2022英语课改工作总结_中学英语课改工作总结.docx
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1、2022英语课改工作总结_中学英语课改工作总结 英语课改工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“中学英语课改工作总结”。 英语课改工作总结 周红春 转瞬已步入工作的第三年,在工作中进一步学习并运用了新课程改革理论。在此进行总结回顾,总结阅历,找出不足,让新课改进一步扎实开展,有利于推动素养教化的实施,有利于学生、老师、学校和谐发展。现将本人英语新课程试验状况总结如下: 一、观念转变,营造氛围 课程改革不是简洁的教材的修改,而是对我国传统教化进行了一场洗心革面的变革,它反映时代精神的教化观念上的革命性改革。新课程、新标准、新的教学模式,须要我们的实践者也能用新的教学理念
2、来对待。课程改革是人的改革,课程发展是人的发展。我深知变更老师的教学观念,对于新课程而言的重要性。所以自新课程改革启动之日起,学校就成立了以校长为首的课改工作领导小组,详细负责新课程改革领导管理工作,学校的英语新课程改革已巍然成风。全体英语老师在教研组长的带领下一起学习了英语新课程标准及相关的资料、文章。使大家对课改的背景、教学的理念、改革的目标及其措施有了基本了解,为深化开展新课程实施打下了基础。全体英语老师还放弃自己了自己的休息时间,在同事间开展各种探讨,使全体英语老师对于新课程有了更深一步地了解。 二、抓有效的课堂教学 1、课前打算 新课程改革的主阵地就是课堂教学,课改的设想最终要靠教学
3、实践去实现、去完善。我校明确将课堂教学作为新课改的突破口。要求老师们上好每一堂英语课。那要想上好每一节课去想,大胆发表自己的看法,在一个自主的、开放的环境里自由翱翔。学生学得快乐,老师教得顺心,把课改的理念理解得透透彻彻的。 3、课后的反思 “仔细写三年教案的人,不肯定成为优秀老师;但仔细写三年教学反思的人,必定成为有思想的老师,说不定还能写出一个专家来。”虽然不知道这句话谁写的,但我们英语课组的老师都特别知道其意义所在。因此,老师们都习惯在每堂课结束后,围绕新课改理念和本课教学过程进行教学反思。写课后反思,贵在刚好,贵在坚持。以记促思,以思促教。 三、深化地开展丰富多彩的活动 1、开设“英语
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