2022有关小班幼儿教师的述职报告_小班幼儿教师述职报告.docx
《2022有关小班幼儿教师的述职报告_小班幼儿教师述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022有关小班幼儿教师的述职报告_小班幼儿教师述职报告.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022有关小班幼儿教师的述职报告_小班幼儿教师述职报告 有关小班幼儿老师的述职报告由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“小班幼儿老师述职报告”。 有关小班幼儿老师的述职报告(精选3篇) 时间过得太快,让人猝不及防,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,为此要做好述职报告。为了让您在写述职报告时更加简洁便利,以下是小编为大家整理的有关小班幼儿老师的述职报告(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 小班幼儿老师的述职报告1 我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。20XX年的确是一个让我倍感短暂的年份。
2、但是,在我感叹时间之倏忽而逝的同时,我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使新一年的工作有所进步,使自己实力有所提高,有必要把自己在这一学期里的工作述职如下: 本学期我仍要求自己具备良好的政治思想素养,主动向党组织靠拢,主动参与幼儿园组织的各项政治学习,仔细做好学习记录,利用各种渠道如电视、网络等,了解国家大事,提高自身的思想政治素养。平常团结同事,乐意帮助身边的同事和挚友,遵守园内各项规章制度。工作一年多来,面对纯真的孩子,我最情愿把酷爱和敬重放在首位。 我非常注意自己的工作,注意以儿童发展为本,希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时,自己也能在教化实践中以创新、主动的精神与幼
3、儿共同成长。我发觉,通过平常的工作和工作中面临的挑战,然后自我视察、自我体验和自我评价,我就能获得正确的自我认知,进行自我指责、自我调整,用更高的标准去设计和要求自己,不断思索、不断学习、不断尝试、不断进取,不断地投入,从中积累阅历,不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题,虽然工作中也会出现迷茫的时期,但我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越。本学期一开学,园领导就任命我为小小班的班主任,一下子从带大班过度到带小小班,对于一个缺乏时间阅历的新老师来说,的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说,带小小班是如何的困难,如何的辛苦时,我真的不知道如何是好,这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征
4、的书籍,并向我传授了相关的带班阅历及一些日常工作等等,一切困难好像都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里,我与搭班老师对本班幼儿进行了家访,得到了幼儿进园前的第一手资料。 对于刚入园的幼儿来说,最困难的是第一个月,在初步了解了幼儿的一些资料后,我便把全部的经验投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经驾驭了肯定的带班阅历时,我又被困住了,原来,带这些刚跨出家门的幼儿来说,是如此的困难。每天我们只能抱着他们,听他们歇斯底里的哭泣,我们却无计可施,能把他哄不哭已经是件很了不得的事,更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特别的日子的,现在回头看看,也真捏一把汗,我觉得自己始终努力着,看着孩子们在小小(1
5、)班度过了一个开心而充溢的学习生活,我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。在带领这帮可爱孩子的同时,我尽自己的实力管理好班级的各项事物,我自认为有了肯定的班主任阅历,一学期来,仔细制定班级安排、周安排等等,仔细进行教学活动,带领孩子们快乐的嬉戏。在期间,在班中开展较多的活动,如“迎元旦,庆圣诞”亲子活动,中秋月饼品尝会等等,每一个活动,我都细心安排打算,都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了其次和第三的好成果。平常做好家园沟通工作,仔细制作幼儿成长档案,与家长建立起良好的沟通平台,得到了家长的好评,在幼儿园组织的家长调查中,
6、我有幸得到了家长评定第一名。 除了做好班级工作之外,本学期我又很荣幸担当了小小班年级组的年级组长,毫无阅历的我,在同事和园领导的帮助下,我仔细制定年级组安排,定时开展年级组研讨活动,并做好摘记。每个月都仔细对本年级组的老师进行资料检查,与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来,年级组工作也较顺当地结束了。 小班幼儿老师的述职报告2 我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很华蜜,希望迈入中班的他们有更加精彩的表现,下面将这学期工作做一个述职报告: 一、加强学习,提高自身素养 1、主动参与园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制
7、作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质打算和学问打算工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教化,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力,留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导
8、幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。 二、重视一日常规培育 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,很多孩子原生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读内容培育幼儿如:穿衣脱衣歌指导幼儿正确穿脱衣服,翘鼻子洋洋大拇哥的自述教化幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。大大和小小告知幼儿不挑食等以及教化幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿特殊细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,为了让孩子驾驭涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中驾驭方法,调动
9、幼儿主动性,培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。 三、关注个体,注意保教结合,家园协作。 起初我们在活动中,视察发觉有些特殊的孩子。 例如:马育斌小挚友口齿不清楚,刚来幼儿园时,我们一句都听不懂,刚起先以为没什么,后来,她哭着跑过来说些什么,急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听,是不是还叫他过来和他谈话,渐渐的我们听懂了。有一次他回家告知爸爸说:“我的好挚友是赵凯昌。”可爸爸妈妈听着:袋袋糖,袋袋糖,什么呀?后来过了一个礼拜才知道原来是“赵凯昌”现在他能主动发言了。 郭相邻以前不会和小伙伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭。有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问,他还是哭
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 有关 小班 幼儿教师 述职 报告
限制150内