高考英语二轮复习考前三个月专题四语法填空技法剖析授之以渔试题.pdf

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1、创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日专题四专题四语法填空语法填空 技法剖析技法剖析 授之以渔授之以渔创创 作人：作人：考情分析荧多莘荧多莘日日 期：期：二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1717 日日语法填空能全面考察学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反映学生的英语综合程度。选取的语言材料的体裁通常是记叙文或者说明文。此题型的设题是在一篇 200 词左右的语篇中留出 10 处空白，一局部空白的后面给出单词的根本形式(所填写上词语不得超过三个)，另一局部空白不给任何提示词(仅填一个单词)，要求考生根据上下文填写上空白处所需的内容。考察内容主要包

2、括动词的时态和语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、从句的引导词、特殊句式等。技法剖析技法剖析授之以渔授之以渔一 已给单词提示题型的技巧此类题可以考察学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种：一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。技巧一名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。典例 1Recent (study)show that we are far more productive at work if wetake short break

3、s regularly.(2021全国)分析：根据本句的谓语动词show 可知，主语应该是复数形式，因此应填studies。技巧二动词形式变化动词的形式变化比拟多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、如今分词、过去分词)。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日典例 2The giant panda(love)by people throughout the world.(2021)分析：考察时态和语态。本句是对客观事实的陈述，应用一般如今时；而panda 与 love 之间是被动关系，应

4、用被动语态，故填is loved。典例 3Leaving the less important things until tomorrow (be)oftenacceptable.(2021全国)分析：考察主谓一致和时态。句子的主语是动名词，动名词作主语时，谓语动词用单数形式，并且这里说的是一个事实，故答案为is。技巧三代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如 no one/none、other/another 等。典例 4On my recent visit，I held

5、a lively threemonthold twin that had beenrejected by(it)mother.(2021全国)分析：by 是介词，其后的宾语 mother 缺少定语，应该用代词 it 的所有格形式，故答案为its。技巧四形容词、副词比拟级、最高级变化英语中大局部形容词和表方式的副词都有原级、比拟级和最高级的变化。构成比拟级和最高级的方式：通过加后缀er 和est，或者在词前加 more/less 和 most/least，且形容词的最高级前通常要加 the。典例 5If you feel stressed by responsibilities at work，

6、you should take a stepback and identify(识别)those of (great)and less i mportance.(2021全国)分析：考察形容词的比拟级。根据and 之后的 less 可知此处应填 greater 与之并列，故答案为 greater。技巧五数词形式变化创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日数词的形式变化包括基数词、序数词，或者加后缀teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two 的特殊变化形式 once/twice 等。典

7、例 6It was the poor of New Orleans，nearly a (three)of the population，who lived in the lowestlying parts of the cityand suffered most from hurricanes.分析：提示词是基数词 three，而不定冠词之后要跟序数词，因此填third。技巧六词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。典例 7Chinese scientists (recent)had

8、a chance to study a wild femalepanda with a newborn baby.(2021)分析：本句中应用副词修饰动词had，故答案为 recently。典例 8Then，handle the most important tasks first so youll feel a real senseof (achieve)(2021全国)分析：此处是固定表达 a sense of achievement“成就感，故答案为achievement。二 未给单词提示题型的技巧这类题目主要考察代词、名词、冠词、介词、助动词、情态动词、并列连词、从句的引导词、特殊句式

9、等。技巧七固定搭配根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，通常是考察包含冠词、介词的固定搭配。典例 9.while one is being bottlefed，other is with mumshe neversuspects.(2021全国)分析：考察冠词。此处是固定表达one.the other.“一个另外一个。典例 10.the same time，they warm up again for the night.(2021全国)分析：考察包含介词的固定搭配at the same time“与此同时。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日创 作人

10、：荧多莘日 期：技巧八从句引导词二 O 二二 年 1 月 17 日从句是此题型最为常见的一个考察方向，主要检测学生对各类从句的辨识才能。对引导词的掌握程度，需要学生扎实掌握句子构造知识。典例 11 it cried，she rocked it back and forth and gave it littlecomforting pats.(2021)分析：考察状语从句的引导词。根据句意“当它哭泣的时候/假如它哭了，她会来回摇摆它，轻轻拍打，给它抚慰。可知此处可填when/if。典例 12But my connection with pandas goes back to my days on

11、 a TV show in themid1980s，I was the first Western TV reporter permitted to film a specialunit caring for pandas rescued from starvation in the wild.(2021全国)分析：考察定语从句的引导词。此处是非限制性定语从句，themid1980s 是先行词，表示时间是，从句中缺状语，故答案为when。典例13Id skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestonemo

12、untain tops and dark waters of the Li River are pictured by artists inso many Chinese paintings.(2021全国)分析：考察定语从句的引导词。句子的先行词是 the limestone mountain tops and darkwaters of the Li River，指物，且在定语从句中作主语，故可填that/which。技巧九连词、关联短语构造常用的连词有 and，or，but，so，for，while 等，常用的关联短语有 both.and，either.or，neither.nor，no

13、t only.but also等。典例 14So，get an early start and try to be as productive possiblebeforelunch.(2021全国)分析：考察连词。此处是固定构造as.as possible“尽可能。典例 15It was time for her to have a new baby，it was also time for theyoung panda to be independent.(2021)分析：考察连词。根据句意“是她再生一个孩子的时候了，也是小熊猫该HY 的时候了可创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1

14、 月 17 日创 作人：荧多莘日 期：知，前后句之间是并列关系，故答案为and。技巧十常用的副词二 O 二二 年 1 月 17 日被考察的常见副词比拟多，如：besides，however，never，yet，much，therefore，moreover，furthermore 等，这类题目要求学生准确理解句意，理解句与句之间的语义关系，最终做出准确判断。典例 16The difficulty is that Venus is much hotter than the Earth.，there is only a tiny amount of water.分析：根据句意“问题是金星上比地球上

15、热得多。而且，金星上只有少量的水。可知上下句之间是递进关系，因此可填Besides/Moreover/Furthermore。技巧十一助动词/情态动词。假如句子的构造较完好，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或者者主谓不一致时，往往是填情态动词或者者表示倒装的助动词do，does，did 等。假如是一般疑问句，往往考虑填助动词 am，is，are，do，does，did，have，has，had 等。典例 17Then the driver stood upand asked，“anyone lose a suitcaseatthe last stop？(2021新课标全国)分析：这是一个一般疑问句，lose 是发生在过去的动作，应该填Did。技巧十二特殊句式。主要表达在对于强调句、感慨句、略句以及it 的用法等方面的考察。典例 18 was when all the students had a cup of coffee in hand that hesaid.分析：考察强调句型 It is/was.that.。应该填 It。创 作人：荧多莘日 期：二 O 二二 年 1 月 17 日