2022英特尔培训心得体会 郭爱霞_英特尔培训心得体会.docx

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1、2022英特尔培训心得体会 郭爱霞_英特尔培训心得体会 英特尔培训心得体会 郭爱霞由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“英特尔培训心得体会”。 英特尔培训心得体会 东冶中学 郭爱霞 现在的信息技术发展是这样的快速，我须要不断地学习提高自己的业务水平，同样要把这次学习的感受也要告知我们的孩子，要想不被社会淘汰，就得不断地前进。回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家的执着，每天在电脑前一坐就是近十个小时，始终是那么专注。连至少的喝水的时间都不舍得放弃，家务是甩手化，丢在一边；特殊是一些爱美的女老师也不怕电脑辐射了，也不讲究什么眼睛疲惫了。更难忘的是大家互助合作的精神、难忘大

2、家结下的情意、难忘那久违的学习热忱。培训中不论是相识还是不相识的老师只要有困难，其他的老师都是全力以赴的赐予支持。没有一个人认为我告知你既耽搁我的时间，又显得我不比你强。大家是相处的非常融洽。学习过程惊慌又轻松,使我们在学习中充分体会到Intel将来教化的魅力.它提倡给学生一个任务,学生在任务的驱动下,自觉的通过各种途径去探讨,探究,分析,最终得出结论,完成任务.它注意培育学生的任务观念,培育学生的自学实力.在学习中我们不再仅仅是一位老师,我们还进行了多种角色的变换:自己选择不同的学科单元安排,以学生的身份完成演示文稿及作品演示等等,此时我们是主动主动的学习者;就学习方法,内容,资源等我们进行

3、沟通,切磋和帮助,探讨中知道了实际的教学实践中将要或可能遇到的问题,困难等,此时我们又成为了地道的沟通者.总之通过这次教学我们不断的变换角色发挥了大家的创建力,使老师们知道摆脱课堂束缚,知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中去,从而增加学生的学习实力,提高学业成果. 一、对英特尔将来教化的理解 英特尔将来教化培育的是综合性的人才，提倡的是团队精神，开展的是头脑风暴，实施的是创新教化，对我的教化教学方式赐予了巨大的冲击，使我在实践中切身体验了合作式学习和探讨性学习，资源共享也使我体验了集体的力气，英特尔将来教化培训有如下特点： 1.有目的地自主式学习 培训中，我们自己选择探究的课题，制定基本

4、问题和单元问题，制定单元安排，有目的地上网查询资料，不断地修改完善。 2.学生为中心的互动式教学 教学中以学员为主体，实行边学边操作的学习方式进行教学，培训老师和学员之间，学员和学员之间，相互学习，取长补短，共同提高。课题选择以后，培训老师和同班的学员在一起共同探讨如何确定基本问题和单元问题，怎么提出问题，提出哪些问题更有利于探究。通过大家的探讨，确定单元安排标题、基本问题、单元问题。 3.探究式学习 充分体现探究式学习方法，即提出问题，不断探究，注意探究过程，得出结论。针对提出的每个单元问题，利用百度搜寻查询有关的网页，借助于word、powerpoint等计算机技术展示探究学习的过程和成果

5、，使抽象的问题直观化，使静止的运动起来。例如：自我介绍、学生演示文稿、课件制作等。 4.合作式的实践性学习 在学习过程中，我们相互帮助，合作学习，取长补短，集思广益，共同进步。“英特尔将来教化”培训非常注意这种教学法的运用。因为注意沟通、合作，所以每一个作品的形成都是集体才智的结晶，从问题的提出、基本问题的确定以及网站的制作等，都是经过集思广益，探讨探讨后修改完成的。假如我们的老师回来就职的学校后都能发扬这种合作精神，在教学中形成合力，肯定会大大推动教学改革和课程改革的进程。这一点也是我在培训中体会最深的。 英特尔培训心得体会 英特尔将来教化培训心得体会大水坑一小 苗彦梅老师，被人们称之为“人

6、类灵魂的工程师”，肩上背负着培育祖国栋梁的重任。一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念，掌. 英特尔培训心得体会 为期七天的“英特尔将来教化”培训学习，最终落下了帷幕。这七天的学习中，既惊慌劳碌又非常充溢，这次的培训与平常的计算机培训不同，以往的计算机培训更注意计算机操作的技能，而此. 英特尔培训心得体会 经过几天惊慌而充溢的培训，我为能够顺当参与英特尔将来教化培训而感到万分荣幸。因为通过此次培训，我接受了一种全新的教学理念。英特尔将来教化是建立在机与机沟通、人与机交. 英特尔心得体会 英特尔将来教化培训心得体会横河中学上官建锋 今年四月份，我参与了 学校组织的“英特尔将来教化”老师培训项目，仔细听取了两位赴太原学习的老师的讲解，了解了英特尔教化的基本. 英特尔将来教化培训心得体会 英特尔将来教化培训心得体会 作为一名刚参与工作16年的人民老师，有机会参与了这次为期4天的英特尔将来教化的培训，我感到特别的荣幸。这次培训，给我留下了特别深刻的印象。在参. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页