2022幼儿小班室内活动方案（精选3篇）_幼儿园室内活动方案.docx

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1、2022幼儿小班室内活动方案（精选3篇）_幼儿园室内活动方案 幼儿小班室内活动方案（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园室内活动方案”。 第1篇：小班室内亲子活动方案 小班室内亲子活动方案【篇1：小班亲子活动方案】 小班亲子活动方案 一、问候家长，介绍班级老师及幼儿状况 二、幼儿汇报演出 三、亲子嬉戏 四、亲子水果拼盘 附亲子嬉戏：一 抢阵地 目标：培育家长和幼儿的协作实力，发展幼儿的前庭觉 玩法： “抢阵地”。嬉戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上打算，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者接

2、着嬉戏，最终三对为成功者。嬉戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；起先时必需走在大圈外、音乐声停止后才能占圈； 家长必需抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的限制实力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。 四揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 嬉戏一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守嬉戏规则 打算：小椅子五张 玩法：嬉戏前，先教孩子学会念儿歌。五

3、人一组进行嬉戏，五张椅子背靠背一圈摆好。嬉戏者站在椅子旁。嬉戏起先，嬉戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此嬉戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个嬉戏。 附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。” 嬉戏二：小鱼游来了 玩法：事先学会嬉戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摇摆，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最终两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做

4、厨师)。最终胜下的那条小鱼为成功者。 嬉戏四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 打算：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。 幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。赐予贴纸嘉奖。 【篇2：小班亲子活动方案】 小班亲子活动方案 方案一：小班亲子活动方案 亲子活动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做

5、到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 亲子活动流程： 老师发言: 各位家长挚友，大家好： 首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教化目标。开学已有三个月了，我知道有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活状况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今日这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家进步

6、一步协作老师，加强我们之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，并能够主动参加到孩子的教学活动和教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本动身点。首先， 让我们一起看看孩子们开学以来所学的本事。 复习活动： 1、手指嬉戏 十个手指真好玩手指谣数数歌小不点 2、儿歌 嘴巴歌片片飞来像蝴蝶 3、歌曲 小手爬两只耳朵咪咪小花猫拇指歌小花狗 二、亲子活动 活动一：儿歌狗尾巴草 活动目标： 1、喜爱这首好玩的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。 2、依据小草与小狗尾巴相像的关系，理解儿歌。 3、初步学习儿歌狗尾巴草，感知儿歌的音韵，情愿在成人面前表现自己。 活动打算： ppt演示文稿

7、（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音 活动过程： 一、从复习的音乐嬉戏小花狗连入活动 1、小花狗吃完了肉骨头想出去散漫步，它走呀走呀,走到了哪里呀？ 2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小挚友相识这样的草吗?是什么草呀? 3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀? 4、呀！你视察得真细致。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个好玩的名字叫狗（幼儿接着说尾巴草） 二、学习儿歌狗尾巴草 1、小狗可兴奋了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫狗尾巴草。儿歌的名字叫什么呀？ 2、我们细致听听儿歌里讲

8、了些什么？ （1）儿歌的名字叫什么？ （2）你在儿歌里听到了什么？ （3）小挚友听得真细致，我们再来听听。 3、分析儿歌 （1）谁最喜爱摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。 （2）小挚友学得真好玩，我们边念儿歌边表演。 （3）谁来学小狗了怎么学的？ （4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？ （5）小狗的尾巴还喜爱怎样？我们一起学学。 （6）谁也来学啦？ （7）我们边念儿歌边表演。 （8）小狗可兴奋了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？ （9）最终，变成了一棵什么？ （10）小挚友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。 4、分角色表演儿歌 （1）我想扮演小

9、狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再是谁摇尾巴的？（提示：小狗讲得时候，小草要细致看，呆会仔细学。） （2）师幼交换角色表演儿歌。 （3）请个别幼儿在集风光前表演。 【篇3：小班亲子活动方案】 一、时间 12月1日（星期五）早上900 二、地点 江心公园 三、活动打算 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 四、嬉戏支配： 1、亲子嬉戏： （1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。 （2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸

10、揉成球，随意地踢、投掷。 （3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 （4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。） （5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目 4、大家三五成群，自由活动 各位家长挚友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看！

11、可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！ 1、幼儿分组致贺词：（表演唱“新年好”）后： 祝爸爸妈妈恒久年轻美丽! 祝爷爷奶奶身体健康像老寿星！ 2、家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵！他们的祝愿是纯净的！美妙的！也肯定会实现的！有一位家长挚友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是xxx小挚友的妈妈，大家掌声欢迎。 3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子嬉戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的嬉戏打基础吧。 嬉戏：包饺子（ 儿歌表演） 父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两

12、次） 4、儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事！一天比一天聪慧！作为老师， 我们也真的感到特别欣慰，下面请观赏我们的儿歌表演： 片片飞来像蝴蝶、小凳子、够不着、别说我小、小鸡小鸡你别看等。 5、嬉戏：哪吒寻宝 嬉戏材料：玩具、筐子 嬉戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“珍宝”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个珍宝，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“珍宝”最多的一组为获胜队。（送孩子小礼物） 6、毛毛虫赛跑（嬉戏） 嬉戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜！（可反复玩两次） 7、歌曲联

13、唱： 我们的孩子在幼儿园里学会了许多本事，今日我们可爱的孩子们还为大家打算了好听的歌曲，大家欢迎： 我上幼儿园、我爱我的幼儿园、我爱我的小动物、秋天、小金鱼、哈巴狗、摇啊摇、袋鼠等。 8、嬉戏：欢乐蹦蹦跳 嬉戏材料：圈若干个。 玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。 9、嬉戏：我是爬行小能手 嬉戏材料：垫子 玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令起先爬垫子，最先爬完的一队获胜。 10、律动表演 生动好玩的律动表演，是孩子们最喜爱参加的一种表演形式。下面用热情的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看好玩的律动：猪八

14、戒吃西瓜、生活仿照动作、我是一名小战士等。 11、嬉戏：抢凳子（好运转转转） 玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的削减而削减，最终的一位家长成为本次嬉戏的冠军。 12、嬉戏：踩气球 玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最终的气球未破的 家长获胜。 13、结束 此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充溢希望的，敬爱的家长挚友们，小挚友们！深深的祝愿你们快乐每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参加，感谢。再见，我们明年再见！ 第2篇：小班亲子

15、活动方案室内 小班亲子活动方案室内 为增进与家长之间的沟通，向小班家长宣扬新的教化观、儿童观，幼儿园将开展室内的亲子活动，下面小编给大家介绍关于小班亲子活动方案室内的相关资料，希望对您有所帮助。 小班室内亲子活动方案一 活动目标： 1：向家长展示一堂蒙氏课程 2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3：让幼儿体会幼儿园的生活，避开入园焦虑 活动打算： 1：蒙氏课程两节 2：蒙氏教具 3：小垫子若干 4：走线音乐 5：预备教室 6：两节蒙氏课目标 活动过程： 1：家长说明会 家长集中到多功能教室进行手指嬉戏等内容 活动起先由宋园进步行家长说明会 说明会内容： ：欢迎大家 ：解说幼儿园的环境即蒙

16、氏思想 我们的蒙氏班级能够给小挚友供应真实的蒙氏教具，能够给幼儿供应一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是同等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者须要帮助的时候，我们首先会问自己：假如这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去实行肯定的教化方法;例子 实惠政策 根据年龄段分班上课 2：家长根据幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课 教室提出上课的要求并说明目的 走线2-3遍音乐 正常上课 讲解每个步骤的目的及所能给孩子供应的环境即蒙氏的初步思想 3：嬉戏环节 摸出精彩 嬉戏规则：起先

17、前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随意拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体，猜对最多者为成功者 搭建幻想 嬉戏规则：分队进行竞赛 每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运输粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最终垒的最高者为成功者 欢乐拼搏 嬉戏规则：四组家庭为一组，共两组;每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好，最先安装好的家庭为成功者 分为家长组合与幼儿组合 大象姐姐考考你 嬉戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小挚友来回答问题 问题1：请你找出最大的? 问题2：请你找出最高的

18、? 问题3：哪一个不见了? 问题4：从哪边数第几个不见了? 活动结束：发放礼品并进行询问 有柄插座圆柱体c组 1：通过视觉和触觉了解粗细 2：培育幼儿的视察实力以及专注力 3：熬炼幼儿的记忆力以及动手操作的实力 4：培育幼儿自己探究及自主求证的精神 延长：记忆练习 记数练习 欢乐搭建 配对及分类 为握笔打下基础 玩影子的嬉戏等等 几何立体组 1：相识几种立何体组的名称 2：将抽象的物体详细化 3：促进幼儿感觉的发展 4：培育幼儿的辨别实力 5：了解各种几何立体组的区分及特点 延长：欢乐搭建 促进触觉的发展 投影及想象 嬉戏的目的 一：摸出精彩-上课地点 1：通过嬉戏的方式复习与巩固学过的学问点

19、 2：通过嬉戏的方式促进幼儿触觉的发展 3：通过嬉戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系 二：搭建幻想-上课地点 1：通过嬉戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形态的感知 2：通过搭建的方式熬炼幼儿的空间思维 3：通过嬉戏的方式促进幼儿的竞争意识 4：培育幼儿的合作实力 三：欢乐拼搏 1：通过嬉戏的方式培育幼儿的竞争意识 2：初步培育幼儿的排序以及按规律做事的实力 四：大象姐姐考考你 1：通过嬉戏的方式复习所过的学问并进行学问延长 2：供应一种快乐的氛围让孩子在玩中学习学问 人员安排： 1：接待询问人员：梁敏、刘丹 2：引导人员： 3：上课负责人：张均宜、谢明星 4：配课人员：宋玲、彭营玲 5：

20、嬉戏人员： ：摸出精彩 负责人：宋玲 ：搭建幻想 负责人：彭营玲 ：欢乐拼搏 负责人： ：大象姐姐考考你 小班内室亲子活动方案二 活动目标：宣扬蒙氏教化的理念;使家长初步了解蒙氏教法;并通过各项活动，让幼儿感受幼儿园的欢乐和温馨以削减宝宝入园焦虑，并且丰富宝宝的课余生活。 活动时间：20XX年12月4日上午9：30-10：30 活动地点：工业北路博苑阳光幼儿园 活动打算：电脑、轻音乐、光盘、VcD、舀玻璃珠教具一组、工作毯、跳圈6个、气球、博苑报刊、签到表、一次性纸杯、水、照相机 活动流程及人员支配： 一、接待：园内播放轻音乐、儿童歌曲。 负责老师：郑庆梅、韩佳 老师在门口面带微笑，热忱大方迎

21、接家长入园，并让家长做好入园登记。 二、蒙氏体验课程舀玻璃珠 授课老师：卞梅洁配课老师：郑庆梅 三、户外亲子嬉戏跳圈 负责老师：林崇菊、孙茂琨 嬉戏规则：一共有两组跳圈，将宝宝分为两组进行竞赛，跳进一个圈，再把身后的圈拿到前边，依次往前跳，往前拿，首先到达终点的获胜，分发气球。 四、课间操活动 组织老师：林崇菊、郑庆梅、孙茂琨 带操老师：卞梅洁、韩佳 与幼儿一起欢快跳跳动，让幼儿放松自己，做出美丽的动作。 五、活动结束 给家长发放宣扬资料。并由卞老师解答家长的各方面问题，以及关于蒙式方面的学问。 小班室内亲子活动方案三 活动时间：20xx年9月3日周日上午9：3010：30 活动地点：小班活动

22、室 活动总体目标： 帮助幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础;另一方面对幼儿进行情感、实力、浅显学问等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素养的培育。 活动时间安排：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园老师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪伴进行。 活动内容：室内活动：各类嬉戏 室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动打算：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 详细活动： 室内活动：各类嬉戏 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名

23、、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。 2、语言嬉戏：我最喜爱- 目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人或最喜爱做的事情等，消退幼儿惊慌恐惊心理，训练幼儿的胆识。 3、音乐嬉戏：学学小动物 目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的仿照实力及动作的协调性。 4、结构嬉戏：好玩的穿珠竞赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动：欢乐的一天起先了 目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的惊慌心理，培育孩子的表演欲望。 7、体育嬉戏：小白兔拔萝卜 目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的爱好，发展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。 8、体育活动

24、：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。 社会：我们的幼儿园 目标：相识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。 第3篇：幼儿小班圣诞节活动方案 幼儿小班2022圣诞节活动方案 活动名称：圣诞狂欢共享欢乐 活动时间：12月23日上午8:3011:00 活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节快乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同共享节日欢乐 人员邀请：本班全部幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动打算：1.物品打算：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米

25、，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶 (家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。 (自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮 2.音乐打算：小黄鸭律动音乐，happy new yearjingle bellswe wish you a merry christmas and happy new year 3.人员支配：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责帮助邸老师，放音乐及活动物品的打算

26、。伊老师负责帮助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供应足够的饮用水等。 活动流程：(A邸老师 B李老师) 一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。 开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!) A：各位家长 B:各位小挚友们 AB:大家上午好! A：今日，我们在小三班共迎圣诞! B：今日，我们在小三班团聚一堂! AB：让我们把全部的祝愿送给您.感受圣诞给您带来的快乐时刻。 A：请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭 (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳) A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕 (播放幻灯片) B:观看了圣诞影片后，有

27、请我们的院领导致辞!掌声欢迎! 请观赏皓淋家庭带来的歌曲天路 (皓淋家庭表演) A:华蜜是我们每个人憧憬并追求的志向，请观赏优优家庭带来的歌曲华蜜 (优优家庭演唱) B:流行始终是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请观赏焦傲家庭带来的歌曲套马杆 (焦傲家庭表演) A:可爱的小动物也想来参与我们的圣诞晚会，有请珍宝们带来的儿歌串烧! (伯奇彦家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李锡彦家庭 ) B：下面请小挚友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身嬉戏生生不息 玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为成功者。 要求：家长不能代替宝宝踩到气球 A:(颁奖)激烈好玩的竞赛

28、将活动推向高潮，接下来我们有请公正美丽的评委邸老师来公布竞赛结果 有请成功的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖 B:圣诞节是外国小挚友最喜爱的节日，圣诞老爷爷会将神奇礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。 喷放礼花：彩花从天而降，随着快乐的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。 音乐起 A;我们班的项浩原要代表全班小挚友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷细心为小挚友们打算的小礼物，有请珍宝家庭演唱ABC (项浩原家庭表演) B:人之初，性本善

29、，性相近，习相远，请观赏李傲然家庭带来的三字经 (李傲然家庭表演) A:外国的小挚友喜爱和中国的小挚友做好伙伴，请观赏陆家祺家庭带来的歌曲印第安男孩 (陆家祺家庭表演 ) B;手指可以做许多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操手指变变变看看谁的手指最敏捷! (敖其尔家庭表演) A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个好玩的嬉戏水中捞月 玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。 要求：家长不行以以任何形式提示 颁奖：孩子们兴奋不兴奋?哈哈，激烈的竞赛把我们的珍宝们变成了跳跳糖，那我们来看看

30、竞赛结果谁是最终的赢家嘞? B:漂亮的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目荷塘月色请大家观赏美女家庭的表演 (付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱) 结束活动：致家长感谢信，播放共唱happy new year。 家长疑问解答 平安事项：留意孩子们的平安问题。在嬉戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案：假如有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子嬉戏，照看到孩子的心情。 处理原则：嬉戏过程中留意幼儿的安排，防止拥挤，出现磕碰现象立即请校医处理 注：对每个仔细表演，做嬉戏的幼儿进行嘉奖 小班室内亲子嬉戏活动方案 小班室内亲子嬉戏活动方案为促进小班幼儿与家长之间的亲密协作，增进亲子间的感情，知道哪些适

31、合小班幼儿在室内玩的亲子嬉戏活动吗?下面小编给大家介绍关于小班室内亲子嬉戏活. 小班室内运动方案 小班室内运动方案王燕一、玩毽子 视察要点：1、视察幼儿是否手脚协调地踢毽子。2、视察幼儿是否组合玩，如跳跳、跑跑、踩踩、投掷等。 主要材料：纽扣毽子、沙包毽子协助材料：筐、. 幼儿小班亲自活动方案 幼儿小班亲自活动方案孩子、老师、家长的互动嬉戏，增加孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让 师生情、亲子情联系更加紧密。以下是小编细心为大家搜集整理的幼儿小班亲自活动. 小班室内外嬉戏活动 小班嬉戏活动：智力嬉戏：看谁认得快 目标：1相识自己的标记。2知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾 1向幼儿介

32、绍一日生活内容。重点告知幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水. 小班亲子活动方案室内（精选3篇） 第1篇：小班室内亲子活动方案小班室内亲子活动方案【篇1：小班亲子活动方案】小班亲子活动方案一、问候家长，介绍班级老师及幼儿状况二、幼儿汇报演出三、亲子嬉戏四、亲子水果拼. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页