2019高中生物 第二章 第二节 第三节 动物生命活动的调节(一)知能演练轻巧夺冠 苏教版必修3.doc
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1、1第二节第二节 人体生命活动的调节人体生命活动的调节 第三节第三节 动物生命活动的调节(一)动物生命活动的调节(一)随堂检测知识点一 兴奋在神经纤维上的传导1(2018河北波峰中学期中)下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)Na、K不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)Na、K进出不受影响。下列叙述不正确的是( )Ac 区域处于兴奋状态,膜内的离子有阴离子Be 区域处于静息状态,膜对 Na的通透性较大Cb 和 d 区域不会出现电位变化,不能产生兴奋D局部电流在轴突内的传导方向为 ca 和 ce答案:B2图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的 a、b 两极置于膜外,在
2、x 处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )A未受刺激时,电流表测得的为静息电位B动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同C在图乙中的t3时刻,兴奋传导至 b 电极处Dt1t2,t3t4电位的变化分别是 Na内流和 K外流造成的解析:选 C。静息状态时,神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正,称为静息电位。图甲所示两电极都在膜外,所以电流表指针不偏转无法测量静息电位,A 项错误;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,B 项错误;静息电位是外正内负,动作电位是外负内正,电流表会有不同方向的偏转,在图乙中的t3时刻,表示兴奋传导至 b 电极处,并产生电位变化,C 项正确
3、;t1t2,t3t4电位的变化都是 Na内流和 K外流造成的,D 项错误。知识点二 兴奋在神经元之间的传导3(2017高考江苏卷)如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A结构为神经递质与受体结合提供能量2B当兴奋传导到时,膜电位由内正外负变为内负外正C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关解析:选 D。神经递质与受体结合不需要能量,A 项错误;兴奋传来时,膜电位由内负外正转变为内正外负,B 项错误;神经递质在突触前膜释放的方式是胞吐,C 项错误;突触后膜的膜电位变化与膜的选择透过性有关,D 项正确。4. (2018辽宁实验中学分校高二期末)止痛
4、药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导,但并不损伤神经元的结构,同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变,据此推测止痛药的作用机制是( )A与突触后膜的受体结合B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放D抑制突触小体中递质的合成解析:选 A。由题意可知,止痛药不损伤神经元的结构,兴奋在神经纤维上的传导不受影响,其可能是阻断兴奋在突触间的传递,又由题意可知,突触间隙中神经递质的量也不变,说明是止痛药作用于突触后膜上的受体,可能是与突触后膜上的受体结合从而使神经递质失去与突触后膜上受体结合的机会,A 正确。5(2018鸡西高二期中)一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品
5、,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(Ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。如图为实验人员研究Ach 浓度与反应时间的简图,A 处注入不同浓度的 Ach,B 处给予恒定刺激,C、D 处分别为灵敏感应时间测量点(轴突中已除去了突触小泡)。下表为在不同浓度的 Ach 下,刺激 B 点到 C、D 两处感受信号所用的时间。据图表分析可知,不能得出的结论是( )Ach 浓度(mmol/mL)C 处(ms)D 处(ms)0.155.560.255.480.355.310.455.24A.据图分析可知为细胞核,为线粒体,为突触前膜,为突触
6、后膜3BC 处数据说明了不同浓度的 Ach 不影响兴奋在神经纤维上的传导CD 处数据说明了随 Ach 浓度的升高,抑制了兴奋在神经元之间的传导D在轴突中除去突触小泡的目的是排除突触小泡中递质(无关因素)对实验结果的干扰答案:C6(2016高考全国卷改编)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:(1)图中 AC 表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是_(填“A” “C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮_(填“能”或“不能”)作为神经递质。(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的 AC 通过_这一跨膜运输方式释放到_,再到达突触后膜。(3)若
7、由于某种原因使 D 酶失活,则突触后神经元会表现为持续_。解析:(1)图示信息显示:物质 C 在乙酰胆碱的合成中能循环利用;除乙酰胆碱外,多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。(3)乙酰胆碱属于兴奋性递质,若分解乙酰胆碱的酶失活,则会导致突触后神经元持续兴奋。答案:(1)C 能 (2)胞吐 突触间隙 (3)兴奋课时作业一、单项选择题1如图是神经元的结构示意图,以下相关叙述正确的是( )A和的膜上均有接受递质的受体B兴奋在上的传导是单向的C兴奋传导到时,会引起此处的 K大量内流D处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新4解析:选 D。是轴突末梢,突触
8、小体释放神经递质,A 错误;兴奋在上的传导是双向的,B 错误;兴奋传导到时,会引起此处的 Na大量内流,C 错误;突触小体会以突触小泡的形式释放神经递质,故处细胞膜成分会因兴奋传递而发生更新,D 正确。2如图所示,神经纤维 MB 段距离长于 MC 段,在 M 处给以电刺激,在B、C 处用电流计测其电位变化,电流计指针( )A不动B向左摆C向右摆D发生两次方向相反的摆动解析:选 D。 M 点刺激后,兴奋向 B 和 C 两个方向传导,且由于 MB 段距离长于 MC 段,所以兴奋先到 C 侧,指针发生偏转(向右偏转);接着兴奋传到 B 侧,而 C 侧此时已经恢复,指针反方向偏转。3(2017高考海南
9、卷)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是( )A缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元解析:选 A。肽类神经递质的合成和释放需要能量;缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞中能量的产生,A 错误。传出神经和其支配的肌肉之间通过突触相连接,肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体,B 正确。当兴奋沿轴突传到突触时,突触前膜的电位发生改变,突触小泡就向突触前膜移动,与突触前膜接触融合就将递质释放到突触间隙里,递质与突触后膜上的特异性受体结合,使后一个神经元兴奋或抑制,这样就使
10、兴奋从一个神经元传到另一个神经元,C、D 正确。4.大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素,其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒能破坏细胞膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图分析,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是( )A使用有机磷,在 a 点给予刺激,b 点释放乙酰胆碱B使用有机磷,在 a 点给予刺激,c 点保持静息电位C使用蝎毒,在 a 点给予刺激,b 点释放乙酰胆碱D使用蝎毒,在 a 点给予刺激,c 点产生动作电位解析:选 A。由题意可知有机磷能使分解乙酰胆碱的酶失活,会引起突触后神经元持续兴奋。使用有机磷在 a 点给予刺激,b 点会释放神经递质,c
11、 点保持持续兴奋,故 A 正确,B错误。蝎毒可以破坏钠离子通道,使用蝎毒,在 a 点给予刺激,b 点不容易发生兴奋不会5释放神经递质,c 点也不会产生动作电位,故 C、D 错误。5如下图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中离子运输途径。该细胞受到刺激时,通过途径运输离子,形成动作电位。下列说法正确的是( )A由图可知,途径属于主动运输B途径的发生只能由电信号引起C正常情况下,离子的细胞外浓度高于细胞内D静息时由于途径的作用,膜电位分布为内正外负解析:选 A。由图可知,途径需要载体、消耗能量,属于主动运输,A 正确;途径的发生可以由电信号引起,也可以由神经递质等化学信号引起,B 错误;
12、在静息电位时,离子的细胞内浓度高于细胞外,代表 K离子,而 Na的细胞外浓度高于细胞内,C 错误;静息时,由于途径的作用,膜电位分布为外正内负,D 错误。6.如图的神经纤维上有 A、B、C 三个点,现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面 A、B 两点,若在 C 处给一强刺激,则下列电流变化情况正确的是( )解析:选 C。C 点刺激传至 B 点时,该点膜外为负电位,A 点未兴奋,仍为正电位,此时电流方向由 AB,电流计指针向右偏转;B 点兴奋后恢复为静息电位,局部电流向 A 处传导,传至 A 处时膜外变为负电位,电流计指针向左偏转。7下图 1 为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。图
13、2 神经元上 a、b、c、d 四点等距。下列叙述错误的是( )A电流计连于 b、c 处,在 a 处给予刺激,指针会发生两次方向相反的偏转B电流计连于 b、d 处,在 c 处给予刺激,指针会发生两次方向相反的偏转C电流计连于 a、c 处,在 b 处给予刺激,指针会发生两次方向相反的偏转D电流计连于 b、c 处,在 d 处给予刺激,指针不会发生偏转解析:选 C。兴奋在神经纤维上是双向传导的,在突触处是单向传导的。如果将电流计连于 b、c 处,在 a 处给予刺激,兴奋先到达 b 再到达 c,指针会发生两次方向相反的偏转,6故 A 正确。电流计连于 b、d 处,在 c 处给予刺激,兴奋在神经纤维上的传
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