2022幼儿园班主任工作总结(四)班主任工作总结_幼儿园班主任工作总结.docx
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1、2022幼儿园班主任工作总结(四)班主任工作总结_幼儿园班主任工作总结 幼儿园班主任工作总结(四)班主任工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园班主任工作总结”。 幼儿园班主任工作总结 (四) “日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师,特殊是幼儿园老师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。工作至今,使我渐渐懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一年下来自己在班主任工作中有了点滴收获,现做一简洁的小结,胜利的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能
2、胜在起跑线上。 一、意培育幼儿的自理实力,以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理实力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特别环境,使得不少幼儿失去了发展自理实力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是,起穿床后都是等着老师一个一个的来穿等等。只有以培育幼儿的自理实力为基础,才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。培育自理实力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按依次、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水,10月份幼儿园对中班的孩子实行了一次穿衣
3、服穿鞋子竞赛,这主要是对一个3岁孩子自理实力的培育。 二、加强德育教化,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为,充分反映了他们参加社会交往,适应四周世界的实力,对幼儿进行德育教化,对培育幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 俗话说“榜样的力气是无穷的”,特殊对正处在成长期的幼儿,老师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”可见,幼儿视察是何等的细致。(班主任工作)这些都对我提出了更高的要求,作为一名老师,在平常肯定要做到事事严于律己
4、,要求孩子做到的自己首先要做到,平常也要留意常常检查自己,一旦发觉自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教化意义是特别重要。一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我经常提示自己要面对全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去视察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能刚好解读幼儿,调整自己的教化行为,让教化真正适应并促进幼儿的发展。如徐明语,张俊杰各方面行为习惯较差并且上课自控实力较差,我们在平常的点滴行为中对他进行督促、教化和激励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。老师通过一次次谈话、接触,先培育他与老师的感情,渐渐引导他为班级
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