七上第三单元检测题非选择题部分..pdf

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1、七上第三单元检测题非选择题部分七上第三单元检测题非选择题部分非选择题（共 50 分）1.下表是“探究种子萌发环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题瓶号1234种子所处的环境不放水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处实验结果未萌发萌发未萌发未萌发（1）本实验中，对照组是几号瓶？（2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？（3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？2 下图是“温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线，据图回答：（9分）（1）呼吸作用最强、最弱时的温度分别为多少？（2）一般地说，随

2、着温度的升高，呼吸作用会加强。但是，温度过高，呼吸作用又会发生怎样变化？（3）根据图表，你会建议妈妈在贮存水果、蔬菜时应保持怎样的温度？13.看图说话（9 分）（1）左图的寓意是什么？（2）左图表示的是植物什么的生理过程？（3）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么，它的“车间”是指什么？4下列是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。请分析：（12 分）发育期天数需水总量（立方米公顷）返青期 29 635拔节期 23 876抽穗期 20 956灌浆期 31 1192（1）计算各个时期每天的需水量，并以直方图的形式表示出来。（2）哪个时期平均每天的需水量最大？（3）日均需水量与发育期的关系是怎样的？（4）总需水量与发育期的关系是怎样的？5一些环境因素可能影响植物的生长，3 个学生分别在相同的花盆里放入来自同一处的土壤，置入相同的幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现环境对幼苗生长的影响。获得资料如下：2幼苗的质量（g）第 1 天第 30 天甲 4 24乙 5 35丙 4 64问：l）指出 3 种可能的环境条件可以使幼苗在第 30 天时有此不同结果，然后选取 1 种，设计 1 个详实的实验过程证明你的假设。（6 分）2）如果你的假设正确，讨论一下实验结果并做出科学的解释。35 分）（