【全程复习方略】(江苏专用)2014高考英语 专题突破系列课件(二) 牛津版.ppt

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1、专题突破系列（二）单项填空之“破、寻、标”三招制胜【典题示例典题示例】.试着用破思维定势法选出题目答案。试着用破思维定势法选出题目答案。1.(2012福福建建高高考考)Pressed from his parents,and _ that he has wasted too much time,the boy is determined to stop playing video games.A.realizing B.realizedC.to realize D.being realized【点拨点拨】考查非谓语动词的用法。句意：迫于父母的压力同考查非谓语动词的用法。句意：迫于父母的压力同时

2、自己也意识到已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩时自己也意识到已经浪费了太多时间，这个男孩决定停止玩电子游戏。首先要弄清楚本句中的电子游戏。首先要弄清楚本句中的and连接的成分是非谓语动连接的成分是非谓语动词作状语，主语与词作状语，主语与press之间是被动关系，但是与之间是被动关系，但是与realize之间之间是主动关系，本题的难点主要是很多学生看到是主动关系，本题的难点主要是很多学生看到pressed后受思后受思维定势影响认为后面也用维定势影响认为后面也用realized，所以本题关键有两个，一，所以本题关键有两个，一个是个是and并列的成分是什么，然后就是并列的成分是什么，然后就是re

3、alize与主语与主语the boy之之间的关系。故选间的关系。故选A。2.(2010上上海海高高考考)That is the only way we can imagine _ the overuse of water in students bathrooms.A.reducing B.to reduceC.reduced D.reduce【点拨点拨】考查非谓语动词。考查非谓语动词。the way to do sth.表示表示“做某事的做某事的途径、方式途径、方式”；we can imagine作定语，前面省略了作定语，前面省略了that。也。也就是说，不定式就是说，不定式to reduc

4、e 不是不是imagine的宾语。本题易受思维的宾语。本题易受思维定势定势“imagine doing sth.”的影响而误选的影响而误选A项。故选项。故选B。【点津点津】从以上两题可知在单项填空题中，学生受思维定势从以上两题可知在单项填空题中，学生受思维定势的影响比较严重，但通过分析句子结构不难发现成分之间的的影响比较严重，但通过分析句子结构不难发现成分之间的关系，故句子成分划分是破思维定势的关键，此法为破思维关系，故句子成分划分是破思维定势的关键，此法为破思维定势法。定势法。.试着用寻找语境法选出题目答案。试着用寻找语境法选出题目答案。1.(2012江江西西高高考考)Have you pa

5、id?Whats my share of the bill?_.It wasnt very much.A.Dont worry about it B.Its my shareC.None of your business D.Its up to you【点拨点拨】考查情景交际。句意：考查情景交际。句意：你付钱了吗？我的那份账你付钱了吗？我的那份账单是多少单是多少?不用担心。不太多。不用担心。不太多。A项意为项意为“不用担心不用担心”；B项意为项意为“我付我的那份我付我的那份”；C项意为项意为“不关你的事不关你的事”；D项意为项意为“这取决于你这取决于你”。由由It wasnt very muc

6、h.创设的语境创设的语境“不太多不太多”推知推知“不用担心不用担心”。故选。故选A。2.(2012全国卷全国卷)Did you ask Sophia for help?I _ need toI managed perfectly well on my own.A.wouldnt B.dontC.didnt D.wont【点拨点拨】句意：句意：你向你向Sophia寻求帮助了吗？寻求帮助了吗？没有必没有必要向她求助，我自己就很完美地处理了。由要向她求助，我自己就很完美地处理了。由I managed perfectly well on my own.的语境可知的语境可知“已经做好了，就不需已经做好了

7、，就不需要去寻求帮助了要去寻求帮助了”，答案呼之欲出。故选，答案呼之欲出。故选C。【点津点津】以上两题均从语境的角度通过隐含信息来推知答案，以上两题均从语境的角度通过隐含信息来推知答案，此法为寻找语境法。此法为寻找语境法。.试着用标点符号法选出题目答案。试着用标点符号法选出题目答案。1.(2013泰泰安安模模拟拟)Cars do cause us some health problemsin fact far more serious _ than mobile phones do.A.one B.ones C.it D.those【点拨点拨】考查代词的指代。破折号起了进一步解释说明的作考查代

8、词的指代。破折号起了进一步解释说明的作用。一般规律为破折号后面空缺的那个词语必须指代前面的用。一般规律为破折号后面空缺的那个词语必须指代前面的某个词语，充当同位语。题中的某个词语，充当同位语。题中的ones 指代了破折号前面的指代了破折号前面的problems。故选。故选B。2.(2013重重庆庆模模拟拟)The young member made several proposals;none of _ considered practical or acceptable.A.them B.which C.it D.what【点拨点拨】考查代词。句意：那位年轻成员提出了几点建议，考查代词。句意

9、：那位年轻成员提出了几点建议，没有人认为是实际的和可接受的。此处没有人认为是实际的和可接受的。此处none of前面有分号，前面有分号，由此断定是并列句子，根据句意发出由此断定是并列句子，根据句意发出considered动作的应该是动作的应该是人，故选人，故选A项。项。【点津点津】从以上两题可以看出：在单项填空题中通过标点符从以上两题可以看出：在单项填空题中通过标点符号来干扰学生，此类试题可以通过破折号句子为同位语；分号来干扰学生，此类试题可以通过破折号句子为同位语；分号句子为并列句来突破，此种方法为标点符号法。号句子为并列句来突破，此种方法为标点符号法。【专家支招专家支招】1.为为何何用用破

10、破思思维维定定势势法法？人人们们在在长长期期的的思思维维过过程程中中形形成成了了一一种种思思维维条条件件反反射射，命命题题者者往往往往利利用用思思维维定定势势的的负负迁迁移移作作用用设设置一些干扰性很强的选项。置一些干扰性很强的选项。巧巧用用破破思思维维定定势势法法:考考生生应应注注意意通通过过分分析析句句子子结结构构来来对对比比两两种种语语言言，注注意意中中西西方方文文化化的的差差异异、特特定定语语言言情情境境中中的的表表达达以以及及习惯用法的变化等。习惯用法的变化等。2.为为何何用用寻寻找找语语境境法法？单单项项填填空空题题的的考考查查目目的的就就是是考考查查学学生生在在特特定定语语境境中

11、中准准确确运运用用语语言言知知识识的的能能力力。好好的的考考题题中中的的语语境境设设置置往往往往十十分分自自然然、巧巧妙妙，它它要要求求我我们们选选择择的的不不只只是是正正确确答答案，而是最佳答案。案，而是最佳答案。妙妙用用寻寻找找语语境境法法：做做题题时时，一一定定要要找找出出字字里里行行间间的的隐隐含含信信息息，全面考虑，准确地把握语境内涵，有针对性地分析语法成分。全面考虑，准确地把握语境内涵，有针对性地分析语法成分。3.为为何何用用标标点点符符号号法法？单单项项填填空空题题干干中中的的标标点点符符号号对对于于我我们们选选择择正正确确答答案案起起着着相相当当重重要要的的作作用用，准准确确理理解解标标点点符符号号所所包包含含的的隐隐藏藏信信息息，能能够够帮帮助助我我们们快快速速选选出出正正确确答答案案。反反之之，对对其忽略或视而不见，则往往使我们选错答案。其忽略或视而不见，则往往使我们选错答案。试用标点符号法试用标点符号法:弄清标点符号在句子中的功能意义即可突破。弄清标点符号在句子中的功能意义即可突破。