户外亲子活动策划方案5篇.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑户外亲子活动策划方案5篇 策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。以下是整理的户外亲子活动策划方案，欢迎阅读！ 1.户外亲子活动策划方案 一、活动时间： 20XX年X月XX日。 二、活动地点： 东湖公园 三、行程安排： 上午九点梨园门口集合。 1、（9：3011：30）亲子游戏。 2、（11：3012：00）临时自由活动时间。 3、（12：001：30）集体午餐。 4、游鸟语林。 5、活动结束（解散）。 四、

2、游戏内容： 1、有口难言我来比划你来猜。 可分成动物、食物、体育项目 比赛规则：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力。 队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以继续前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外援） 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块： 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开

3、始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。 6、耳语传真： 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。 7、词语接龙： 上五人，由第一位出一词语，第二位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚。 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”

4、、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 五、应景游戏： 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听春的声音，说出听到了哪些声音？ 六、主题讲座： 由校外辅导员进行主题讲座。 七、集合合影留念、快乐返程。 2.户外亲子活动策划方案 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被

5、爱、学会爱人。 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20XX年X月X日上午9点，历时：3小时。 3、活动场地：XXX公园。 4、活动记录：录像、照相。 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、活动准备 1、黑板上写上“爱的体验”。 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座）。 3、人员：XX老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）。 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作

6、为活动场地。 5、摄像：XXX。 6、邀请人员：XXXX。 7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。 8、哨子一个。 9、学生穿校服。 10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 五、项目流程： 1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来！ 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚！让父母听到我们的谢意！用掌声加上喊声告诉你家长，我要做优秀的。 3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的！ 4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，

7、我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，蹦一蹦呀跳一跳看谁还放不开？ 3.户外亲子活动策划方案 活动内容： 一、幼儿理解民间游戏：（提问抢答式） 1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏） 2、你知道哪些民间游戏？ 二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等。 三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆。 四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷。 游戏附件： （一）游戏名称：

8、揪尾巴 玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。 （二）游戏名称：炒黄豆 玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。 老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。 提示：翻身时两手拉紧不能松开。 附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。 （三）游戏名称：踩高跷 玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完

9、的一组获胜。 将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。 （四）游戏名称：拔河 玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。 4.户外亲子活动策划方案 一、设计思路： 亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。 二、活动目标： 1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给

10、孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、活动时间： 20XX年X月X号：集合金花茶公园正门。 四、活动准备： 1、告知家长活动时间、地点。 2、活动的注意事项及幼儿安全。 3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。 五、活动流程： 1、班主任宣布注意事项及活动安排。 2、英语歌曲演唱及表演字母操。 3、演唱歌曲逛公园。 4、亲子游戏：5个。 5、颁发奖品、分享食物。 6、家长幼儿自由活动。 5.户外亲子活动策划方案 为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富

11、孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，XX小学X年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。 一、活动宗旨 友谊第一，比赛第二。 二、活动主题 娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。 三、活动简介 1、活动时间：20XX年X月X日。 2、活动地点：XXX。 3、参赛对象：XX班及家长。 四、比赛项目及规则 1、参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。 2、比赛距离：20米距离。 3、裁判员：发令1人，记录1人。 4、规则： （1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。 （2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推。 （3）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。第 10 页 共 10 页