现代汉语专题形考任务学习总结.pdf

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1、现代汉语专题形考任务学习总结一：你学习本课程有哪些收获？请具体谈谈。答：现代汉语的特点。主要表现在其结构上，其结构方式十分殊：语音方面：没有 复辅音，即无论在音节的开头还是结尾都没有两个或两个以上的辅音连在一起的现象，如没有：LK等，都是辅音加元音或仅元音结成 音节，因此音节的结构形式比较整齐，音节界线比较分明，每个音节都有元音，因此元音 占优势，由复元音构成的音节不少。如：LUN,TAO等，由于音节整齐，辅音、元音相间，再加上各种声调的抑扬变化因此乐音性强，读起來好比唱歌。另外，汉语因语调、停顿不同，可表达各种感情。如：我知道你会唱歌。（重读在 我字：表别人不知道你会唱歌，重在“知道”表你不

2、要瞒着我了，重在你”，表：别人 会不会唱我不知道，重在“会”字表：你怎么说不会呢？重在“唱歌”表：会不会唱戏或 其他的无不知道。）汉语还有独特的儿化、轻声來表达丰富的感情，如：“信儿”（消息）与“信”（书 信）不同，“头儿”（为首的）与头”（脑袋）不同。“画儿”（名词）与“画”（动 词）不同，“眼儿”（小奁窿）与“眼”（眼睛）不同，“尖儿”（名词）与“尖”（形 容词）不同：乂如：“他的孙子”与“古代的孙子”，前者读轻声与后者就不同。汉字 还有一字多音及多音共字的现象，并且很多。每个音节都有声调。文字方面：现代汉语的文字是方块的，由儿种基本笔划交错、按序排列所构成。汉字是一种表意字，但不表音，汉

3、字的表意：风趣、微妙，令人回味无穷。如：刃，本，末，北，乂如：舀、晶、中等等。汉字是方块文字，因此整齐，因为整齐，因此就有了对仗工整的对联，有言简意咳、精炼的古体诗、辞，有丰富的四字成语等等。汉字的结构非常严格，笔画的长短、上下左 右的位置都是唯一的，不能乱动的。如：“未”与“末”，“刀”与“力”，“己”、“己”、“巳”，“日”与“曰”等等。汉字绝大多数都有偏旁。汉字：一个字一个音节,但也有例外的，女口：儿化了的字，都是两字一个音节的，女口：“花儿HUAR”。词汇方面：现代汉语词汇有最主要的特征就是：词的双音化倾向。有些古代的单词被后起的双音词所取代，如：目-眼睛，兵-战士（武器），友-朋友,

4、妻-妻子，儿-儿子，信-确实，君-皇帝，亡-逃走（死亡），与-赞同，服-屈服，醴-甜酒,道-方法，等等。有些古代单音词变成现代汉语中的语素，用來构成双音词，如：习二学习、练习、实习、习题、习性、习惯等。兵二士兵、兵器、兵力、兵权、兵团、兵法、兵种、兵站 等；以二以及、以此、以为、以致、以供、所以等等；而二而且、然而等：贝上原则、规则等。有些多音节的词组，往往简缩成双音节，但能不乱减，可以缩的如：科研（科 学研究），中国（中华人民共和国），苏联（苏维埃社会主义联盟），英国、法国、汉语、宇航、疗效等等，许多专有名词，外来名词都可以多音节变为双音节词。但也有双音节诚 变为单音词的。汉语，词汇多运用词

5、根复合法构成新词：构词法是合成法为主，还有附加法，轻声儿化法，重叠法，派生法等等。汉字还有丰富的隐语、暗语、歇后语、等谜语、格言、谚语等，还有许多古语诃、外來词、方言词、行业词等等。随着政治、经济、科学、文化等 各方面的发展变化，汉语词汇也不断发展，增多，词义越來越丰富。汉语的量词更令人吃 惊，量词灵活、丰富。汉语还有丰富的语气词：了、吗、吧、啊、呢、哦、唉、嗨等等,各个语气词都有它的独特的感情色彩，微妙微肖！语法方面、修辞方面等都具有其独特的、别的语言不可比拟的特点。总之，学了现代汉语，明白不少，兴趣大增。二、小论国家通用语言文字法颁行之后，各地运用汉语拼音的规范化程度有所提高。但 到市镇街

6、头观察，我还是发现存在一些问题。如：1、地名中的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“WdzhI Shan”；而地 名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2 Hudnlu。可是二者往往混淆。2、凡以B、。、e开头的非第一音节，在B、。、e前用隔音符号隔开，并IL地名拼写 按普通话语音标调，特殊情况可不标调。3、能够区分专、通名的，专名与通名分写。修 饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工 作要做。首先，要宣传国家的有关规定和国家通用语言文字法，熟悉相关标准，强化 语言文化意识，增强使用和传播民族语言文化的口信心。第二

7、，在涉及中国人名、地名的 翻译和拼写时，严格按照国家标准使用汉语拼音。第三，了解汉语拼音方案和国家的 语言文字法规，从而促进汉语拼音的正确运用。严格执行国家通用语言文字法，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过 到街头、单位、学校的深入调査，我们欣喜地发现：现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话；不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在 使用普通话：学生上课回答问题一般都很口觉地使用普通话。总的情况是：城里用普通话 交流的情况比农村好：学校用普通话交流的情况比其他单位好：在单位使用普通话交流的 情况比市镇街头好：年青一代用普通话交流的情况比老一代好。植物：凤仙

8、花一指甲花,苣荚菜一曲曲儿菜，玉米一棒子，小麦一麦子，动物：鸽子一飞群，蝉一马知了，蝴蝶-迷迷蛾儿，服饰：衣服口袋一兜儿，外套一褂子，短裤一裤衩儿亲属称谓：外婆一姥 姥，夕卜公一姥爷，舅妈一妗子，身体：膝盖一格拉盖儿，背部一脊梁，臀部一腔地理环境：北方一北边儿，河边一河沿儿，卧房一里间屋熟语：昨天晚上一夜个黑下,节日一节历儿，中午一晌午对语言规范的认识问题。语言的主要功能就是交际。规范是为了更好地交际。衡量规 范与否的唯一标准是交际值DD交际到位的程度。规范是有层次的，交际是分类型的，对不同语体的语言规范的要求是不同的。正如不能拿应用文的规范來要求小说、诗歌一样,不能拿别的一些语体语言的规范来

9、要求网络语言尤其是一些人在聊夭室里的用语。有人可 能把规范和规则混同起來了，而11还把某种语体的规则当做是正常的，是许多甚至所有语 体应该遵循的，认为不遵循就是不正常了。还有，说话不能都是老一套，求稳和求新是语 言既能用來交际乂交际得好的要求，语言能力是跟不同的人实际交际既求稳乂求新或者说 既趋同乂趋新把握好度的不断磨合的能力，这种交际和能力是语言发展的一个动力。如果 一个语言不能发展了，那是最大的不规范，我们还要有规范就是为交际得好服务的观念。三、本学期你参加了哪些形式的网上学习？请总结一下。（5分）答：2021年,我加入了电大，开始了学习.在入学教育中，我了解到了开放式教育与以往 教育方式

10、的不同之处，网络学习是开放式教育的重要组成部分，这对于我來说，正是一个好 消息.就我的工作而言，每夭耍面对电脑7,8个小时，而上网更是必不可少的。结合口己的 实际情况，我制定了一份网上学习计划表,要求口己每周必须到电大的各相关网站上进行浏 览，包括北京电大在线，中央电大在线，北京电大远程教学系统;每夭必须到本班的bbs上 察看相关内容，一般学习时间在中午午休或晚上下班之后的时间从网上下载相关的学习资 料，查找在学习中所遇到问题的答案更重要的是，可以在网上与同学进行沟通，互相交换在 网络中取得的资料.搜索引擎（google,白度等）是在网络上寻找资料，解决问题的必要工具.互联网上网页何止千万，如何在这浩瀚如烟的网络世界里迅速，有效的寻找到口己想要的资 源，就必须耍利用到搜索引擎.我在网上学习中，充分应用了搜索引擎的功能,更快更好的寻 找我需要的资料.在网络学习的过程中，除了各种文字资料外,我还从中央电大及其他电大 的网站上下载了一些老师的讲课视频文件，能够更生动，更直接的进行学习对于一些文字 资料，我通过各种聊天工具及电子邮件在班组同学间进行交流.所谓网上学习，就是学生在网上查找所需的学习资料，并针对学习中所遇见的问题与老 师进行方便，快捷的交流，并从网上获得更多，更广的知识.感谢您的阅读，祝您生活愉快。