湘教版地理七年级上册_《世界的聚落》合作探究导学案.pdf
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1、世界的聚落合作探究导学案世界的聚落合作探究导学案教学目标教学目标知识与能力:1了解聚落的主要形式,聚落的形成和发展。2能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。3了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。过程与方法:通过学生动手搜集相关图片,运用图片说明城市与乡村的特点和差别,培养学生联系实际,发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力,培养学生的地理思维。情感、态度及价值观:通过学生分析城市的好处与不足,使学生树立环保意识;使学生认识保护世界文化遗产的重要意义,树立人地协调发展的地理环境观。重点重点:1城市聚落和乡村聚落。2聚落与环境的关系。3世界文化遗产保护的意义。难点难点:聚落与环境
2、的关系一、课前探究一、课前探究阅读课本 P60-61 内容及图片,回答:1聚落是主要形式有2观察图片,分组讨论城市和乡村的差别,可根据自己的经验从景观、生活方式、污染、面交通、经济、文化等方面比较并填表:聚落城市乡村景观特征生活方式需要克服的不利生活的方面3城市在发展中产生的城市问题有哪些?二、预习交流二、预习交流1 1/5 5三、互助提升三、互助提升1请在下列各组地区中选择你认为最适合定居的地方,并说明理由。(1)漠河、青岛(2)天津、乌鲁木齐(3)青藏高原、华北平原根据上个问题学生分组讨论:如果让你选择定居的地方,你会首先考虑什么条件?2聚落的形成需要很多的条件如地形平坦、水源充足等,你还
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