2022音乐教学计划_一年音乐教学计划_2.docx
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1、2022音乐教学计划_一年音乐教学计划 音乐教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“一年音乐教学安排”。 2022-2022学年第一学期教学工作安排 任课老师:吕金丽 任教科目:音乐 任教年级:15年级 一、学生现状状况分析:本学期我担当一到五年级十六个班的音乐课。从整体的状况分析,低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着肯定的爱好。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素养存在个别差异,对学生应用观赏的眼光看待,让他们在激励和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好;中、高段年级学生则更注意音乐基础学问的学习和民族情感的培育。学生在音准、对唱曲的接受实力和音乐表现实力方面
2、都须要加强,促进学生对音乐的学习主动性,培育学生的爱好爱好,加强对上课的管理。 执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比较大,我会在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高学生的素养,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。 二、教材分析:本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有:歌曲八课,每课还包括“音乐观赏”、“器乐”、等等内容,这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等,其要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清楚,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。观赏:观赏优秀的歌曲、乐
3、曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐:各种器乐的演奏姿态与方法,培育初步的齐奏、合奏的实力。视谱:通过学习相识弱起小节、长调、短调等。 三、教学总的指导思想及目标: 1、通过歌颂,对学生进行集体主义教化,教化学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。 2、让学生多唱歌、唱好歌,进一步驾驭正确的歌颂方法,并培育学生的自我表现实力。 3、保持学生对音乐的爱好,使学生乐于参加音乐活动。 4、培育表现音乐的实力。 5、在感受音乐的过程中,培育乐观的看法和友爱的精神 四、详细方法和措施:孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展,
4、体验感受 与探究创建的活动实力增加。应留意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创建活动的重量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的爱好。 1、深挖教材潜力,备好课,上好课,让每节课都有一个闪光点。 2、实行适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。变更以往枯燥乏味的理论学问学习,更多的时间交还给孩子们,在他们乐于接受的课堂气氛中学习! 3、孩子们很喜爱流行歌曲,但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”,在教学过程中,我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式,但是在这个过程中肯定处理好冲突的“两面性”,在适当时间用通俗歌曲可激发他们
5、学习音乐的爱好!适当把握好这“度”! 五、教学进度表: 篇2:初中音乐工作安排 初中音乐工作安排 捡起一片金黄的落叶我发觉秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。硕果累累的秋天让我们看到春的朝气与希望,新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又起先了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐组工作安排如下: 一、指导思想: 时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教化理念,在新课标的指导下,我们要以培育健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素养教化,培育学生的想象力、表现力和创建力。因此,搞好音乐教
6、研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学供应条件,创建条件,开展多项活动,组织学生集体进步。 二、基本状况分析 我们学校具有肯定的知名度。交通便利,校内布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的老师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信念。虽然我校专业老师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采纳敏捷多样的形式教学,让学生喜爱上音乐课,给学生展示自己才
7、能的机会,让 学生从对音乐的简洁相识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。 三、工作任务及目标 音乐教学是一种艺术教化,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组 将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师 生的主动性。本学期将主要完成以下任务。 1、音乐组老师共同探讨新课标后新的理念,激励老师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、主动性,让他们热衷于音乐。 4、坚持培育部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信念,提高他们的水平,并为他们创建表现自己才能的机会 四、工作措施
8、1、开学初,我们音乐老师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学 2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并刚好公布总结,以便改进音乐教学。 3、在音乐教学中,培育学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在熬炼中不断进步。篇3:初中音乐教学安排 初中音乐教学安排 一、指导思想: 依据学校的工
9、作安排,结合本学期的工作时间,贯彻党的教化方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素养差,胆子小,缺乏表演自我的实力。 3、学生对音乐的学习,观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级,以唱歌为主,辅以观赏,分六个单元,其中复习考试2课时,机动1课时. 2、初二级,以观赏为主,辅以歌颂,分六个单元,其中复习考试2课时, 机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教化和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教化之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者
10、。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。 2、启迪才智、陶冶情操,培育审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。 3、培育学生对音乐的爱好爱好,驾驭浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能,使学生具有相识简洁乐谱的实力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育学生分析歌谱的实力和综合、归纳的实力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。 五、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学问,再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范
11、唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。 4、每学一支歌曲,下一节课应当进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师刚好进行教正。并交唱直到会为此。 5.突出音乐学科的特点,指导酷爱祖国,酷爱社会主义,酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育,渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 6.启迪才智,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。 7.增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能,使学生具有独立视唱简洁乐谱的实力。 8.了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发
12、学生酷爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感,自信念,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有肯定的音乐鉴赏的实力。 (三)、观赏部分:结合音乐作品的观赏,了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的实力。 六、初中音乐教学安排详细支配: 初一: 第一单元 歌颂祖国 3课时 其次单元 缤纷舞曲 3课时 第三单元 草原牧歌 3课时 第四单元 欧洲风情 3课时 第五单元 劳动的歌 3课时 第六单元 依据详细状况处理 注:机动与考试共2课时。 初二: 第一单元 七子之歌 3课时 其次单元 多彩音乐剧 3课时 第三单元 雪域天音 3课时 第四单元 音诗音画 3课
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