微观经济学实验(实习)教学大纲..pdf

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1、微观经济学实验（实习）教学大纲微观经济学实验（实习）教学大纲课程名称：微观经济学英文名称：Microeconomics课程性质：专业基础课课程代码：50411120本大纲主笔人：刘媛面向专业：医药企业管理专业、卫生管理专业、健康保险专业实验指导书名称：西方经济学出版单位：高等教育出版社出版日期：2005 年 8 月主编：厉以宁实验讲义名称：编写单位：编写日期：主编：一、课程学时学分课程总学时：32课程总学分：2实验总学时：2实验总学分：二、实验的地位、作用和目的微观经济学是经济管理类专业的基础课，是国家教育部规定的财经类专业十门核心课程之一。它是以价格分析为核心，通过对家庭、企业等经济个体行为

2、的分析，探讨市场体系的运行和作用，研究市场竞争行为以及改善市场运行途径的一门学科。而实验，即课堂案例分析和讨论，是学生学习微观经济学所必须参加的科目。根据复合型医药管理人才培养目标的要求，实验，即课堂案例分析和讨论，能使学生掌握微观经济学的基本理论、基本知识和基本分析工具，能基本运用微观经济学的相关知识和分析工具对有关经济现象进行分析和评价，同时了解国内外微观经济领域的最新成就。这样，学生能够将微观经济学的理论知识和分析方法同其他管理学应用学科结合，开展基本的研究分析工作，并为学习宏观经济学和其他应用经济学科打下坚实的理论基础。三、实验方式及基本要求实验方式：课堂分组讨论、小组代表陈述观点。实

3、验基本要求：认真进行实验准备，积极思考，主动参与小组讨论及陈述。四、实验报告在实验中，将学生分成四个大组，每组25 名左右，就给出的题目“谷贱伤农”问题进行探讨，每组指派一名组长和一名记录员。学生能够将前期所准备的资料在小组内部进行充分有效的探讨，其中不乏激烈的争论。一节课结束后，由各小组分别推选一名同学在班内做陈述。在陈述过程中，学生将自己小组的主要观点列举出来并进行阐述。最后，老师总结各组意见，对各种意见给予评价。同时，还针对陈述过程中的问题，指出同学们在口头表述、仪态等方面存在的问题。五、考核与考试六、基本设备与器材配置（名称及数量）七、实验项目及内容提要实验室名称：新一教实验室名称：新一教 A318A318序号序号1实验名称实验名称谷贱伤农问题内容提要内容提要利用所学的需求、供给、均衡价格理论和弹性理论对农业问题进行分析实验性质实验性质专业实验实验类别实验类别现有套数现有套数综合每组人数每组人数25实验时数实验时数2容纳人数容纳人数103注：注：1、实验性质：1-基础实验2-专业（技术）基础实验3-专业实验。2、实验类别：1-演示2-验证（单元）3-综合4-设计5训练等3、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。