铜仁市小学六年级数学近三年终端检测试卷试题分析.pdf

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1、-市小学六年级数学近三年终端检测试卷市小学六年级数学近三年终端检测试卷试题分析试题分析一、大题组成及分值分布情况，从近三年的试卷看，试题都分为一、大题组成及分值分布情况，从近三年的试卷看，试题都分为七个局部。七个局部。1 1、填空题，分值为、填空题，分值为24-2524-25 分分20152015 年年 2525 分，分，20162016 年年 2525 分，分，20172017年年 2424 分。分。2 2、判断题，分值都是、判断题，分值都是 5 5 分。分。3 3、选择题，分值都是、选择题，分值都是 5 5 分。分。4 4、计算题，分值为、计算题，分值为29-3229-32 分分20152

2、015 年年 3232 分，分，20162016 年年 2929 分，分，20172017年年 3232 分。分。5 5、操作题，分值为、操作题，分值为 4-74-7 分，分，20152015 年年 4 4 分，分，20162016 年年 7 7 分，分，20172017年年 4 4 分。分。6 6、求几何图形的面积或体积，分值为、求几何图形的面积或体积，分值为 3-63-6 分，分，20152015 年年 3 3 分，分，20162016 年年 6 6 分，分，20172017 年年 4 4 分。分。7 7、解决问题，分值为、解决问题，分值为 23-2623-26 分分20152015 年年

3、 2626 分，分，20162016 年年 2323 分，分，20172017 年年 2626 分。分。二、各局部的考察点及考察形式。二、各局部的考察点及考察形式。1 1、填空题每空、填空题每空 1 1 分的考察点主要包括以下几个方面。分的考察点主要包括以下几个方面。1 1写数，数的改写，写数，数的改写，20152015、20172017 都有都有3 3 分，考察形式为分，考察形式为先写数，再改写成用万作单位的数，最后省略“亿后面的尾数。先写数，再改写成用万作单位的数，最后省略“亿后面的尾数。2 2单位的换算，单位的换算，20152015、20162016、20172017 都有都有4 4 分

4、分-6-6 分，单位换分，单位换算一般由时间单位，长度单位，质量单位，面积单位和体积单位算一般由时间单位，长度单位，质量单位，面积单位和体积单位5 5 种种.z.-中选择中选择 4 4 种单位进展考察。种单位进展考察。3 3比、分数、小数、除法和百分数的改写，比、分数、小数、除法和百分数的改写，20152015、20162016、20172017都有都有4 4 分，考察形式为知道分，考察形式为知道 5 5 个当中的个当中的 1 1 个，写出其它个，写出其它 4 4 个。个。4 4分数的意义，分数的意义，20152015、20162016、20172017 都有都有2 2 分，考察形式为分，考察

5、形式为把一个具体的量平均分成把一个具体的量平均分成 n n 份，份，每份占总数的几分之几，每份占总数的几分之几，每份是多少每份是多少带单位。带单位。5 5几何图形几何图形 20152015、20162016、20172017 都有都有1 1 分分-3-3 分，分，20152015 年和年和20162016 年都考的是圆柱与圆锥体积，年都考的是圆柱与圆锥体积，底面积相等，底面积相等，知道圆锥的高，知道圆锥的高，写出写出圆柱的高。圆柱的高。6 6比，比，20152015、20162016、20172017 都有都有1-21-2 分，考察形式是写出最分，考察形式是写出最简整数比并求出比值。简整数比并

6、求出比值。7 7锯木头问题，锯木头问题，20152015、20172017 都有都有1 1 分。考察形式是把一分。考察形式是把一根木头锯成根木头锯成*段要段要 t t 分钟，锯成分钟，锯成 y y 段要分钟。段要分钟。8 8其它方面。如百分率，位置与方向，数字规律等。其它方面。如百分率，位置与方向，数字规律等。2 2、判断题每题、判断题每题 1 1 分的考察点主要包括以下几个方面。分的考察点主要包括以下几个方面。1 1正反比例的判断正反比例的判断20152015、20162016、20172017 都有。判断两个相都有。判断两个相关联的量成不成比例关系，关联的量成不成比例关系，2 2正比例还是

7、反比例，近三年考的都正比例还是反比例，近三年考的都是反比例。是反比例。3 3周长和面积大小的比较，周长和面积大小的比较，20152015、20172017 都有。半径是都有。半径是 2 2厘米直径厘米直径 4 4 厘米的圆，它的周长和面积相等。厘米的圆，它的周长和面积相等。4 4线段和图形线段和图形 20152015 平行线，平行线，20162016 等腰梯形拼成平行四边形，等腰梯形拼成平行四边形，20172017 射线。射线。5 5 小数单位小数单位 20162016、20172017 年都有年都有。如如 20162016 年的因为年的因为 0.25=0.2500.25=0.250，.z.-

8、所以它们的分数单位也相等。所以它们的分数单位也相等。6 6其它方面，如比，倒数，奇数和质数等。其它方面，如比，倒数，奇数和质数等。3 3、选择题每题、选择题每题 1 1 分的考察点主要包括以下几个方面。分的考察点主要包括以下几个方面。近三年的判断题考察的围比较广，有负数的认识，小数的移动，近三年的判断题考察的围比较广，有负数的认识，小数的移动，排列组合，旋转与平移等，没有反复出现的考点。排列组合，旋转与平移等，没有反复出现的考点。4 4、计算题的考察点主要包括以下几个方面。、计算题的考察点主要包括以下几个方面。1 1直接写出得数直接写出得数8 8 分，这一局部比较简单，一般都是能分，这一局部比

9、较简单，一般都是能直接进展计算或简单的简便计算题，有些题是反复出现的。如直接进展计算或简单的简便计算题，有些题是反复出现的。如 20152015年的年的 2 22 2与与 20172017 年的年的 8 88 8就是一样的，计算时要就是一样的，计算时要注意先把除法变成乘法再进展约分。注意先把除法变成乘法再进展约分。20152015 年的年的 276+198276+198 与与 20172017 年的年的296+399296+399 都可以把后一个加数看成整百数进展计算。都可以把后一个加数看成整百数进展计算。2 2计算下面各题能简算的要简算计算下面各题能简算的要简算1212 分分这局部考察的主要

10、有减法和除法的根本性质，这局部考察的主要有减法和除法的根本性质，加法和乘法的运算加法和乘法的运算定律，还有几个常见的式子如定律，还有几个常见的式子如 25254 4 和和 1251258 8 的应用。的应用。用到乘法分配律的有用到乘法分配律的有 20152015 年的年的-454152121212127997817,+7271561574-9.9.15 156,6,-(-(-)2 2；20162016 年的年的 999999999+999;2017999+999;2017 年的年的 9 9减法根本性质的有减法根本性质的有 20152015 年的；年的；20162016 年的年的 90.75-9

11、0.75-8.75+4.98.75+4.9;2017;2017年的年的 7.25-37.25-3+2.75-6+2.75-6。特殊式子的有特殊式子的有 20162016 年的年的 1.251.252.52.532.32.3 3解比例或方程每题解比例或方程每题 3 3 分分一般情况下是一个方程一个比例，因为一般情况下是一个方程一个比例，因为 20162016 年没有列式计算，年没有列式计算，3747.z.-所以有两个方程。所以有两个方程。4 4列式计算列式计算(6(6 分分一个用算术方法计算，一个用算术方法计算，一个用列方程的方法计算。一个用列方程的方法计算。这局部这要考这局部这要考察的是运算顺

12、序和对和、差、积、商所对应的四则运算，特别要注意察的是运算顺序和对和、差、积、商所对应的四则运算，特别要注意除和除以的区分。除和除以的区分。5 5、操作题操作题 4-74-7 分分 的考点主要包括以下几个方面：的考点主要包括以下几个方面：平移和旋转，平移和旋转，轴对称图形，图形与位置，观察物体。轴对称图形，图形与位置，观察物体。20152015 年考的是观察物体，年考的是观察物体，20162016 年考的是用数表示位置，轴对年考的是用数表示位置，轴对称图形，称图形，平移三个知识点。平移三个知识点。20172017 年考的是平移和轴对称图形。年考的是平移和轴对称图形。综合上综合上两次月考，还有一

13、个考点就是位置与方向。两次月考，还有一个考点就是位置与方向。6 6、求几何图形的面积或体积、求几何图形的面积或体积 3-63-6 分的主要考点以组合图形为分的主要考点以组合图形为主。主。1 120152015 年一个图形题年一个图形题3 3 分，求阴影局部的面积，是长方分，求阴影局部的面积，是长方形与扇形的组合图形，用割补法变成一个长方形再进展计算。形与扇形的组合图形，用割补法变成一个长方形再进展计算。2 220162016 年有两个组合图形年有两个组合图形6 6 分，分，1 1用正方形面积用正方形面积-圆的圆的面积，面积，2 2用大外圆柱的体积用大外圆柱的体积-小圆柱的体积。小圆柱的体积。2

14、015 年2016 年2017 年3 320172017 年有一个图形题年有一个图形题4 4 分求阴影局部的面积是一个三分求阴影局部的面积是一个三角形，角形，三角形的底是小正方形的边长，三角形的底是小正方形的边长，三角形的高是大正方形的边长。三角形的高是大正方形的边长。7 7、解决问题、解决问题23-2523-25 分的主要考察容为以下几个方面：分的主要考察容为以下几个方面：1 1知道一个数求这个数的几分之几是多少或知道一个数的几知道一个数求这个数的几分之几是多少或知道一个数的几分之几是多少求这个数。计算方法是分之几是多少求这个数。计算方法是a a分数或分数或 a a分数。如分数。如 2015

15、2015 年年的第的第 1 1 题。题。.z.-2 2求比一个数多少几分之几的数是多少或知道比一个数求比一个数多少几分之几的数是多少或知道比一个数多少几分之几的数是多少，求这个数。计算方法分别为多少几分之几的数是多少，求这个数。计算方法分别为 a a(1(1分数或分数或 a a(1(1分数。如分数。如 20162016 年的年的 2 2 题和题和 20172017 年的第年的第 1 1 题。题。3 3比例问题，关键在于弄清是正比例还是反比例。比方比例问题，关键在于弄清是正比例还是反比例。比方 20152015年的第年的第 2 2 题，题，20162016 年的第年的第 3 3 题，题，20172017 年的第年的第 3 3 题。题。4 4工作效率问题，比方工作效率问题，比方 20152015 年的第年的第 3 3 题，题，20162016 年的第年的第 5 5 题。题。5 5路程问题，比方路程问题，比方 20162016 年的第年的第 4 4 题，题，20172017 年的第年的第 4 4 题。题。6 6求几何图形的外表积或体积。求几何图形的外表积或体积。比方比方 20152015 年的第年的第 5 5 题，题，20162016年的第年的第 6 6 题，题，20172017 年的第年的第 5 5 题。题。.z.