关于智力开发的游戏简单.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于智力开发的游戏简单 孩子对游戏总是抱有很高的热情，游戏更是孩子的第一本教科书。孩子可以在游戏里获得经验，逐步地开发自己的智力，锻炼各种能力，并更应用于之后的生活。因此家长应适当鼓励孩子玩游戏。下面是分享的关于智力开发的游戏简单。欢迎阅读参考！ 1.关于智力开发的游戏简单 篇一 1、知觉游戏 知觉是孩子透过眼睛、鼻子、舌头等感官去分辨不同形状的物品，比如用手去触摸猜东西，用舌头去尝调味品，用耳朵去辨认声音 从小就可以让孩子多接触、多锻炼各项感官。例如让孩子欣赏或指认有图像有背景的图片等去了解世界。 2、扮演游戏 很多孩子对过家家的游戏总是乐此不疲。家长可以提

2、供一些物品，如给他一个飞机玩具，他会想象在空中飞行时遇到的飞鸟;给他一些医生道具，他会扮演医生看病情景，甚至还会拉上小伙伴，扮演各种人物，增进小伙伴们的感情。 3、接龙游戏 即使孩子不懂很多文字，也可以进行接龙游戏，这在于家长对情景的塑造。如让孩子想象是在幼儿园里有哪些人：老师小朋友家长;如在动物园里有哪些动物：兔子大象狮子等，适当地引导并扩散孩子的思维。 4、捉迷藏游戏 不妨将物品藏在家里某一角，或在让孩子在图画上找出指定的物品，又或让孩子在报纸上找出自己需要的物品或字眼等，更或者是家长和孩子玩躲猫猫，藏在家里某个角落让孩子找等，都能让孩子更快地熟悉事物。 5、绘画游戏 很多孩子对绘画抱有很

3、大的兴趣，从开始的乱涂乱画到画出图形，这会给孩子很大的自信心。而且绘画往往能表达孩子的情绪及感受。家长可适当地加入，让孩子感受到亲子间的和睦，更享受到自由创作的喜悦。 6、观察游戏 孩子很善于观察，可以让他观察树苗的成长，或黄豆红薯的发芽;观察一天里不同时刻影子的变化;观察人的表情变化等，让孩子了解造物的奥妙及人类的活动。 游戏入手，让孩子在游戏里获得智力开发，长成健康聪明的孩子。 2.关于智力开发的游戏简单 篇二 和小鸭鸭躲猫猫 游戏目的： 发展宝宝由部分推断整体的初步的思维能力。 游戏步骤： 1、准备橡皮小鸭子一只，是黄色的大鸭子。 2、家长和宝宝一直在床上玩小鸭子玩具，趁宝宝不注意时把小

4、鸭子藏在被子或枕头下面。 3、故意露出小鸭子的头或脚，问宝宝：“小鸭子呢？”指引宝宝寻找小鸭子。 4、如果宝宝即使看见了小鸭子的一只脚也不知道这就是小鸭子，家长可以指着那只脚问宝宝这是什么？并建议宝宝：“拉出来看看。” 5、在家长的帮助下，宝宝终于拿到了小鸭子，这时家长要及时称赞宝宝。 游戏互动： 当宝宝看到小鸭子突然不见会很困惑，不知道要怎么办。大人要引导宝宝的思维，并且脸上表情不要过于惊奇，还要适当的带着微笑，给宝宝安抚作用。宝宝会根据大人的引导找到小鸭子，这个时候大人再把小鸭子藏起来，宝宝就可以根据一条腿来找到小鸭子。宝宝喜欢掌控物体的感觉，所以，宝宝通常会催促你再次把小鸭子藏起来，这个

5、时候家长可以用毛巾盖住整个小鸭子，让宝宝根据鼓起的毛巾找到被盖住的玩具。 温馨提示： 由部分而知整体是推断的结果，对宝宝而言，是思维的一个飞跃。这样的游戏应该经常做。做游戏过程中，大人要注意，不要让宝宝把找到的玩具放到嘴里。 妈妈须知： 不同材质的玩具清洗方法各不相同。塑料玩具，先用肥皂水浸泡半小时，然后用清水刷洗干净，再自然晾干；布质玩具，可用肥皂水或洗衣粉水刷洗，清水冲净后，放在太阳下暴晒；木制玩具，用肥皂水浸泡半小时后，用清水冲净，晒干即可；铁制玩具，在阳光下暴晒6小时即可达到杀菌效果。 3.关于智力开发的游戏简单 篇三 哪个是大肚子 游戏目的： 通过宝宝自己的视觉和操作，让宝宝体会物品

6、的大小概念以及认知物体的差异性。 游戏步骤： 1、套杯三个(大、中、小)。 2、先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来，排成一排，示范给宝宝看。 3、也可以用大小套的塑料盒、硬纸盒(圆形、方形都可以的)，让宝宝接触大小套的玩具。按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去。 游戏互动： 宝宝看到三个杯子因为他的移动而变成一个，他会感到很新奇和兴奋。大人这个时候也要表现得很惊奇，鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异。大人可以把这个游戏重复几遍，宝宝如果不懂，他会主动让你再次做这个游戏。当然，如果宝宝已经明白了，大人就要退出游戏，以宝宝为主，让宝宝亲自做几次。

7、争取把这个游戏玩很长时间，让宝宝能够熟练地玩这个游戏。 温馨提示： 如果宝宝不喜欢套杯，那么可以换成别的玩具。要告诉宝宝哪个，大的才能套小的。 妈妈须知： 无论何时玩具的安全性应该是家长首先要考虑的问题。宝宝探索世界的方式和大人是不一样的，除了去玩去看去听，他还会去闻一闻，甚至最经常把玩具放到嘴里咬一咬，使劲敲打一下，所以要求玩具不能存在安全隐患。如果是一些颜料容易驳脱的玩具，或者玩具边角有锋利的毛刺，都对宝宝不适合。 4.关于智力开发的游戏简单 篇四 小刷子真舒服 游戏目的： 这个小游戏有利于宝宝触觉系统的发育。 游戏步骤： 1、准备一把颜料刷或者大号的油画笔(超市里就能买到)，要注意质量，

8、不要买容易掉毛的。 2、游戏应该在家里的床上或者地板上(有软垫)上进行。 3、室内温度要舒适，因为要和宝宝肌肤接触的，宝宝不能穿太多。 4、首先把宝宝抱在怀里，游戏先从宝宝的脚趾头开始。用颜料刷轻轻的刷宝宝的脚趾头，一边刷一边唱儿歌；也可以一面刷一面告诉宝宝“这是宝宝的脚趾头”之类。 游戏互动： 当刷子刚刚接触宝宝的皮肤时，宝宝会很惊讶。这个时候大人要在宝宝哭泣之前，给宝宝一个大笑脸，告诉宝宝这样很舒服，没有危险。然后等宝宝表情柔和后，再用刷子继续刷。宝宝如果感到很舒服，大人可以继续轻刷宝宝的脚心，脚背。如果宝宝很开心，就可以继续向上刷，比如宝宝的小脸颊、手指、手心、手背以及前胸、后背。 温馨

9、提示： 关键点是要一边刷一边和宝宝对话或者唱歌，让他感受欢快的氛围，真正互动起来。刷的时候不要太用力，以免伤害到宝宝。同时也要注意室温，不要让宝宝着凉了。 妈妈须知： 宝宝脑部的发展在胎儿期就开始了，触觉是其最早发展的感觉器官。触摸按摩可以刺激神经末梢的感受器，引起神经冲动，经由脊髓传到脑部，让人产生松弛舒畅的感觉。所以通过触摸，不但可以刺激宝宝的感觉器官，更能够调节宝宝的情绪反应。 5.关于智力开发的游戏简单 篇五 听令行事 游戏目标：发展幼儿的时间观念 游戏方法：妈妈事先和幼儿约定几个指令代表的意义，妈妈说出指令幼儿立刻做出相应的动作，如妈妈说早上：幼儿立马做出，揉眼睛，伸懒腰的动作。妈妈说出早餐，幼儿立马做出洗手，吃饭动作。妈妈说出午睡，幼儿立刻做出打哈欠，睡觉等动作。 游戏指导： 1.妈妈可以按一天的顺序说，也可以随机的说增加幼儿反应的难度和趣味性 2.等幼儿熟悉游戏规则后，妈妈可以把指令替换成时间。如7点钟，幼儿应该做起床的动作等 3.时间的选择应注意配合幼儿的生活规律 第 8 页 共 8 页