描写人物的作文600字初中范文【10篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑描写人物的作文600字初中范文【10篇】 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。描写人物的作文600字初中是为大家准备的，希望对大家有帮助。 1.描写人物的作文600字初中 大家好，今天我要给大家做一个自我介绍。 我有着一头乌黑的短发，月牙似的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子时不时地转来转去，好像每时每刻都在动脑筋想办法似的。眼睛是心灵的窗口，你们能看出我很机灵吗？不高不矮的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，圆圆脸蛋两旁挂着一对听觉灵敏的耳朵，一点点风吹草动它都能察觉到，这样的我是不是很可爱呢？我的个子高高的

2、，平时喜欢穿休闲的衣服和运动鞋，这样让我看起来很有活力。 我的爱好可多了，比如：画画、下棋、运动、看书等等。画画能画出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能让我的头脑越来越灵活；运动能锻炼我的身体，使我身强体壮；看书可是我的最爱，书籍像一盏指路明灯，为我照亮漆黑的道路。书本像一位无声的老师，把我带入理想彼岸；书本像一片知识的海洋，让我尽情地遨游。于是，我和童话书、故事书、科普书成了形影不离的好朋友。 我是很乐于助人的。记得有一次，同年级的一位同学不幸患上了白血病，学校呼吁大家献出自己爱心，一起来帮助这位同学。我知道这个消息后非常同情他，立即回家把自己平时攒下来的零用钱全部捐了出去，老师、同

3、学们看了都夸我很有爱心。 我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有时做作业粗心大意。考试时经常写错别字，比如把“吹”写成“吃”，把“幸”写成“辛”一百分经常不和我交朋友。总之，有时候我是个“马大哈”！ 每个人都有自己的优点和缺点，我也不例外，我一定要改正自己的缺点，继续保持优点，不断努力，让大家看到一个更优秀的我！ 2.描写人物的作文600字初中 人的一生说长不长，说短不短。我在这个世界上虽然还没活多久，但值得让我所感动的事和人还真不少，但在我高中生涯里，让我最感动的人就是我的英语老师郝老师。 郝老师，好老师，他真的是一个好老师。怎么说呢，他虽然教我们的时间不长，但是给我的印象很深。他是一个很有感

4、染力的老师，每次来上课，脸上都挂着灿烂温和的笑容。每次来上课，看到她的笑，不知怎么的，我也会很开心。这大概就是他最有魅力的地方，毕竟常言道，爱笑的女生运气都不会差，我相信郝老师一定是个好运的人。 接下来要说的是她让我感动的地方。我们班的自习课很少，在周四的晚上有一节自习课，郝老师每次都回来给我们上课，她想把她所有的本领都传授给我们，她希望我们每个人都有一份令自己满意的成绩。很晚了，他还陪着我们学习，耐心的指导着每一个问问题的学生。 无论我们的成绩有多差，他都不放弃每一个人。她一次次的鼓励着我们向前。他清楚的记得我们每个人的进步并给予表扬。每个学生都渴望被老师表扬，我也不例外。大概是因为成绩不好

5、吧，上了高中以后，郝老师是对我鼓励表扬最多的老师了。所以，我很喜欢他，一个让所有人都有所触动的老师。 生命是短暂的，但灵魂可以永恒。每个生命可以凭借一种属于自我又属于人类的东西在历史的城墙上发光，或是一种精神，或是一段故事，或是一种人格。 人生在世，每一个感动的瞬间都值得让我回味一生。 3.描写人物的作文600字初中 每个人都有一个特爱自己孩子的爸爸，有时也会说出一些逼不得已的话，但我的爸爸可能会与众不同吧！ 今早，我十一点过多才起床，仔细一想：今天是星期日，作业还没写完。想到这儿，我开始着急了，可再仔细一想：时间还多着呢，看会儿电视也不是不可以嘛！我闪电般的“飞”向客厅，一把抓起遥控器。“电

6、视！接招吧！”我心里有一个声音说。电视害怕地翻了个白眼，便给我放映了精彩的综艺节目。 “哐当”爸爸打开了大铁门回来了！把我吓得惊慌措措，“咚”遥控器掉在了地上。爸爸走进客厅，坐在了对面的沙发上，对我大吼大叫：“如果你加班写作业，就拿绳子打你！”说完，他拿着苹果走了。我害怕得直打哆嗦，为了不被打，只好关掉电视，走进房间写作业去了。我才写了一会儿，就无聊起来，我爬上 床，玩起了布娃娃。 爷爷叫我吃饭了，我直接说：“我不想吃饭！”爷爷仍是不甘心，连叫了我七八次，我都不回答。爷爷没办法，只好去叫爸爸。爸爸听到后，好像很生气的样子。我连忙跑过去，把门反锁上。爸爸气急了，他一脚把门踢开，一下子冲上来，一把

7、抓住我的帽子，把我往外拽，泪水模糊了我的眼睛，时不时的想要往下坠。我慢慢地坐在椅子上，拿起筷子，吃起了饭。爸爸坐了下来，心情大转变，对我说：“你不是说要买个空竹吗？一会儿你把我手机拿去，自己在网上查找一下，找到了就买，密码是2，我马上要走，一会儿把作业写了。”他说完，将手机放在了饭桌上，就走了。 虽然我有一个很凶的爸爸，但是他也是我最爱的爸爸。 4.描写人物的作文600字初中 有些黯淡的眼神，显得中规中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴与耳朵配在女生中略有些高大的身材与清爽的短发，打造出了宇宙中难见的个性生命体。不过，这些反是我常使人疑惑我进错厕所的外表罢了，我要展示的是我的个性风采。 如果在判断题中

8、说我是一个多重人格的人的话，是完全正确的。只要跟我“相濡以沫”过一段时间的人都说我善变，这两个字在我的字典里可不是个贬义词。 的的确确，我特善变，有时也许你刚刚看到我在书里与李白吟诗作对，说不定下一秒我已经跟闺密顶生活老师的臭脸，到田径场尽情挥洒汗水了；有时，也许你在我的作文本里刚看到一篇对生活的悲观感慨，说不定下一页，你又会看到我写出来的笑容；我生气时，见到不顺的人，硬要骂骂咧咧几句，可几分钟后肯定在跟刚才吹胡子瞪眼的那个人嘻哈打闹了。我还是个特有安全感的人，好多朋友都这么说我，我偶尔会追问原因，可他们都只是说感觉，我想应该是身高问题吧！ 其实我这个人又自恋又狂妄，而且野心勃勃，许多人都这样

9、说，老妈还说我这个人轻佻，开始我会反驳，可是说的人越来越多，连我都这么认为了。说起自恋，从我每天对镜子摆各种pose就知道了，这还不怎么，我每天在家抽出两小时来照镜子这事儿也算了，就冲我每天将老妈老爸的衣服混搭在我身上，这事妈妈就要抓狂了！论狂妄，我常会在别人完成不了一件事的时候，轻蔑的讥讽他们，然后转过头来却要用尽力气完成，没办法，谁叫我好面子呢？而且我这个人吧是典型的白羊座加双鱼座，做事冲动，多愁善感，有时会为了达到目的而不择手段，所以我是个有点小阴险的人。 话不多说，看班上那个戴木制蓝框眼镜，失神的望向远方的那个假小子就是我了。 5.描写人物的作文600字初中 我的爸爸是一位高级工程师。

10、虽然他很忙，但他在家的日子里却特别关心我。 爸爸喜欢理平头，他的头发乌黑乌黑的，像一片茂密的黑森林；鼻梁挺得高高的，他的朋友甚至还说爸爸像一个外国人呢！他最有特点的地方就是他的眉毛和眼睛了，他的眉毛很浓密，像两座小山峰；他的眼睛是双眼皮，很大很有神。 爸爸性格豪爽，喜欢和别人交朋友，他说话也很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，聚会中凡是有了他，气氛就会更加热烈。 爸爸很喜欢踢足球。暑假中，他一有空余时间就会带我踢足球。记得有一天，烈日炎炎，爸爸又带我去踢足球了！只见他从不远处带球跑了过来，我便迎上去跟他抢球，他一边用手挡着我，一边带球跑向球门，眼看着球门离爸爸越来越近了，我便赶紧跑到他的前面挡住他，

11、可他身子一闪，还没等我反应过来，就把球一脚踢进了球门。我真佩服爸爸呀！ 他不仅球踢得好，还喜欢看足球比赛。奥运会比赛期间，他白天看现场转播，就连晚上也在闹铃的催促下，一跃而起，起来看球赛。记得有一天下午，爸爸正在全神贯注地看球赛，我和妈妈准备包饺子，妈妈让爸爸调馅儿的味道，爸爸一边看球赛，一边调馅儿，还夸着自己调的馅儿怎么怎么好。过了一会儿，爸爸把馅儿调好了，我想尝尝饺子的味道如何，就让妈妈下了一碗饺子，结果我刚吃了一口就吐了出来，皱着眉头说：“这饺子怎么是甜的？！”“不会吧？我来尝尝！”爸爸自信地说，他吃了一口也吐了出来。“是谁干的？”妈妈愤怒地说，爸爸的脸“唰”地一下子就红了，小声地说：“

12、我把糖当成盐了！”啊，原来如此！那天晚上，我们只能勉强吃了一顿“甜饺子”。看来都是足球惹的祸呀！ 在爸爸的影响下，我也渐渐的喜欢上了足球，我经常想：“我长大以后也会不会变成像爸爸一样的超级球迷呢？” 6.描写人物的作文600字初中 步入初中这么久了，对班里的人也熟悉得差不多了，说起我们班的“牛人”，那可谓是无人不知无人不晓啊！现在就让我来给你介绍介绍吧。 “奥特曼”一个大家都熟悉的词，一个说出来就会被人说笑的字眼，可这却在我们班掀起不小的风波。这全都是由于他小麻！ 他一下课就与同学聚在教室后面谈论着奥特曼，模仿着奥特曼的专有动作，在玩着奥特曼的游戏。只要一有人谈论起奥特曼，他的话匣子就打开了，

13、滔滔不绝的讲个不停，只要是关于奥特曼的知识，就没有他不知道的，之后还有人说，要是有关于奥特曼的知识竞赛，他一定是第一名。 他还是班里的小摊老板，“兰州拉面”，“手抓饼”，其实只不过是一块破抹布而已，每当吃完饭回到教室，都会听见他的叫卖声。看着那抹布在他手里翻转，还真是有模有样。 他还有一些特殊的癖好，比如上课时他会对着铅笔盒说话。就像有一次他的铅笔盒被别人拿走了，他就在那里大声地嚷嚷着：“你们轻一点，它会痛的！你们轻一点啊，它在那里喊着疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。 可就这样一个看起来傻乎乎的人，却是一个名副其实的数学学霸，有时候真的很好奇，他那又大又圆的脑子里，除了装着奥特曼的同时，究竟还藏着

14、多少数不清的智慧。有一次，全校举行了一次数学竞赛，他以106的高分成功夺得了全校第一名。数学老师得知了也非常开心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有着常人看不见的努力，有着异于常人的思维。 这就是我所说的牛人，你们觉得他牛不？ 7.描写人物的作文600字初中 在这人世间中，有父爱、母爱、友情、亲情，但在这些感情中唯独只有母爱是全世界最伟大的，在儿时不是还流行着这样的一首歌吗？世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝每一个人都有着属于自己独一无二的母爱，但每一个人的母爱似乎也都一样，接下来又让我来说一说属于我的母爱是怎样的吧！ 我的妈妈，长着原本长着一头乌黑靓丽的头发的似乎已经快要

15、被岁月给磨白了，但是我觉得在我的心里我的妈妈永远是最美的。因为她一直在微为我操心。 有一次，我因为扫地而回家晚了，回到家以后饭已经没有了，而妈妈二话不说，就立马给我重烧了一份菜。并看着我吃完才放心。 还记得，在小时候，我要学骑自行车，在我上路，妈妈和我说好在后面一直扶着我的，可是妈妈在我走的半路的时候，妈妈松开了手，就这样我摔倒了，妈妈告诉我，如果我永远也不松手，那你就永远也学不会骑车。这就是我的妈妈，一个我一直崇仰的人。 有一次，在晚上妈妈已经告诉我明天有冷空气了，让我穿厚一点，谁知道，在第二天早上，我刚要去上学的时候，妈妈又爬起来说：“昨天让你穿的线衣有没有穿，没穿的话赶紧穿上。”这就是我

16、的妈妈，一个即唠叨又满口都是关心我的妈妈。 有一次，妈妈带我去吃饭，没有问我们要钱，就给我们上饭了，可是妈妈却给了那个人钱，尽管那不是我们点的菜。这就是我的妈妈，一个从不做亏心事的妈妈。 有一次晚上，妈妈发现我发烧了妈妈就立马把我背起送到了医院，一直到我病好了才带我回家。 这就是我的妈妈，一个永远爱我的人，也是我永远爱的人。 8.描写人物的作文600字初中 我的爸爸一双明亮的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻子，身高一米七几，是一个幽默风趣的人。 爸爸很爱说笑话。有一次，我在喝水，我爸爸跑过来做了一些奇怪的动作，笑得我把水都吐到我爸爸的脸上了。 一天晚上，我和妈妈在看电视。爸爸说了一声：“看！”我和妈

17、妈就朝爸爸望去。突然，爸爸又做了一些滑稽的动作，令我们一家人哈哈大笑。 我的爸爸不仅幽默风趣，还是一个“体育能手”。有一次，我和爸爸打乒乓球，只见爸爸打不过我。我就说：“爸爸，你还是认输吧，你是打不过我的。”这时，爸爸想了又想，终于想到了一个办法。 只见他放下乒乓球拍，我还以为他认输呢。没想到，他做了一些奇怪的动作，令我哈哈哈大笑。就在这时，爸爸趁我不注意发球，我没接住，爸爸一下就把我给打败了。 星期六早上，妈妈和她的朋友出去玩了，要很晚才能回来，只有我和爸爸在家。见妈妈不在，爸爸就对我说：“我来给你表演杂技吧！”只见爸爸把花瓶抛上空中又接住，动作十分滑稽，逗得我笑得前俯后仰。 忽然，爸爸把一

18、个花瓶打碎了，吓得我赶紧说：“爸爸，那可是我妈妈最喜欢的花瓶，你把它打碎了，怎么向妈妈交代啊？”爸爸说：“没事的，把这些碎片藏起来不就好了吗？”我无语。 晚上，妈妈回来了，看见花瓶不见了，她就四处找了又找，终于找到了花瓶的碎片。随着，妈妈又把床底下的碎片全都找出来，生气地问：“是谁干的？”我害怕地指向了爸爸。妈妈火冒三丈，把爸爸给骂了一顿。 从小到大，我爸爸一直给我讲好听的故事，做一些有趣好玩的游戏，常常给我带来欢乐。 9.描写人物的作文600字初中 我有一个小伙伴，叫甜甜。她身材高挑，梳着一个马尾辫，一看就知道她热爱运动。甜甜不光爱运动，还乐观、爱帮助人。 我和甜甜是邻居，从小我俩就一起玩，

19、还上同一个幼儿园。虽然我是男生，还比她大4个月，但是，在大运动方面，我始终处于弱势。学滑板、轮滑，我没她学得快，爬高上梯也没她利索。 尽管如此，我俩在一起玩，几乎没有发生过冲突，有的时候她还帮助我。 有一次，我和甜甜在楼下小操场滑滑板，由于我刚开始练，动作显得有些不协调，还平均每10秒就摔一跤，遭到了同院的一位以捣乱为己任的同龄人的嘲笑：“你还没有一个女生滑得好，真丢人！”我顿觉尴尬。这时听到甜甜说，他才刚学没几天，而我早就学会了，他当然没我滑得好了。以后几天，甜甜都带着我练滑板，使得我的滑板技术有很大进步。 姗姗的优点是乐观。有一次，我俩分享一大包美味的薯片，由于天气太热，袋子像气球一样鼓，

20、她用力一斯，大多数薯片都蹦了出来飞快地掉到了地上。我非常惋惜，姗姗也很遗憾，但她却说：“还好没全掉地上，这些也够我们吃的了。”她又半开玩笑地说：“附近的蚂蚁有福了，能开N顿大餐了。” 一年半前，由于妈妈到杭州工作，甜甜也搬到杭州上学了。虽然不能像从前那样每天一起坐班车上下学，但是我依然清楚地记得我们在一起玩的情景。半年前，她随爸妈回京办事，我们抓紧时间在一起吃了一顿饭，还玩了几个小时。虽然一年没在一块玩儿，但我俩一点陌生感也没有，配合很默契。她真是我的好伙伴。 10.描写人物的作文600字初中 我刚进中学的时候，对老师的期望是不大的，因为我们的地理老师。 我们地理老师姓周，长得不高，体态发胖，

21、脖子上那条又细又亮的项链看起来随时能把她勒死。戴了副黑眼镜，头发烫过，紧束在脑后。而且，她说话声音很响，又带有鼻音，听起来又尖又刺耳。最不幸的是她是我们班主任，她要是站在我们教室里叫一声：“出去排队！”我估计，对面的班都听得一清二楚。 再来就是我的数学老师了，因为小学的时候上了几节薛老师的数学课所以现在对数学呃不过还好，中学的数学老师脾气很好，眉毛很浓，鼻子很挺，白得如同刚被粉刷过的白墙放在阳光下一照哇，数学老师姓王，长得又高又瘦，讲课也很生动，所以我每次上他的课都很专心，嘿嘿，我的成绩一定会提高的。 然后就是英语老师，我的天哪，我第一眼见到她的时候坐在最后一排，又没戴眼镜，而英语老师的发型、

22、身高和穿衣风格都和我妈非常像。皮肤黑黑的，一个整齐的马尾束在脑后，尖锐得可以吓死人的眼神从厚厚的玻璃镜片后射出来，划过每一个人的脸，然后说了一句：“我姓陈，你们可以叫我陈老师。”我却听成了，我姓张，你们可以叫我张老师。妈呀，我以后一定会认真上英语课的！ 再来就是语文老师了，我和语文老师接触不多，听地理老师说，她只教过三年。语文老师很年轻，很斯文，她眼睛很大，戴了副红眼镜，和我差不多高，很瘦。语文老师姓黄，可不要看她年轻，听老师说，她可是文学和心理双学位的老师呢。 中学的新老师很多，我就不一一介绍了，因为我也没有太了解过他们，希望在以后一起共同学习的三年里，可以好好相处和学习呀。 第 14 页 共 14 页