2022英语科教学工作总结_英语培训学校工作总结.docx
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1、2022英语科教学工作总结_英语培训学校工作总结 英语科教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“英语培训学校工作总结”。 英语教学工作阅历总结 门台中学 刘国凤 本人一九八八年结业于滁州师专。当年七月被安排到门台中学工作至今。二零零一年取得高等教化自学考试英语专业专科学历,二零零七年取得高等教化函授英语教化本科学历。工作以来特殊是十几年来,我在英语教学实践中,深化学习教化教学理论,时刻不忘把素养教化渗透到英语教学过程中去,锐意课堂教学实践改革,大胆创新,把最新的教化理念渗透到教学过程中。我所教的班级英语成果始终处于年级前列。经过二十多年的英语教学工作,我总结了一下
2、教学阅历: 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的 主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的 时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,想方设法令课堂生 动,学生易接受。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我根据自己的教学设计, 上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期志向,但每次测验学生成果都不 如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学 们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清晰学生的实际状况: 一方面,农村的学生英语听
3、,说的实力相对较弱,授课采纳较深的全英教学,同学们还不 能适应。另一方面,成果好的同学比较活跃,上课气氛主动,但中等生占较大多数,尖子生相 对较少,而成果差一点的同学比较沉静,学习欠主动性,因此讲的太深,没有照看到整体 。我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不志向。 从今可以看出,了解及分析学生实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教, 对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我 的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者 备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:备课备不
4、好,倒不如不 上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备 课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 .Leon 9 的时 候,这课的主题是如何询问和回答时间,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,学生 会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细探讨了课文,找出了重点,难点,打算有针对 性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,授课时就心中有数了。当 讲到half的时候,我拿出打算好的圆卡纸,把它剪成一半,告知学生这是圆的一半,也 就是hal
5、f。讲到quarter时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也 就是quarter了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用 了一个用红卡纸做的大钟,同学们一起先就被它吸引住了,显得颇有主动性。用实物让学生 练习Whats the time? Its的句型,学生特殊用功,教学效果非常志向。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教 学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学 生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教
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