚的,像一颗巨大的珍珠;有的方方的,就像一颗洁净无暇的钻石;地上的小草叶子弯弯的、卷卷的,草叶上挂着几颗巨大无比的水珠,好似小草特别想吮吸这些露珠,要把露珠占为己有;几株小矮树上挂着许多许多水珠;有的跟叶子一样大;有的很小,像珍珠,晶莹剔透;雨点在高高的松树上,像是给大树点缀了一串宝石项链,如果你摇一摇松树,掉下来一串串雨点打在身上;凉凉的,但心里却和花呀、树呀、草呀一样,甜甜的;啊春雨滋润了大地,大地不再干渴,不再沉睡;各种各样的植物在欢笑,仿佛在说：“春天来了春天来了”点评：本文小作者在认真观察的基础上,饱含丰富的想象和对春雨的喜爱赞美之情写下这篇文章;文章按时间顺序写了下雨前天气的变化,下雨时的情景,重点写了雨后自己的观察和感受,文笔优美,寓情于景;