古诗词含有哲理的诗句.pdf

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1、可编辑古诗哲理名句练习一、课本哲理诗句填空苏轼诗题西林壁曰：“，。”两句说明看问题的角度不同，结论不同；，。说明当局者迷，旁观者清。告诉人们不要被眼前的困境所迷惑白居易赋得古原草送别：，。说明新事物不可战胜，教我们面对困境不屈不挠。白居易诗大林寺桃花，。包含哲理：矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析李商隐诗登乐游原，。告诉我们：爱惜光阴。苏轼的惠崇春江晓景：“，。”告诉我们：实践是认识的来源。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠“，。”表达：奋发向上、努力进取；新事物必然取代旧事物。汉乐府长歌行“，。”劝勉人们珍惜年华，珍惜时间，及时努力。李商隐无题“，。”常用来比喻教师无私奉献精神。龚自珍己亥杂

2、诗“，。”阐明事物具有两重性。王勃送杜少府之任蜀州“，。”说明知心朋友是声息相通的。朱熹 观书有感“，。”借景喻理，说明学问要长进，就得不断补充新知。清朝赵翼论诗“，。”用来赞美人才辈出，长江后浪推前浪。王之涣登鹳雀楼“，。”告诉我们：登高才能望远。鼓励人们不断追求进步。孟郊游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，。，。”告诉我们：要懂得孝敬父母，懂得感恩杜甫春夜喜雨“，。”用于形容自然而然的教育或影响起到潜移默化的作用。叶绍翁游园不值“，。”说明新生事物是能冲破一切束缚禁锢不了的。杨万里小池“，。”说明青少年才华初露。王安石元日“，。”有除旧布新之意。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁“，。”现在

3、用来说明历史的发展是不以人的意志为转移的。李绅悯农“，。”告诉我们没有播种就没有收获。林逋雪梅“，。”说明事物各有缺憾，尺有所短寸有所长。二、初中哲理诗句填空。，江春入旧年。（王湾次北固山下）蕴含新事物孕育于旧事物解体之时。，铜雀春深锁二乔。（杜牧的赤壁）简析：含机遇造人的哲理。？门前流水尚能西！（苏轼浣溪沙?山下兰芽短浸溪）表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久，。（苏轼水调歌头明月几时有）哲理：世界上不可能有永远圆满的事情。-可编辑，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）简析：颇有“随风潜入夜，”的默默奉献之理趣。虞

4、世南的蝉“居高声自远，”蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，”、“，一览众山小”有异曲同工之妙。千古兴亡多少事？悠悠。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）简析：有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理趣。（也含韶光易逝，壮志难酬的感怆。）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯）简析：常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态。或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来。），一览众山小。（杜甫望岳）简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一

5、切的雄心和气概。蕴含的人生哲理：站得高，看得远 只有登上绝顶才能俯视一切 只有努力战胜困难，才能享受成功的自豪与喜悦。从不同的角度看问题，所产生的认识是不同的。陶渊明有首杂诗：“盛年不再来，。及时当勉励，。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。陆游冬夜读书示子聿：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。人教版初中语文古诗句中哲理诗简析集锦七年级：5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹 观书有感）简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流。（或：人要心

6、灵澄明，就得不断学习，时时补充新知。）6、江山代有才人出，各领风骚数百年。（清朝赵翼论诗）简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。也含世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势之哲理。7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）简析：历经山重水复让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）。9、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药。有失

7、去才知可贵的哲理。10、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼浣溪沙?山下兰芽短浸溪）简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。14、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）简析：阐明事物具有两重性。15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。（李白宣州谢跳楼饯别校书叔云）简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。极欲摆脱，却又无计可除。有有新栽花花不发的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石登飞来峰）简析：诗中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣欲穷千里目，更上一曾楼有异曲同工之妙。18、海内存知己，天涯若比邻。（王

8、勃送杜少府之任蜀州）简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的。-可编辑19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼水调歌头.明月几时有）简析：前三句，表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情。后两句，从隔千里兮共明月演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。28、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）简析：

9、苏轼的春江水暖鸭先知与此诗句有相同的理趣。29、零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）简析：颇有随风潜入夜，润物细无声的默默奉献之理趣。修身养性1、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（唐元稹菊花）倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国蜀诸葛亮诫子书）没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方能成才。9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国志）坏事即使很小也绝不要

10、干，好事即使细微也一定要做。10、有则改之，无则加勉。（论语）对待自己，每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。12、言必信，行必果。（论语）说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼赠刘景文）擎（qng）：往上托，举。擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。21、人而无信，不知其可。（论语）做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。23、己所不

11、欲，勿施于人。（论语）自己不喜欢的事，不要强加在别人身上24、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（资治通鉴）善于借鉴别人的经验教训来对照自己的言行，就会知道哪些是对的，哪些是错的。27、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐王昌龄芙蓉楼送辛渐）晶莹如冰的心藏于内，高洁如玉壶之形现于外，比喻为人内外纯洁，品质高尚。28、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐刘禹锡浪淘沙）比喻清白正直之士，虽一时被诬陷，但历尽千辛万苦，其崇高品德终究会被人们认识的。现用以说明凡事经过艰苦努力，终能获得宝贵成果。29、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（元朝王冕墨梅）这是通过自画的墨梅表

12、现出作者清高绝俗的节操。陆游：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。在迷茫中坚定执着地前行，才会有希望的惊喜。2、刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。世间万物总不能摆脱消亡，但是同时又会有新生命的诞生，表达一种欣慰的情感。-可编辑3、杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。表达一种历尽艰难险阻后取得成功的骄傲情感，告诉人们成功的韵味，从而激励世人。4、朱熹：问渠哪得清如许，为有源头活水来。教人应当有奉献自己，服务他人而且默默无闻的精神。5、王安石：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站的高看的远，每个事物都能发挥他的作用，即使饱受他人的压制摧残也要实现自己的价值。6、龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。死而后已的一种爱恋。感动他人的往往还是人与人之间的真情，所以好好去守护他人吧。7、苏轼：人有悲欢离合，月由阴晴圆缺。自然万物包括人都是分分合合，不必难过，可是你不是他，怎知别人的痛苦。表达无奈时的内心感受。8、李白：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生就该豪迈洒脱，不谓权贵，做自己想做的事。9、白居易：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。抒发一种享受生活情趣吧，感叹自然给人的美感，表达一种乐观的思想。.-