当代大学生的责任与使命.pdf
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1、当代大学生的责任与使命 1919年,当资产阶级的政治变革走入死胡同,列强的铁骑肆意践踏华夏的国土之时,北京的大学生掀起了轰轰烈烈的五四运功,迫使政府拒绝在巴黎和会上签字,并推动了新文化运动走向最高潮。1935年,当日本帝国主义发动华北事变,国民政府一味妥协退让,民族危机进一步加深之时,还是北京的青年学生在中国共产党的号召下发起了一二 九运动,促进了国共第二次合作的形成。那么,在改革开放的今天,身为当代大学生的我们又该承担怎样的责任与使命呢?20 世纪的中国历史告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。中国特色社会主义道路,是中国共产党带领全国各民族人民在长期实践中经过艰辛探索
2、开辟的,是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路。社会主义事业是我们共同的事业,需要我们不懈奋斗,我们要继承前辈开创的伟大事业,推进中国特色社会主义航船继续前进,在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中,创造无愧于人生的业绩。在知识经济时代,对人才的衡量标准,不仅要看其智力因素即知识水平,更要看德育的种种表现。“德”的标准是很宽泛而实在的。但真正配称为人才的,至少首先是一个合格的公民,必须遵守国家法律,履行基本的社会道德。“五四”时期,青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命,如今爱国的表现已不再是救国,而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化,
3、国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡,一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势,作为新世纪的大学生,我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任,努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。世界科技文化发展的挑战科学技术发展突飞猛进,给社会生产力和人类经济社会的发展带来巨大推动。科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点。世界各国纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略,把发展本国文化作重要任务,努力增强科技文化竞争力和综合国力。时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人,是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时,也应成为“科教兴国”的实践者
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- 当代大学生 责任 使命
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