高校XX系教职工年度考核办法(范本)(1).pdf

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1、精品资料XXXXXX 学院经济与管理系教职工考核办法（暂行稿）学院经济与管理系教职工考核办法（暂行稿）(经 2013 年 09 月 27 日系党政联席会议讨论通过)为进一步规范和确定年度考核评价标准，激活全系教师努力从事教学、科研、管理等各项工作的积极性，鼓励先进、鼓励多出业绩，使经管系的各项工作再上一个新的台阶，依据景德镇高等专科学校关于印发 XXX 学校人事分配制度改革方案的通知 （XXX 学校党文【2005】11 号，XXX 学校文【2005】17 号）文件精神，特制定本办法。一、考核目的与原则一、考核目的与原则1、考核目的在于进一步保证教职工岗位聘任制的有效实施，建立激励竞争机制和自我

2、约束机制，使学校、系能够准确地掌握和评价各类人员的德才表现和工作实绩，为教职工的聘任、奖惩以及职务调整、职称评审、工资晋升、评先评优、津贴分配等提供依据，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作效率，确保学校、系各项工作的顺利开展。2、考核要坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则：坚持思想政治考核与业务考核并重、突出工作实绩的原则；坚持定性考核与定量考核相结合的原则；坚持年度考核与平时考核和聘期考核相结合的原则；坚持领导考核与群众考核相结合的原则。二、考核对象与范围二、考核对象与范围1、考核的对象为全系聘（任）用人员。2、以下人员不参加当学年度考核：（1）聘外人员；（2）当学年度病、事假累计超过半

3、年的人员；（3）在上半年批准的离退休人员；（4）由企业调入事业单位当学年度不满半年的人员。3、以下人员应参加当学年度考核，但只写评语，不定等次：（1）新参加工作的人员，或在试用期、见习期的人员；（2）立案审查尚未结案的人员（问题查清后再行确定）。三、考核内容与标准三、考核内容与标准（一）学年度考核应以岗位职责和工作任务为依据，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作业绩。德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况；绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质

4、量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益；廉：主要考核廉洁自律等方面的表现。（二）学年度考核应根据各类人员的特点，确定相应的考核重点：1、管理人员的考核重点为政策理论水平、改革开放意识、组织领导能力、工作能力、工作态度、工作作风、工作实绩和廉洁自律等情况。2、教学科研人员的考核重点是教书育人，为人师表情况。教学方面，重点考核其掌握可编辑修改精品资料本学科本专业基础理论的广度和深度，教学的组织能力、语言表达能力；钻研教材、开设新课、新实验的水平和能力；对学生的指导能力，完成的教学工作量和教学效果。科研方面，重点考核科研成果的数量和质量，包括出版专著和发表论文的学术价值和影响、科研选题、立项

5、情况和承担课题的级别、个人在其中所起的作用、科研成果的应用所带来的经济效益和社会效益等。对兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。（三）考核等级分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。各等级的基本标准为：1、优秀优秀：政治立场坚定，能正确贯彻党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，忠诚党的教育事业。由良好的思想政治素质和职业道德。德、能、勤、绩、廉突出，能高质量完成受聘岗位职责规定的工作任务。其中：在考核期内，教学科研人员教学科研人员应均做到：（1）教育思想正确。在课堂上不谈论与课程无关的内容和反动议题。没有违反校、系两级相关的规章制度。（2）教学态度端正

6、。按照校、系要求，能够提供与课程相符的八大件，并能够遵循教学规律、按照教学进度表来授课。（3）教学方法灵活。不论是在普通教室、多媒体教室或是实验室，都能够良好地进行教学活动（如：在多媒体教室或实验室突遇停电情况下仍能良好地完成教学）。（4）教学育人，为人师表，教学改革成绩显著，能超额完成学校规定的教学工作量，教学评估在 90 分以上。（5）至少在核心刊物上发表论文一篇（必须是独著或第一作者）。（6）至少参与国家级课题或前三位参与省级课题或主持市级课题一项，立项批复时间或结题批复时间为申报当年。（7）积极参与学校和系学科、专业和梯队建设。（8）及时了解和掌握本学科领域国内外发展的前沿动态，注重科

7、学研究。在考核期内，管理人员管理人员应均做到：（1）思想政治理论水平和政策水平高，组织管理能力和综合协调能力强。思想解放，与时俱进。（2）工作思路清晰，富有创造性，作风民主，办事公道，决策科学。能从实际出发，正确理解和对待学校的各项工作，顾全大局，处理问题果断迅速，办事效率高。（3）在学校、系的改革、发展、稳定等工作中尽职尽责，并做出突出成绩。（4）廉洁自律、克己奉公，群众威信高。2、合格合格：政治立场坚定，政治态度端正，能够比较好的贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，德、能、勤、绩、廉能达到现岗位要求，较好地完成受聘岗位职责所规定的工作任务。其中：在考核期内，教学科研人员教学科研

8、人员应均做到：（1）具有比较扎实的专业理论知识，在教学中能够理论联系实际，不断更新、改革、可编辑修改精品资料充实教学内容，由比较端正的教学态度，比较灵活的教学方法，比较丰富的教学经验；（2）教育思想、教育观点正确；（3）积极参与学科、专业、梯队建设，教书育人，为人师表做得较好；（4）完成学校规定的教学工作量的70%以上，教学评估在 70 分以上；（5）至少有一篇论文公开发表；在考核期内，管理人员管理人员应均做到：（1）有一定的思想政治理论和政策水平，有比较强的组织管理能力和协调能力；（2）服务意识较强，服务态度端正，积极参加各项改革；按时完成各项工作任务，工作效率较高；（3）能严格要求自己，廉

9、洁勤政。3、基本合格基本合格：德、能、勤、绩、廉一般，基本上能完成岗位职责所规定的各项任务。4、不合格不合格：政治、业务素质较差，难以适应工作要求，德、能、勤、绩、廉有一项明显达不到现岗位要求。有下列情况之一者，可定为不合格：（1）缺乏履行岗位职责的能力，不能胜任本职工作，或不认真履行岗位职责，服务态度差，团结协作精神差，办事效率低，经教育仍不改正者；（2）工作责任心差，玩忽职守，在工作中造成严重损失或责任事故者；（3）不遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，严重影响工作和学校秩序者；（4）不服从组织分配，或不接受组织安排的工作任务，消极怠工，出勤不出力者；经常迟到、早退，旷工连续超过10

10、天或一年内累计超过20 天者；（5）受行政记过、党内严重警告以上处分的人员（其中，受行政撤职处分和开除党籍处分的为 2 年内，受留党察看处分的为处分期内）；（6）停薪留职人员不履行合同者；（7）不热心本职工作，把主要精力放在干私活、捞外快上，或因在校外兼职而严重影响本职工作或明显侵犯学校权益者；（8）未经学校同意，私自将本单位技术成果扩散、转让，给学校造成较大损失者；（9）未经批准，擅自更改教学计划或私自调课，造成严重影响者；（10）利用职务或工作之便，索、拿、卡、要，手段恶劣，造成严重影响者；（11）受司法机关刑事处罚者；（12）无正当理由不参加考核，经教育仍拒绝参加者。四、考核机构四、考核

11、机构成立系级考核工作小组，由系领导班子成员、教研室主任构成，秘书由系办公室主任担任，负责具体考核的日常工作。考核工作小组的职责是根据学校考核规定，具体实施本系的考核工作。五、考核的程序五、考核的程序1、个人总结被考核人员依据岗位职责的要求，实事求是地写出个人总结或述职报告。主要内容包括：本人的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的经验教训；今后努力的方向和实现目标的措施。同时填写年度考核登记表（专业技术人员填写专业技术人员年度考核登记表）。可编辑修改精品资料2、述职和民主评议（1）以教研室为单位进行个人总结、述职和民主评议；（2）系党政联席会议在民主评议的基础上进行考核，提出初定等次意见，并予以公示。（优秀指标根据学校当年考核文件确定）3、反馈公示期内，考核人员如对考核结果有异议，可按组织程序申请复议，系党政联席会议应认真进行复核，并将复核结果通知被复核人。4、总结考核结束后，办公室将考核基本情况、结果，写出总结，连同本系人员的年度考核登记表等有关材料，报校考核委员会办公室。六、以上办法自六、以上办法自 20132013 年年 0909 月月 2727 日开始执行，未尽事宜提交系党政联席会议议定，日开始执行，未尽事宜提交系党政联席会议议定，本办法的解释权在系党政联席会议。本办法的解释权在系党政联席会议。可编辑修改