湘少版英语五年级下册教学计划.pdf

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1、五年级年级 1402 教学计划一、指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作，为顺利完成教学工作，在教学中，认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征与语言规律的教学方法。二、学生情况五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，但有个别同学的学习习惯较差，不愿意学习英语，听说读写的能力都有待提高。三、教材总体分析五年级英语重在英语知识的整体输入与融会贯通，知识量大，课文中出现的话题涉及到生活的方方面面，很有时代感，贴近学生生活，增加了音标、英文儿歌与少量的语法等，教学目标的达成较大，对学生有一定难度。

2、因此要灵活运用教材，不断提高教学质量。四、教学目标1、知识目标：（1）、掌握本册教材的重点词汇与句型结构。（2）、学生能够理解并能口头应答单词短语与句子。（3）、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。（4）、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确。第 1 页（5）、能在图片手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。2、能力目标：（1）、培养学生初步运用英语进行交际的能力。（2）、培养学生的听、说、读、写能力3、情感目标（1）、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成，努力为学生的终生发展奠定语言基础与思想基础。（2）

3、、激发学生学习英语的兴趣，培养他们良好的学习英语学习习惯五、教学重点难点1重点：（1）、四会句型、单词。（2）、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识与技能，完成某项任务。（3）、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。（1）、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。（2）、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练与练习。第 2 页（3）、活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低

4、难度。（4）、注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。（5）、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。（6）、及时、科学地进行教学反思，总结得失，使教学常新。（7）、虚心向经验丰富的教学骨干教师求教。六、教学措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。2、及时批改、讲评作业，并做好总结，对中差学生及时给予指导，使其赶上来。3、课堂上，运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。4、辅导学困生，让优等生帮助他们，采取合作学习的方式

5、，让学生互相学习，互相帮助，使他们共同提高。5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生朗读与书写的习惯。教学进度表第 3 页周次教学内容备注31Unit1 Were going to read stories2Unit2 Were going to do some research33Unit3 Lets make a kite4Unit4 Dont talk here5Unit5 Whens your birthday?6Unit6 Ill make a beautiful card7Unit7 Theres a post office near myschool.Unit8 Can you show me the way to the3Xinhua Hotel333363333389Unit9 Hes kind to children10Unit10 Where were you yesterday?11Unit11 Who was first?12Unit12 Where did you go?13Review1415161718第 4 页19格式要求1、题目：宋体三号加粗居中。2、正文字体：宋体小四；3、行间距：固定值 24 磅。4、页面布局：普通。第 5 页