2022优秀支教教师工作总结_教师支教工作总结.docx
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1、2022优秀支教教师工作总结_教师支教工作总结 优秀支教老师工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“老师支教工作总结”。 优秀支教老师工作总结 又到年底了,支教生活短暂告一段落,回顾自己的工作和表现,能够赢得学生的宠爱,受到同事的好评,得到学校领导的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅!我钦佩支教学校老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作看法,他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了支教工作,现总结如下: 一、快速融入,主动转换角色。 说实话,来海阳小学支教之前,我心
2、理还是很不平衡的。因为2022年上半年,我在十五中担当初二两个班的语文教学工作,经过锲而不舍的努力,在7月初的期末考试中,两个班的语文成果均有大幅度提升:初二七班由原来的第四名上升到了第一名,初二八班由原来的第八名上升到了第四名。暑假,我带着这份喜悦,热忱地参与奥运平安巡防,照看好观看足球竞赛的学生,圆满了完成了领导交给的任务。在放假期间,我提前写好了初三语文第一学期的教案,雄心勃勃地打算在新学期里再创辉煌。然而在开学前几天,学校领导通知我去海阳小学支教。学校领导看着我的教学成果,看着我刚刚写完的、还散发着墨香的那沓厚厚的教案,眼里充溢了不舍。最终,我带着领导的嘱托,带着厚重的使命感,也带着很
3、多的失落,来到了生疏的海阳小学。这里的校舍特别破旧,但是整齐的校内环境、盛开的鲜花、尤其是那两棵须两三人合抱才能围过来的大柳树让人心情安逸,等到相识了这里的领导、同事之后,我的内心更是欣慰无比,开心地起先了我的支教生活。 自从我踏进了新校内的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是安下心来,以高度负责的主子翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。因为自己之前是教授初中语文课程的,所以为了快些进入小学语文老师角色,我主动地向本校老师请教,我仔细倾听公开课,学习如何支配课时、 1 如何备课、布置作业等技巧。在老师们热忱帮助下,我逐步熟识了小学语文教学的步骤,我的教学工作有条不紊
4、的进行。如今一个阶段下来,我在小学语文教学上也算是游刃有余了。领导在推门听课活动中,对我的常态课也是评价甚高。这都得益于领导的大力支持,同事的无私帮助。 二、听从领导, 提高教学效率。 领导给我支配的是六年级语文教学工作,这对于我来说的确是一个不小的挑战,因为来年要面临毕业升学的压力,而我对小学的教材体系还不是很了解。但我时刻牢记我的职责,克服种种困难,英勇担当起工作任务。我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,仔细备课,以学生为主体细心设计每一堂课,激发学生学习爱好,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方亲密合作,沟通互动,合理并创建性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担
5、,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术。针对班级学生基础较差,成果参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了许多方法,例如趣味课堂、主动激励、重点关注等等。注意加强培优补差,对于语文方面的特长生,就不断拓宽学问视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生,我有步骤有安排地加强课外辅导,擅长发觉这些学生身上的闪光点,刚好赐予激励,让他们也能学好语文。经过我和学生们的共同努力,孩子们的成果稳中有升。成果提高了,同学们渐渐变得自信,对语文学习的爱好也更加深厚,学习也更加主动主动了,整个班级语文成果逐步上升。 三、关爱学生,做
6、学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长,从小受四周特定环境与家庭教化的影响,与城市小孩相比,往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈,缺少自信念理,又胆怯会说错被老师指责,会遭人嘲讽。发言基本处于被动位置。在教学中我激励学生大胆发言,多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说,要改 2 变传统的师道尊严的旧思想,建立同等的师生关系。要敬重酷爱学生,对学生是确定的看法,能缓解学生内心的惊慌,对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才
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