学校疫情防控演练方案.pdf

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1、学校疫情防控演练方案学校疫情防控演练方案为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染源，保障学校教育教学工作的有序开展。一、组织机构及职责一、组织机构及职责1、疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。组长：副组长：2、后勤保障组：提供所需要应急演练的设施、设备和物资，确保演练工作顺利开展；组长：组员：3、秩序维

2、持组：在演练过程中，负责现场秩序维护、人员疏散等。组长：组员：4、信息联络组：负责信息的收集、上报工作。信息联络员：5、医疗保障组：护送疑似病例进出隔离室，疑似病例在隔离室观察等待期间，为其提供必要的物品。医疗保障员：6、消毒组：对疑似病例所在教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。组长：组员：二、演练内容二、演练内容学校大门口学生入校应急处置，包括发现、上报、隔离、就诊、消杀、排查等环节。三、演练时间及地点三、演练时间及地点时间：地点：四、演练流程四、演练流程1、指挥学生入校，提醒学生戴好口罩，排好队并保持1米间距，由手持测温枪给学生测温。负责组织进入校门的师生进行消杀。手持消毒液，先喷手心

3、手背，再经过消毒垫将病毒隔绝在校门外，并引导学生进入入校安全通道。2、在测温时发现一名学生脸色发红、精神状态差，体温超过 37.3。马上联系疫情报告人，让体温异常学生立即戴防护口罩、手套，第一时间把学生带入临时观察点，对学生用水银体温计进行二次测温，并负责进行问询、了解，对其身体状况做初步的判定，并登记相关信息。负责跟随体温异常学生后对其经过路线进行消杀，并对体温异常学生和密接人员的用品和活动轨迹消毒、体温异常学生的排泄物和呕吐物消毒。心理咨询教师对体温异常学生进行心理疏导。3、临时观察点二次测温体温超过 37.3，由通知总负责人校长和分管副校长，上报卫生服务中心，区教育和体育局等相关部门。同

4、时通知该学生班主任，由班主任通知学生家长。4、在学校把学生带到临时观察点的同时，大门口负责宣布安全通道关闭，请转入备用通道。负责引导学生转入备用通道，入校通道进行消杀，并对体温异常学生和密接人员的用品和活动轨迹消毒、异常学生的排泄物和呕吐物消毒。五、预期效果五、预期效果1、全校师生熟知应急处置过程，做到应对疫情镇定、迅速、避免恐慌。2、提高全校师生应急处理能力，细化落实应急措施。3、促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化。六、其他安排及注意事项六、其他安排及注意事项1、其他领导现场积极配合处置并提出改进意见建议，办公室负责疫情上报和舆情应对，负责防疫用品的准备并现场处置，负责全程拍照和录像。

5、2、通知学生家长，由家长陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。3、现场分管校长迅速向全体师生公布病情感染源和其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。4、现场消毒人员对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。6、配合卫生服务中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。