五年级奥数_数的整除.pdf
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1、开元教育开元教育数数 的的 整整 除除姓名_数的整除特征:数的整除特征:能被能被 2 2 整除的数的特征:整除的数的特征:个位数字是 0、2、4、6、8 的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括 0)的整数,必能被 2 整除;另一方面,能被 2 整除的数,其个位数字只能是偶数(包括 0).下面“特征”含义相似。能被能被 5 5 整除的数的特征:整除的数的特征:个位是 0 或 5。能被能被 3 3(或(或 9 9)整除的数的特征:)整除的数的特征:各个数位数字之和能被 3(或 9)整除。能被能被 4 4(或(或 2525)整除的数的特征:)整除的数的特征:末两位数能被 4(
2、或 25)整除。能被能被 8 8(或(或 125125)整除的数的特征:)整除的数的特征:末三位数能被 8(或 125)整除。能被能被 1111 整除的数的特征:整除的数的特征:这个整数的奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差(大减小)是 11 的倍数。能被能被 7 7(1111 或或 1313)整除的数的特征:)整除的数的特征:一个整数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(以大减小)能被 7(11 或 13)整除。互质互质 6=2*3 88=8*116=2*3 88=8*11 例 1、36、60、87、95、104、123、235、396、432、505、606、712、918 这
3、些数中。能被2 整除的数有_;是3 的倍数的有_;5 的倍数有_。你还能找出哪些数是 6 的倍数吗?_。例 2、126、248、368、472、582、1234、5678、2468、2340、97532 这些数中能被4 整除的数有_;8 的倍数有_。你还能找出 12 的倍数吗?_。例 3、在内填上适当的数字,使六位数 43217能被 4(或 25)整除.例 4、在内填上合适的数字,使五位数 432能被 9 整除.例 5、在内填上合适的数字,使679能同时被 8、9 整除.例 6、在内填上合适的数字,使六位数 1988能被 35 整除.例 7、一个六位数 586能同时被 3、4、5 整除,求这样
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