2022严以用权研讨发言材料_严以用权研讨发言材料.docx
《2022严以用权研讨发言材料_严以用权研讨发言材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022严以用权研讨发言材料_严以用权研讨发言材料.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022严以用权研讨发言材料_严以用权研讨发言材料 严以用权研讨发言材料由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“严以用权研讨发言材料”。 严以用权研讨发言材料 依据全委“三严三实”专题教化工作的部署,以“严以用权、真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”为主题。我仔细学习了习近平总书记关于“三严三实”重要指示精神、党章和党的纪律规定、习近平谈治国理政、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争辩述摘编、领导干部违纪违法典型平安警示录、*市践行“三严三实”先进典型事迹汇编以及近期推出的践行“三严三实”先进典型的先进事迹、中国共产党党组工作条例(试行)等。以三严三实
2、为标尺,从四个方面谈一点个人感悟。 一、相识体会 对严以用权的内涵,习近平总书记深刻阐述:严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。习总书记的这句对严以用权提出了四点基本要求:一是坚持用权为民。这就要求,领导干部用权必需树立正确的权力观。权力属于人民,权力来自人民,只有为人民掌好权、用好权,才能使权力造福于社会,造福于人民,才能与人民群众建立血肉联系,才能立于不败之地,才能保证权力的正确行使,才能赢得群众的拥护和支持。二是按规则、按制度行使权力。这就要求,领导干部用权必需依规遵守法律。因为权力是人民给予的,只有依法依规用权,严
3、格遵守规范和制 约权力的各项规章制度,才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,公正无私地行使权力,任劳任怨地履行职责。三是把权力关进制度的笼子里。这就要求,领导干部用权必需自觉接受监督。只有充分让权力在阳光下运行,时时刻刻接受人民群众的监督,老醇厚实接受人民群众的监督,自觉主动接受人民群众的监督,才不会把权力变成牟取个人或少数人私利的工具,才能做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。四是任何时候都不搞特权、不以权谋私。这就要求,领导干部用权必需始终廉洁自律。只有始终保持自觉抵制特权思想的定力,始终保持对特权思想和特权现象的警觉性,始终坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然
4、正气,才能做到廉洁从政、廉洁奉公,一身正气,两袖清风,清清白白做官,堂堂正正做人。 二、反思感悟 这么多年来,在党的培育下,我从一名一般工作人员成长到现在一名党员领导班子干部,不论是在什么岗位,都必需践行严以用权。现实生活中,常会听人讲,我也不是官我也没有权,没有必要约束自己,或者我不在权力关键部门,这与我无关,但我想,官不是权的代名词,权亦不是官的专属称谓。有权的不肯定都是官,简洁的例子:学校的老师是官吗?不是,但她们很有权,所教学生的调度皆由她们,一般的工作人员是官吗?不是,但他们面对服务对象的时候,他们又都很有权;所以严以用权是每个人都须遵守的。 严以用权关键是把权力关进制度的笼子里,给
5、权力运行划“红线”、布“雷区”,让制度成为带电的“高压线”。要加快推行权力清单制度,界定每个职能部门及每个岗位职责与权力边界,规范和明确权力运行程序、环节、过程、责任,而且要做到可执行、可考核、可问责。增加制度执行力,既要有严的制度,又要有严的执行,制度面前没有特权、制度约束没有例外。权力的放纵和任性会导致无法估量的恶果,远有周幽王烽火戏诸侯而亡国,近有*揽权纳贿身陷囹圄。 我们要以有多大权力就要担多大责任为基准,要扎实履职尽责,以焦裕禄、谷文昌等先进模范为镜,发扬“老黄牛”精神,甘于奉献。面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢于碰硬;面对重大原则问题要立场坚决、
6、旗帜显明。 随着作风建设的深化推动,干部的特权思想和特权现象少了,但少数干部却出现了为官不为现象。有的认为条条框框多了,束手束脚,为官越来越难,干脆懒得去干,每天重复昨天的事。其实严以用权和干事创业不是对立关系,严以用权是为了更好干事。为官不易不能为官不为,遵守规则不能无所作为。纪律、规则挺在前,不是让干部用权时缩手缩脚,而是要在纪律规则内办事。做党的好干部的确“不易”,越是“不易”,就更应倍加珍惜、严以用权。 三、问题不足 一是政治学习不系统、不全面,这是个老问题,这两年来虽然在党中心的号召下,学了一些,但这都是被动的学,主动去对马列著作钻研不多,理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,浅尝辄止
7、,不求甚解,学而不思,思而不深,学用脱节,不能学以致用。通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达,没有静下心来仔细、踏实、原本的进行系统学习,也没有开展深化的研讨活动,学习成效难于保证;对于业务学问的学习存在“吃老本”现象,存在以干代学,特殊是工作与学习发生冲突时,常把学习当做“软指标”,学习时间和效果得不到保证;对于小时之外的工余时间的学习更是少之又少,有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人,其中就包含“小时以外不学习的人”,在工作和生活之余,我们对新学问、新政策、新规章等学习还不够,业务水平和综合素养还有待进一步提升。 二是在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 研讨 发言 材料
限制150内