2014中考化学综合复习专题考点导与学-酸、碱、盐..pdf

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1、20142014 中考化学综合复习专题考点导与学中考化学综合复习专题考点导与学-酸、碱、盐酸、碱、盐知识要点知识要点1.酸碱盐的定义、结构、分类、命名、溶解性及通性定子全部是氢离子的义化合物结构分子内氢原子个酸H+酸根离子根离子的化合物碱金属离子+OH-溶解性：可溶性的化合物盐金属离子+酸根离子组成不同：正盐、酸式盐、碱式盐含有相同离子：某盐或某酸盐含氧酸某酸命名无氧酸氢某酸氢氧化某含氧酸盐某酸某无氧酸盐某化某溶常见的全溶解皆难溶酸电离时生成的阳离碱电离时生成的阴离子全部是氢氧盐电离时生成金属离子和酸根离子数：一元酸、二元酸、碱、难溶性碱分三元酸类是否含有氧元素：含氧酸、无氧酸可溶“4+1”余

2、下钾钠铵盐、硝酸盐它们易溶水性“4”指四个易溶：中间钾钠铵钡盐酸盐中银不“1”指一个微溶：溶；硫酸盐中钡钙不溶，钙、银微溶碳酸盐多不溶，溶者只有钾钠铵与酸碱指示剂的作用酸+活泼金属盐化+H2学酸+碱盐+H2O性酸+碱性氧化物质盐+H2O酸+盐新酸+新盐2、化学肥料：种类氮肥尿素、氯化铵等常见化学肥料举对农作物的作用例促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。与酸碱指示剂的作用金属+盐新金属+新盐碱+酸盐+H2O 酸+盐新酸+碱+酸性氧化物盐+H2O碱+盐新碱+新盐新盐碱+盐新碱+新盐盐+盐新盐+新盐促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能磷肥磷矿粉、钙镁磷肥力，还能促进作物提早成熟，穗粒增等多，子粒饱满。促

3、使作物生长健壮，茎杆粗硬，增强钾硫酸钾、氯化钾等 对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促肥进糖分和淀粉的生成。复合肥考题例析考题例析硝酸钾、磷酸二氢铵等【例 1】测定生活中一些物质的 pH,结果如下：请根据上图信息判断，下列有关说法合理的是A胃酸过多的病人应多吃苹果B酱油是酸性的C西瓜是中性的 D 肥皂水能使紫色石蕊试液变红评 析 此题考查的主干知识是物质的酸碱性、物质酸碱性对人类的影响。题中以生活中常见物质的酸碱性的测定结果为背景考查学生对物质酸碱性的理解与应用。在考查主干知识的同时考查学生的信息处理能力、迁移应用能力、问题解决能力。答 案 B。【例 2】小天同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠

4、溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂，为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，可以得出的结论是。欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂：；。如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂观察到的现象应是。评 析 本题是一道实验分析题，欲确定盐酸和氢氧化钠恰好完全反应必须确定盐酸和氢氧化钠均完全反应。步操作的目的是检验氢氧化钠是否完全反应。由实验操作可以得出氢氧化钠完全反应，步操作的目的是检验稀盐酸是否完全反应。欲完成本实验可以从酸的通性入手。答 案氢氧化钠完全反应石蕊试液、锌粒、氧化铜、氢氧化铜、碳酸钙等