2022优秀班级评选_评选优秀班级简介.docx

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1、2022优秀班级评选_评选优秀班级简介 优秀班级评比由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“评比优秀班级简介”。 优秀班级评比打分表 序评比项目 号 详细内容 评比结果 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 1 班级风气 具有良好的的班风、学风，具有良好的学习氛围。 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般

2、九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 2 班级布置 教室布置整齐大方、有特色，学习园地内容新奇、更换刚好、设计美观，班级物品摆放整齐。 3 主题班会 按学校要求组织开展班队活动，主题班会每月不少于一次且有资料可查，主动参与学校组织开展的应当参加的活动。 4 平安纪律 常常开展平安教化、纪律教化且有记录；养成教化常抓不懈且有资料可查；在教室、走廊、操场

3、上无疯跑追逐现象，上课期间无私自出校内现象；放学时队伍站排离校或去食堂就餐。 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；

4、一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 5 财产管理 门、窗、桌椅、黑板、一体机无人为损坏现象，放学后关好门、窗、电灯。 6 清

5、洁卫生 刚好清扫教室以及分担区的卫生，并且保持好室内外的卫生，禁止乱扔垃圾，望见垃圾顺手捡起。 7 升旗两操 升旗秩序好，纪律严，国旗下宣誓声音整齐嘹亮；出操刚好，做操规范，眼保健操做得刚好规范。 8 注意礼仪 无论是校内还是校外，时刻以一个学生的身份严格要求自己，敬重师长，爱惜幼小，见到老师及长辈主动问好。 9 卫生纪律 评 比 每周的卫生纪律评比名次将作为一项重要参考依据。 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 一年级 优；良；一般 六年级 优；良；一般 10 推翻项 （1）违犯学校纪律，造成极坏影响的。 （2）出现较

6、大平安责任事故的。 （3）无故不参与学校组织的活动，不听从学校工作支配的。 二年级 优；良；一般 七年级 优；良；一般 三年级 优；良；一般 八年级 优；良；一般 四年级 优；良；一般 九年级 优；良；一般 五年级 优；良；一般 注：依据评比项目及内容标准，在你认为的评比结果选项前面打“”。 优秀班级评比 优秀班级评比一、评比目的为了加强班风、学风建设，促进各班争创先进良好局面的形成，培育学生集体荣誉感，增加集体的凝合力，激发班集体的竞争意识，全面提高班级的管理水平，创建一个. 评比优秀班级简介 14秋机电2班自去年8月组班以来，秉承学院进取文化精神，为建设成为优秀集体而不懈努力。经过师生一学

7、期的共同努力，14秋机电2班成为了一个团结进取、求实创新、暖和和谐的班集体. 评比优秀班级解说材料 评比优秀班级解说材料1、各位同学老师大家好，我是工商1103班的班长刘信超，下面由我向大家介绍工商三班这一个暖和而又团结的班集体2、工商1103班，在相互扶持中共同成长，在风雨中. 优秀班级评比制度1 优秀班级评比制度为了加强班集体建设，努力培育优秀学生干部，带动全校学风、校风，现制定我校优秀班级体评比制度如下：一、遵循公允、公正、公开原则，教育处依据班级的量化考核分，按. 文明班级评比方案（优秀） 石垭子村小学文明班级评比方案一、目的、意义“以人为本，德育为首”这是现代学校教化理念，“内强素养、外树形象”这是我校教化发展的新方向。我校开展创建“文明班”活动，旨在. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页