2022音乐教学计划_音乐教学计划免费_1.docx

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1、2022音乐教学计划_音乐教学计划免费 音乐教学安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“音乐教学安排免费”。 音乐教学安排 一 本册教材分析： 六年级的学生已经驾驭肯定的音乐学问，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期须要注意听音、创编练习。观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的发展，达到感性观赏和理性观赏的统一。 二 教学目标： 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创建的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创建活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力

2、吸引学生。 （1）、保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。 （2）、培育音乐感受与鉴赏实力。 （3）、培育表现音乐的实力。 （4）、培育艺术想象和创建力。 （5）、培育乐观的看法和友爱的精神。 （6）、注意培育学生环保意识 三 教学内容： 1、歌颂部分： 本学期根据教学大纲的要求，留意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 （1）在气息的限制下，逐步扩展高音。 （2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 （3）唱保持音时，

3、声音要饱满。 （4）学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 2、基本学问部分： （1）、相识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 （2）、理解3/ 8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （4）、学习三连音，切分音；相识速度标记；相识保持音记号。 3、观赏部分： 上好观赏课，通过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，

4、因此，须要学生先熟旋律，再作观赏。 四 工作措施： （1）总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 （2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 （3）主动参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。 （4）主动地运用现代化的电教设备，丰富教 五 课时支配： 第一周-学唱歌曲同一首歌 其次周-观赏歌曲我的祖国学唱歌曲大中国 第

5、三周-学唱歌曲漂亮草原我的家、学唱歌曲天堂 第四周-学唱歌曲银杯、观赏音乐筷子舞 第五周-学唱歌曲拉库卡拉查、观赏音乐扮装舞会 第六周-学唱歌曲红河谷观赏音乐平原我的心 第七周-学唱歌曲茉莉花观赏音乐茉莉花 第八周-学唱歌曲茉莉花观赏音乐茉莉花 第九周-学唱歌曲洛累来 第十周-观赏音乐魔法师的弟子黄鹤的故事 第十一周-学唱歌曲连连夯 第十二周-学唱歌曲船工号子 第十三-十六周-自选教学内容 第十七-十八周复习 第十九周考试 音乐教学安排 音乐课教学安排: 指导思想: 1:能够让每一位学生动嘴唱、学会唱、能够宠爱音乐课，完成每节课的目标。2：能够在安排的时间里完成教学任务、仔细备好每一堂课，写好

6、每一堂课的教案. 音乐教学安排 花城版音乐教学安排日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将学习新的学问，有新的感受，写好教学安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任大家又在为写教学安排犯愁了吧，下面是小编. 音乐教学安排 2022音乐教学安排一、教学目标1、情感看法价值观：通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的心情，能够正确地表达音乐的心情，对音乐的观赏能够有. 音乐教学安排 20222022年学年度 七年级（上）音乐教学安排一、学生状况分析本学期本人教授的是七年级上学期音乐课，七年级共分3个班，人数都在七十人左右。由于同学们在小学阶段学习音乐学问的程. 音乐教学安排 2022-2022学年第一学期教学工作安排任课老师：吕金丽 任教科目：音乐 任教年级：15年级 一、学生现状状况分析：本学期我担当一到五年级十六个班的音乐课。从整体的状况分析，低年级. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页