2022幼儿园家委会发言稿(定稿)_幼儿园家委会的发言稿.docx
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1、2022幼儿园家委会发言稿(定稿)_幼儿园家委会的发言稿 幼儿园家委会发言稿(定稿)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园家委会的发言稿”。 幼儿园家委会发言稿 1、家进步课堂 为综合利用各种教化资源,取得家庭教化与幼儿园教化的合作、协调,实现家园的教化优势互补,实现幼儿园与家庭的双向互动,共同促进来自不同层次家庭幼儿的全面发展。“家进步课堂”是家长协作老师组织教学,参加学生学习活动的一种教学形式。家进步入课堂,了解幼儿生活,切身体验老师工作的辛苦和欢乐,增进家长、幼儿、老师的感情;家长从事不同领域的工作,拥有各种教化资源;家长们不同的学问、职业背景、经验、爱好特长等
2、为幼儿园供应了丰富的学问来源。家进步课堂活动充分利用这些资源,实现家园教化的优势互补,开创家园共育的新局面。 本次活动一学期两次,实行家长跟班形式,从家委会成员起先,详细时间另行通知。 2、每月公开课,学期半日开放 幼儿园开设公开课和半日开放,最大的主动作用是给老师以压力和动力,使老师得到历练,尤其是年轻老师可以尽早地成熟,更快地发展。 主要表现在三个方面: 1.课前。课前要研读教学内容、精确把握重点难点、驾驭学情(学生的最近发展区);查资料(书籍、光盘、网络等)、做课件、即备教材又备学生;请教老老师、听别人讲课、自己试讲、反复修改教案。这个过程要花费大量的时间和精力,可以熬炼信息检索与利用、
3、去粗存精为我所用的实力。课备得越好,课就会上得越好。备课精致(包括预设),讲课就胜利了一半。 2.课中。即要按教案讲,又要动态生成,见机行事,因材施教,表现睿 智。在评委及其他老师众目睽睽之下,要尽显自己的风采,包括表情、语言、体态、板书、教学步骤、电教手段、课堂限制、教学效果等。一个胜利的老师,总是以精彩的课堂教学起步的。 3.课后。课后评委专家要评课、反馈,还可能答分,从中可以了解自己的特长和不足,要虚心听取,细致记录,仔细照办,这样可以少走许多弯路。通过自我反思,使自己明确今后努力方向,为以后上课奠定良好的基础。进步就是这样一步一步获得的。 一节公开课的收获可能要超过上一学期一年的课。可
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