2022音体美兴趣小组教学工作总结（精选8篇）_音体美教研工作总结.docx

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1、2022音体美兴趣小组教学工作总结（精选8篇）_音体美教研工作总结 音体美爱好小组教学工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“音体美教研工作总结”。 第1篇：体音美爱好小组安排 瓦窑沟中学体、音、美爱好小组 活动安排 学校的课余活动，是学校教学工作的重要环节，是课堂教学的持续与升华，也是实现素养教化的基础工程。课余活动真正实现了学生特性化的发展与选择，为学生自身潜能和价值的发挥与发展供应了广袤的空间与机遇，为国家培育出大量的“五育”全面发展的后备人才。 一、指导思想 为了仔细贯彻党的教化方针，切实推动素养教化在我校的实施，给学生创建一个优良的成长环境，丰富

2、学生的课余生活。让学生在丰富多彩的活动中，发展自己的特性和特长，促进学生身心健康成长，特制定本安排如下。 二、管理机构 组长：秦富春 副组长：王延林雷金斗 成员：王虎成、刘海波、麻丽平 马卓陈银丽 依据本组老师的专业特长，开设以下课余活动爱好小组，篮球、武术、跆拳道、美术、合唱。由音、体、美教研组负责组织和实施。 三、活动时间与地点支配 爱好小组负责人： 武术王鹏飞 跆拳道王虎成 篮球马卓 美术麻丽平 音乐陈银丽 刘海波 时间： 每周一至周四下午第四节课外活动时间以及每周的体、音、美课 地点： 1、 2、 3、 篮球、武术、跆拳道：学校篮球场 美术：教室 合唱：多媒体教室 四、年级爱好小组教学

3、安排 1、武术 六年级：五步拳 七年级：少年拳 八年级：太极拳 九年级：太极拳 2、篮球 六年级：运球、传球 七年级：投篮、规则、竞赛 八年级：突破、战术、竞赛 九年级：竞赛 3、 跆拳道 六年级：基本礼仪、基本动作、基本步伐、前踢 七年级：太极一章、太极二章、横踢、下劈、侧踢 八年级：太极三章、太极四章、后踢、旋踢、勾踢、组合腿法、实战 九年级：实战 4、 美术 六年级：儿童画 七年级：楷书 八年级：行书 九年级：隶书 5、 音乐 六年级：同桌的你、123木头人、校内多美妙、团结就是力气、共产儿童团歌、五星红旗 迎风飘扬、共产儿童团歌、花纸伞、外婆的澎湖湾、小鸟 七年级：童年、兄弟、血染的风

4、采、打靶归来、雨花石、 十送红军、东方之珠、长江之歌、红星歌、唱支山歌给党听 八年级：歌颂祖国、黄种人、我的中国心、黄河大合唱、唱 支山歌给党听、我的祖国、让世界充溢爱、明天会更好、同一首歌、祖国颂 九年级：中国人、龙的传人、东方之珠、再那桃花盛开的地 方、当兵的人、一二三四歌、说句心里话、爱我中华、爱的奉献、祝你平安 注：详细学期实施方案详见每学期爱好小组实施安排 体、音、美爱好小组实施方案 体音美组 2022年9月 第2篇：学年音体美爱好小组工作安排 20222022学年音体美爱好小组工作安排 音体美爱好小组紧紧围绕学校的中心工作主动协作学校各部门，坚持以面对学生服务为宗旨，组织开展目的明

5、确、生动新奇、形式多样的其次课堂活动，丰富学生的校内文化生活，全面提高了广阔师生的综合素养，丰富了校内文化气氛。提高学生自觉主动参与体育熬炼的自觉性，进而提高我校艺术类的整体水平。特制定以下其次课堂爱好小组活动内容。爱好小组由各负责人在全校学生报名人中选拔。 1、活动形式 课外活动打破班级、年级的界限，学生可依据自己的爱好、爱好，自主的选择活动项目。 爱好小组活动项目：体育（田径、足球、篮球）、音乐（舞蹈、钢琴）、美术（绘画、书法）。 2、爱好小组活动支配 （1）文艺活动：通过舞蹈、音乐等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操发挥他们艺术的潜能，提高学生的艺术素养.文艺活动小组负责人：窦永玲 详细内容

6、：舞蹈表演 （2）体育卫生活动：通过各项体育活动，熬炼学生的身体素养，驾驭卫生保健学问和简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和坚毅毅力，以及自觉熬炼身体的好习惯，促进学生的身心发展增加体质。 体育活动小组负责人：谢兵 详细内容：田径、足球、篮球；卫生负责人：张赟 详细负责全校卫生工作。 （3）美术活动小组负责人：张双燕 详细内容：绘画、书法 （4）科技活动：通过独创创建、动作制作、试验操作等活动，使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响，激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。 科技活动小组负责人：杨居东 详细内容：航模 车模 3、爱好小组活动场地的支配： 音乐

7、活动小组：音乐室（负责人：刘世花） 篮球活动小组：在篮球场地（负责人：谢兵） 田径活动小组：在大操场（负责人：李新德） 足球活动小组：足球场（负责人：艾买提江）。 总之，让学生在老师的引导下做到：“自主参加、自主选择、自主探究”的“三自”原则，努力营造轻松、开心的校内氛围。 XXXXX 2022年9月 第3篇：音体美爱好小组活动实施方案 西郭小学音、体、美爱好小组工作开展 实 施 方 案 一、指导思想 为了进一步推动新课程改革，深化素养教化。以学校工作思路及办学特色精神为指导，树立让学生学有爱好，学有所长，丰富学生的课余文化生活，让学生在学校留得住，学得会，有专长，快欢乐乐成长，从而建立更加和

8、谐的校内环境。 二、组织机构： 学校成立音体美爱好培育工作领导小组，负责组织，实施特长生培育工作。详细如下； 组 长：王健 组员：卫丽霞、孙秀、周雅玲、王希平、闫盼盼、马斌斌、秦巧燕 及各班主任 三、爱好课程开设安排 1、美术：（ 负责人：孙秀、周雅玲。） 2、体育 A组：投沙包 ：（负责人：马斌斌、周雅玲、孙秀） B组：踢毽子：（负责人：王希平、闫盼盼） C组：跳绳：（负责人：秦巧燕、王健） 3、音乐 A组：舞蹈（负责人：孙秀） B组：合唱（负责人：周雅玲） C组：才艺指导（负责人：孙秀、周雅玲） 四、指导老师职责： 1、指导老师主要任务是对本爱好小组进行组织、管理、指导。 2、指导老师在学

9、期初制定好一学期的工作安排和目标。 3、指导老师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地支配好活动内容，加强平安教化，过程做到规范、有序。 4、指导老师要依据课程开设对学生进行练习指导，促进技能的提高。 5、指导老师要做好活动器材的支配，同时做好活动资料的整理。 五、活动时间支配：每周一到周四 下午16：00 - 17：00 六、保障措施： （一）班主任肯定要支持音体美老师的选拔工作，支持学校的特长生培育工作。音体美老师也要留意协调同班主任的关系。将特长生培育状况及学生表现刚好向班主任反映沟通。 （二）为了提高学生的爱好，学校每学期要实行形式多样的竞赛活动，音体美老师要在学校的支配下组织

10、好，实施好。 （三）音体美老师要分别组织学生成立“文艺队”、“美术小组”、“体育运动队”，除参与上级的竞赛外，还要参与学校组织的活动。 （四）指导老师要将培育特长生工作做为重要工作来抓，该项工作做为优秀老师评比的重要依据。 （五）音体美老师每学期要加强工作责任心，仔细对待爱好小组工作。 （六）为使此项工作开展正常化、有序化。学校每天将实行各爱好小组负责人工作到位考勤制。 2022年9月3日 第4篇：音体美工作总结 20222022学年第一学期音体美教研组工作总结 本学期在学校领导关怀和广阔老师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教化教学工作方面取得了显著成果。本学期我校音体美教研

11、组工作接着坚持以教化科研为先导，致力于教化教学改革的探讨，并围绕培育学生音体美信息素养为首，更好地落实了素养教化精神，开展创新教化。而本学期我们组的工作都是依据学校的现状和发展规划，根据学校工作安排严格完成的，现将20222022学年第一学期音体美信息技术教研组工作总结如下： 一、指导思想 本学期主要本学期能以学校工作安排为指导，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的须要入手，与各教研组主动合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学探讨，并落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量

12、，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、教学常规工作 本学期按学校校历支配及教育处教研工作要点支配的要求，较好的完成了本职工作。在主动开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员仔细参与新课改校本培训、校优质课联评工作。仔细钻研教材、仔细进行教学设计；严格执行教学进度安排，上好每一节课。组织全组成员主动参与教研活动，按时完成下达的各项工作。 三、仔细开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习 本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深化进行教学改革，注意教材分析，努力把握、挖掘教材中素养教化内涵；探讨每个学生的特性及学习状况，因材施教，力求让学生全面发展；

13、定期总结以学生发展为中心的教学方法；常常进行课堂教学的心得沟通、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为动身点，通过创设学生主动参加的教学情景，激发了学生的运动爱好和学习潜能，提高了学习实力。在定期的教研活动中，全组成员共同探讨制定教研工作安排、教学进度安排、各爱好小组训练安排、教学设计等，通过“说听说评”课的形式，老师之间相互学习，共同提高，不断加强业务实力。同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对老师的教案的设计、书写、教学内容的支配、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组老师写好教案

14、、上好课打下坚实的基础。在相互沟通提高的同时，校长为我们细心选择了具有相当代表性和实践指导性的教化教学理论组织全组老师仔细学习和探讨，为提高广阔老师的教化思想和理念做了大量的工作。 四、搞好群体工作，丰富校内文化生活。 1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校早操、课间操管理方法条例。严格进行评估。 2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校内文化建设。美术老师魏雪组织全校师生的绘画、剪纸展和学会板报设计展，同时还开展了学生的拔河竞赛、学生的冬季长跑竞赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶

15、了学生的情趣，熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生熬炼了身体，增加了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呼喊、感受着团结的力气，同心协力为集体加油！身心得到了主动性放松。平常惊慌的学习和工作造成的身心疲惫得以缓解，为更好的学习和工作供应了新的动力。每个同学的特性得以张扬，活拨好动的天性展露无疑，校内到处洋溢着青春的气息。 五、工作中存在的问题 1、新课程标准是以目标体系为主，没有详细教学内容，包括教参也只是供参考。全部的实施方案都必需老师自己制定，所制定的教学安排还必需符合课程标准的要

16、求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容须要在以后安排中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。 2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成果的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，变更了以往单一的、终结性、肯定的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采纳发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色调，不能公正的评价，自评差异也 很大。有的能公正评价自己，有的较虚心，对自己要求较高，有的则以不负责任的看法每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要留意的大问题。 3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，

17、在实际教学中存在肯定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。 六、工作下步准备。 1、俗话说：“要给学生一碗水，老师就必需是长流水”我组全体老师要接着学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论学问，提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。 2、除了加强自身的学习外，要走出去学习外校的胜利阅历，在与同行们研讨中获益，充溢提高自己，使之尽可能与课改同步，在摸索过程中探究适合本校实际的路子。让学生更喜爱我们的课。 总之，课程改革的脚步仍在前行，每一步小小胜利迈出的背后都包含了多数的艰辛，但也因此才使得课改更具魅力！信任在课改前沿奋斗的老师接着无悔的付出获得最大的胜利。 英

18、也尔乡界梁子小学 202212 第5篇：音体美工作总结() 音体美教研组工作总结 2022-2022学年度 酒泉第三中学 2022年7 月 6日 音体美教研组工作总结 回顾这一学年来，我音体美教学工作在上级领导的关切支持和全校老师的共同努力下上了一个新的台阶。各方面都取得了肯定的成果，结合教育处教研工作支配和音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高老师新课程改革的实践与创新实力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，扎扎实实开展音体美学科教研工作。 一、指导思想 本学期主要本学期能以学校工作安排为指导，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、

19、进取实力为重点，更新老师教化理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的须要入手，与各教研组主动合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学探讨，并落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、教学常规工作 1、增加备课的实效性， 优化集体备课和个人备课模式。主动推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导老师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。 2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长

20、生的培育。 3、加强学习教化教学理论的书籍。如：新课程标准、教化学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书心得。 4、加强音、体、美学科老师的技能，技术的练习。如：音乐老师的发声练习、乐器弹奏实力、舞蹈编排实力、体育老师的球技、动作的协调、美术老师的素描、写生、书法、等。 5、加强教化管理方面的学习。如：如何与学生沟通、如何评价学生、如何调控班级的学生等等。 6、每位老师争取做到探讨一个教化教学方面的小课题，以此带动老师教科研的实力，解决教学实际当中的问题。 7、接着搞好校本教研活动，注意校本课程的开发利用 8、注意爱好小组的训练 （1）、仔细做好特长学生的摸底工作，做好特长学

21、生的档案整理，并针对学生的特点做出培训安排，扎实抓好平常各爱好小组的训练工作。音乐方面的有舞蹈、声乐、器乐等的培训；体育方面有篮球队、 田径队等，激励学生多参与体育等级测试，增加学生的竞技水平，树立学校的形象；音乐争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式（如参与各级各类演出或竞赛）来展示这些节目；美术通过书画展、科幻画等形式展示学生的美术天赋。 （2）、每学期对特长学生的学习成果要进行汇报演出或展出，学校对培育效果突出的老师在月考核和年终考核中加分，并赐予嘉奖。 三、仔细开展教研、新课程培训、扎实组织业务学习 本学期我们紧紧抓住新课程师资培训这个中心，通过课改实践课、自学等形式进行培训；深化进行

22、教学改革，注意教材分析，努力把握、挖掘教材中素养教化内涵；探讨每个学生的特性及学习状况，因材施教，力求让学生全面发展；定期总结以学生发展为中心的教学方法；常常进行课堂教学的心得沟通、质量分析和自我评价。在教学中运用体验式、合作式创新教学法，把学生的创新精神和情感体验作为动身点，通过创设学生主动参加的教学情景，激发了学生的运动爱好和学习潜能，提高了学习实力。在定期的教研活动中，全组成员共同探讨制定教研工作安排、教学进度安排、各爱好小组训练安排、教学设计等，通过“说听说评”课的形式，老师之间相互学习，共同提高，不断加强业务实力。同时，在每月的教学检查的过程中，苗校长都对老师的教案的设计、书写、教学

23、内容的支配、教学目标的制定、教学重点、难点的确立、教学过程以及如何写教学反思等方面做出了明确的规定，为我组老师写好教案、上好课打下坚实的基础。在相互沟通提高的同时，校长为我们细心选择了具有相当代表性和实践指导性的教化教学理论组织全组老师仔细学习和探讨，为提高广阔老师的教化思想和理念做了大量的工作。通过多种形式的培训和学习，我组老师在教化理念和教化思想、教学方法等个方面均有了很大的提高。 四、搞好群体工作，丰富校内文化生活。 1、进一步规范日常工作，使早操、课间操（大课间活动）、课外活动工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善学校早操、课间操管理方法条例。严格进行评估。 2、开

24、展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校内文化建设。美术老师马文斌组织全校师生的绘画、书法、摄影、剪纸展和学会板报设计展，刘全英老师组织的学生的电脑板报设计大赛，同时还开展了学生的拔河竞赛、学生的篮球竞赛，这些活动的开展极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，熬炼了学生的实力，提高了学生的综合素养。通过组织形式多样的竞赛活动，广阔师生熬炼了身体，增加了体质。同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级 体的荣誉感在活动期间得到集中体现。为了集体的荣誉大家拚搏、呼喊、感受着团结的力气，同心协力为集体加油！身心得到了主动性放松。平常惊慌的学习和工作造成的身心疲惫得以缓解，为更好的学习和工

25、作供应了新的动力。每个同学的特性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校内到处洋溢着青春的气息。 五、工作中存在的问题 1、新课程标准是以目标体系为主，没有详细教学内容，包括教参也只是供参考。全部的实施方案都必需老师自己制定，所制定的教学安排还必需符合课程标准的要求。尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容须要在以后安排中应重新调整，逐步适应新课程标准的要求。 2、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成果的评定。新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，变更了以往单一的、终结性、肯定的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采纳发展性的评价。在评价的过程中，自己感觉到效果不

26、是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感情色调，不能公正的评价，自评差异也很大。有的能公正评价自己，有的较虚心，对自己要求较高，有的则以不负责任的看法每项自评均为最高等级，很不合理，如何引导是以后要留意的大问题。 3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神，在实际教学中存在肯定差距，这也是以后我们教学的一个重点和难点。 六、工作下步准备。 1、学校要进一步健全相关嘉奖考核制度，主动争取、配备体育老师和相关器材、场地，建设一支数量足够，责任心强，业务过硬的专职体育老师队伍。体育老师必需树立起责任感和事业心，要擅长积累阅历，总结成败得失，要勇于思索，敢于创新，不断充溢自己，努力提高自身素养，

27、脚踏实地地开展好各项工作。 2、教务处要主动探究，勇于创新，重视和加强体育课程、大课间、二课和课余活动教学，仔细实行上级有关体育工作的规范要求，把“每天熬炼一小时，健康工作四十年，华蜜生活一辈子”作为全校师生的自觉行动。 3、教务处应成立特地的篮球、乒乓球和田径校队，制定长期的训练安排，建立严格的训练常规，仔细选好体育苗子，从性格、心理品质、学习成果等方面严格筛选运动队成员，以确保其的质量。指定时间、地点、特地的有阅历的指导教练，从起始年级就对他们进行系统的专业训练。先发展学生协调实力和基本运动实力，后依据专项的 须要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。教务处

28、要健全对体育老师的考核机制，促其明确责任，严格训练。 4、教练要加强对运动员的思想教化。平常应刚好了解学生训练的身体状况反应、学生的养分供应，除了抓好学生的训练外，还必需加强思想品德的教化。例如常常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练、坚韧拼搏、创建好成果为国争光的事例，使学生从小树立起仔细训练，为校争光的信念，树立起“友情第一，竞赛其次”的体育道德精神。 5、树立一盘棋观念，集体荣誉高于一切的观念。各年级组、班级都是集体的一员，都必需以大局为重，主动关切支持学校开展的各项活动。年级组要责任到人，仔细抓好检查落实考核；班主任要把学生参加活动状况扎实落实到综合素养评价工作中去，引导激励学生全面发展

29、。 第6篇：音体美工作总结 音体美工作总结 在校领导的详细指导下，我校音体美组教化教学工作在坚持全面推动素养教化，全面推动新课程改革，仔细落实课程目标，全面提高教化教学质量等方面取得了肯定的成果，有效的促进了学生全面、健康、和谐发展。我校在九月中旬实行了其次十四届运动会，十月中旬开展的其次十四届艺术节，两次大型活动都取得了很好的效果。现将我校音体美组工作小结如下： 音乐： 一、立足课堂教学，仔细上好课改课。 开学初我校音体美组老师都做了具体的教学安排，并根据安排上好公开课，一人上课时其他老师都能来听课，仔细学习他人的可取之处，课后并能主动开展探讨，共同进步，形成了良好的教研氛围。 二、舞蹈组：

30、 包涵老师是一位具有舞蹈特长的专业人才，负责开展舞蹈爱好小组活动。 1、让学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，简洁的把上、把下的训练，知道基本手位、脚位。 2、对同学们要求基本功到下叉、下腰，压脚背、软度不好的同学可延长时间。 3、通过一学期训练小组成员在技巧上得到了较大的提高。同时。也为成品舞蹈的排练打下了良好的基础。 体育： 1、加强体育师资培训，构建优质老师队伍。 我校始终把优化学校体育教化师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充溢老师队伍，为保证体育老师教学的主动性，不断选派体育老师参与培训学习，且取得了明显的成效。 2、严格执行课程安排，确保正常教学秩序。 我校严格执行国家教化课

31、程管理安排，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展广播操、体育课外活动、以及大课间活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育熬炼的实施。 3.开展多种体育活动，提高学生身体素养。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、早熬炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，做到活动有组织，活动有内容，活动有记载。我校每个学期都实行规模盛大的运动会，如秋季校田径运动会，运动会的实行，让学生在熬炼身体，增加体质的同时，也培育了孩子团结协

32、作，奋勇争先的良好品德。 美术： 教学详细支配： 1、第一阶段主要进行执笔、点、线、形的练习；其次阶段主要是学习国画的用笔、用墨、用色的基本技法，体验中国画的乐趣；第三阶段临摹国画优秀作品。 2、利用每天下午一小时爱好小组活动时间，对学生进行训练。 每学期末，我们对学生的作品进行收集、筛选、装订、保存。要求学生还要坚持不懈的练习,才能取得好的效果。通过教学实践证明,反复练习步骤和方法能的确提高学生的教学简笔画实力。 本学期我校音体美课程都已圆满完成教学目标，信任音体美组老师会再接再厉，争取做得更好。 正蓝旗其次中学 2022年12月18日 第7篇：音体美工作总结 东 城 示 范 小 学 202

33、2年音体美教学工作总结 在各级教化行政部门的领导下，在教化局的详细指导下，我东城示范小学音体美教研组在学校李建彬校长详细规划下，音体美学科教学教研工作在坚持全面推动素养教化，全面推动新课程改革，仔细落实“课堂效益年”，全面提高教化教学质量等方面做了肯定的工作，取得了肯定的成果，有效第促进了学生全面、健康、和谐发展，现将我校音体美教研组工作小结如下： 音乐： 一、立足课堂教学，仔细上好课改课。 开学初我校音体美组老师在学校教研组会议上确定了每个老师本学期的课改课内容，并根据安排上好公开课，一人上课时其他老师都能来听课，仔细学习他人的可取之处，课后并能主动开展探讨，共同进步，形成了良好的教研氛围。

34、 二、音乐爱好小组，坚持始终见成效。 器乐组： 1、严谨的教学风范，持之以恒的教学看法。 杨刚锁老师才华横溢，坚持一天一小时课外活动训练，从学生吹不响到吹响练了三天，他从学生感知入手，就拿“1”来说吧，听：先听音的凹凸、再听音的长短、再听音的味道。这样反反复复。再接着是 1、 3、5，练得过程中只求准，不求快，绝不允许出错。这样进入了情竟，快欢乐乐的入了门。 2、培育毅力，在把学生带入乐园。 一周后，同学们的口发肿难受难忍，有的要打退堂鼓，我早有预防给他们鼓足劲，让他们有打算的度过了这一道坎，在练习的过程中，人人有目标，个个有安排。总体先陪着他们一遍一遍的试唱，让他们有个参照，很快找出不足，提

35、高练习质量这样一小时下来，嗓子发娅发炎的事常有，但看到孩子们的进步这有算的上什么。 3、培育情感给学生一个暖和的家园。 一个月后，号队同学是学习差的同学，像王超易 董江帅 身体残疾，并做了几次大手术，被父母遗弃，大脑受到严峻损伤。我特别可怜他们，单个进行训练，在前提下加大 加准训练量，斗牛士舞曲的吐音，一吐就是十八个小节拍，王超易吹的满头大汗也不停留，长江之歌 高音6的出现给董江帅出了一个大难题，他平常吹高音5都很费劲，但他也不甘示弱，早上 ，他是第一个到学校，一个人静默地练习，最终赶走了这个难路虎，东城小学和谐之韵六一晚会上的他们几个的小合奏，震惊回应。 去年六一节，我们学校的鼓乐方阵取得胜

36、利，今年李校长提出了更多的要求，准学校几个器乐小组集合起来 ，来个交响乐，也就是大合奏。我们选则了在绚丽的阳光下，2/4 3/4 4/4拍的结合体，对架子鼓要求极高，对于和快是个难点，对于打和铉加花而言多练是唯一的通道，而长号与小号的大和铉难度极高，笛子组 葫芦丝组，电子琴组等相协作，六样乐器大家可想而知，但我们表演很胜利。 舞蹈组： 韩海洋老师是一位具有舞蹈特长的专业人才，在蹈爱好小组活动中。 1、让学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，简洁的把上、把下的训练，知道基本手位、脚位 2、对同学们要求基本功到下叉、下腰，压脚背、软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时

37、学一些简洁的儿童舞蹈。活动以讲座和排练（体形训练）相结合。通过前半学期训练小组成员基本能够规范的做出芭蕾的手位和压腿，踢后腿，脚位，擦腿、踢腿、小跳、大跳，踏步翻身、打毽子、前后翻、在技巧上得到了较大的提高。同时，也为成品舞蹈的排练打下了良好的基础。 藏族舞体态与藏族舞蹈： 一、基本动作名称 1、踢踏类：第一基本步，其次基本步，第三基本步，退踏步，抬踏步，退踏步，七下滴答步， 二、脚形、手形、脚位、手位 1、脚形：自然勾脚。 2、手形：五指自然并拢。 3、脚位：小八字位，丁字位。 4、手位：双手扶胯，单臂袖，旁展单提袖，髋前划手。 小学教化现场会在我校隆重召开。教化局薛局长与各校校长.；学校老

38、师等教化行政部门相关领导、各地教研员参与了现场会。会上，我校表演了功韵、我是华蜜的山娃娃还有器乐合奏表演了在绚丽的阳光下同学们精彩的表演博得了与会领导专家的一样好评。 体育： 1、加强体育师资培训，构建优质老师队伍。 我校始终把优化学校体育教化师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充溢老师队伍，学校按规定配备专职体育1名。为保证体育老师教学的主动性，不断选派体育老师参与培训学习，且取得了明显的成效。 2、严格执行课程安排，确保正常教学秩序。 我校严格执行国家教化课程管理安排，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二年级体育课每周4节，三至

39、六年级体育课每周3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展广播操、体育课外活动、以及大课间活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育熬炼的实施。 3.开展多种体育活动，提高学生身体素养。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：上课、早熬炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，做到活动有组织，活动有内容，活动有记载，接近学期结束由体育老师和学校行政领导对各班级进行考核，评比出课间活动优秀班级，并赐予嘉奖。我校每个学期都实行规模盛大的运动会，如春季校田径运动会，冬季“三项”竞赛，冬季长跑运动，在我校实行了学校

40、春季田径运动会。运动会的实行，让学生在熬炼身体，增加体质的同时，也培育了孩子团结协作，奋勇争先的良好品德。 美术： （一）教学简笔画的主要技法 1.线描法。 2.线面法。 （二）不同种类的线条练习 （三）交通工具及部份机械的简笔画练习 （四）风景简笔画(含屋宇、桥梁、山川、树木等) 教学详细支配： 1、第一阶段主要进行熟识各种线条性质的练习；其次阶段主要是进行交通工具及部份机械的简笔画练习：第三阶段主要进行风景简笔画(含屋宇、桥梁、山川、树木等)的练习 。第四阶段主要进行人物简笔画练习。 2、利用每天下午一小时爱好小组活动时间，对学生进行训练。 3、利用美术课适时加强学生的简笔画技法。 4、每

41、学期末，我们对学生的作品进行收集、筛选、装订、保存。 总之，教学简笔画是一项综合的学习,除上述有效分类练习外,还可实行临摩和写生相结合的方式指导学生进行练习。同时,还可将单项练习与综合练习相结合起来,临摹、写生与默写结合起来进行练习。同时要求学生还要坚持不懈的练习,才能取得好的效果。通过教学实践证明,以上的练习步骤和方法能的确提高学生的教学简笔画实力。 国画的教学方法： 国画教学方法是点、线、块的意写训练，以达到神形兼备以求不似之似等的境界。先说点、线、块的训练。 点、线、块是中国画构成的基本要素。“点”分：“点叶”和“点苔”两种，详细画法是以笔尖蘸墨（或色）落纸铺毫，如用色先蘸甲色，再蘸乙色

42、，一笔之中兼有甲乙混合色。这样使点富有笔墨的韵味。至于点的描绘形式就依据各种植物叶子的形态牲，也可参考传统表现的形式。 “线”，是中国画传统的表现手段，一直是强调以线为主。而在画线用笔时最讲究的就是“气韵生动”和“骨法用笔”。这“气韵”与“骨法”都是以经过生动而用力的线条来支持画面形象与意境的。因此在教学训练的过程中主要强调的就是书写用笔之笔画的依次性、连接性和连续性的艺术效果。这书写用笔主要突出的“意在笔先”，训练时即是笔不离意。若是运笔踌躇、迟疑、离意太远等都会产生误笔、败笔。缺乏笔画的连接和连续就会丢失气概、节奏以及韵律感。因此学生在实施笔墨练习时要做到“心中有数”，思路要敏锐，借笔力、

43、笔速、笔势的顿挫提按和用墨的浓淡干渴，以及笔法中轻重粗细的对比，使其笔触中点线之节奏，韵律而生，同时也要克服用笔时死、板、结、滞等败笔的现象。 “块”，是指墨彩块面中层次的改变。训练方法就是中国水墨画艺术中的“跛墨法”、“泼墨法”以及“水墨法”，这乃是中国绘画艺术中主要的表现形式，也是为促进学生尽快熟识中国绘画艺术中笔、墨、纸、水各自的性能和相互间改变 。“破墨”有浓破淡法，就是先画淡墨，然后待半干时再加浓墨，也有“淡破浓法”就是先画浓墨等半干时再在上面加淡墨。所谓破者就是破其“平”，以增加画面的质感与色调的丰富，使其更加醒目。 教学详细支配： 1、第一阶段主要进行执笔、点、线、形的练习；其次

44、阶段主要是学习国画的用笔、用墨、用色的基本技法，体验中国画的乐趣；第三阶段临摹国画优秀作品。 2、利用每天下午一小时爱好小组活动时间，对学生进行训练。 五、教学的成果： 通过一年的学习，学生驾驭了基本的绘画技巧和方法。现在，学生能用自己手中的笔画出牡丹、竹子、公鸡、荷花等国画。我们对学生的作品进行收集装订，保存资料。 中国国画博大精深，源远流长，我们还要接着努力，把它发扬、继承下去。 2022.10.25 第8篇：音体美工作总结 音体美教研组工作总结 回顾这一学年来，音体美教学工作在上级领导的关切支持和全校老师的共同努力下有安排、有目的的进行。各方面都取得了肯定的成果，结合教育处教研工作支配和

45、音体美学科特点，以新课程理念建设为核心，以提高老师新课程改革的实践与创新实力为重点，以集中教研培训、校本培训和课改实践课相结合为形式，扎扎实实开展音体美学科教研工作。 一、指导思想 本学期主要本学期能以学校工作安排为指导，仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，结合音体美学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的须要入手，与各教研组主动合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学探讨，并落实到平常的教化教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。 二、教学常规工作 1、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展